我要好好想一想英文

已知,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,∠BOA=30°,AB=2．若以O为坐标原点,OA所在直线为x轴,建立如图所示的平面直角坐标系,点B在第一象限内．将Rt△OAB沿OB折叠后,点A落在第一象限内的点C处．（1）求点C的坐 定义“*”：A*B=x/A+B + Y/(A+1)(B+2),已知1*2=3,2*3=4,求3*4的值.*号不是×号 请问英语中 过去分词 过去时 过去式 是不是同一个概念请分别作出解释 并用几个单词 几个句子 作出列子 英语中的一些名词,比如什么定语,过去式的含义.要全,一定要全. 如图,直角坐标平面内,点O为坐标原点,点A坐标为（1,0）,点B在x轴上且在点A的右侧,AB=OA,过点A和B作x垂线,分别交二次函数y=x²的图像于点C和D,直线OC交BD于点M,直线CD交y轴于点H.记点C,D的横坐标 小朋友玩套圈,平均6人套5只兔,15人套2只猫,10人套1猴,结果每人1只动物还多4只,有多少人套圈? 小朋友玩套圈游戏,平均6人套得5只小兔,15人套得2只小猫,10人套得1只小猴.结果每人1只动物玩具还多4只.参加套圈的一共有多少人? 小朋友玩套圈游戏,平均9人套得4只小兔,12人套得5只小猫,6人套得一只小猴,结果每人一只动物玩具还多5只,参加套圈的小朋友有多少人? 同学们玩套圈游戏.制作像右图这样的套圈,半径十厘米,用十米的细铁丝最多能制作 直角边长为2的等腰直角三角形AOB直角顶点O在直角坐标系的原点,边OA在坐标轴上,则点B的坐标可能是------? 如图,在直角坐标系中,△AOB的顶点O在原点,边OB在X轴的正半轴上,OA=5,0B=4,AB=根号17,AC垂直于OB,垂足为C,点D在AC上,OC=2DC,P为OB边上的动点.连接OD、PD.1）求点A的坐标.2）求证：OD平分角AOB.3）当△PDB 数字“3”、“5”、“6”、“7”、“9”,五行属性是什么?五行属性是水的阿拉伯数字有哪些? 抛物线y=x²内接直角三角形OAB直角顶点O为坐标原点,分别以OA,OB为直径作圆,C为两圆另一交点.①证明：直线AB一定经过C ②求点C轨迹方程 在坐标系内,放直角三角形直角顶点C在Y轴运动,.顶点A在X轴上运动,顶点B到原点的最大距离如何求出?BCAC已知 五行八卦阵图解那位大师给解释下?我想知道具体的五行八卦阵图 休 生 伤 杜 景 死 惊 开 的对位布局? 举例说明五行的生、克、乘、侮含义举实例!用一些病症来说明.好的话,会额外加分的! 什么是精子畸形 精子畸形 精子常规检查精子常规检查 所患疾病：精子畸形 病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：精子检测畸形率分别为85% 94%,检查时间为7月,10月曾经治疗情况和 三角函数 谢谢啦! 若a的绝对值=5 b的绝对值=2 c的绝对值=6 且 a+b的绝对值=-(a+b) a+c的绝对值=a+c来个有过程的 题目求的是a-b+c=？ a的绝对值是5,b的绝对值是2,c的绝对值是6,且a+b的和的绝对值=负的a+b的和,a+c的绝对值=a+c,求a-b+c的步骤请一一写清楚, 绝对值小于3.1的整数有（ ）个 A.5 B.6 C.绝对值小于3.1的整数有（ ）个A.5 B.6 C.7 D.8 一些小朋友分组做游戏,第一次分组每组7名余下3个,第二次分组每组6个也余下3个,你能算出最少有多少个小朋友吗? 大于负的36的立方根且小于16的立方根的整数有? 根号36的立方根是多少 在图形RT三角形AOB中,角AOB=90°,OA=3cm,OB=4cm,以O点为坐标原点建立坐标系,设P,Q分别为AB、OB边上的动点它们同时从点A、O向B点匀速运动,速度均为1cm\s,设P、Q移动时间为t（0≤t≤4）（1）过点P作PM⊥ 定义运算x*y=ax+by,已知3*2=7,4*(-2)=28,ma-2b的m的最大整数为?（注意,*不是乘号.只是一种运算符号.） 对任意两个数X和Y定义新运算“*”：X*Y=4xy／mx＝3y（其中M是一个确定整数）如果1*2=1那么3*12=? 对任意两个整数X和Y定义新运算"*":X*Y=4XY/MY+3Y(其中M是一个确定的整数)如果1*2=1,那么3*12=() 你想要和平,就必须准备战争 意思不要罗嗦,只要准确意思 当然,战争是应该避免的,但是战争比某些形式的和平要好得多.请尽量说得详细一点,书面一点, 《战争与和平》中战争、和平的含义表层的含义和深层的含义 没有埃及就没有战争,没有叙利亚就没有和平.这句话怎么理解?为什么会有这句话呢?背景是什么?