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青山不老 老人的简历其姓名,性别,年龄,住址,外貌特征,生活习惯,感人事迹. 青山不老中的老人是谁（六年级）不是马永顺,是其他人 写一段青山不老中的老人的简介写一段青山不老中的老人的简介 小学六年级分数应用题（二）! 小学六年级,分数应用题. 两个小学六年级分数应用题. 已知a（4,2）求,与a垂直的单位向量的坐标 已知a=(2,4) 则与a垂直的单位向量的坐标是解答如下：要使向量与（4,2）垂直,则向量与（-2,4）共线设为n（-2,4）,其中n为常数因为为单位向量而（-2,4）的模长为2√5所以n = √5/10所以坐标为（- 青山不老：“就这样”指老人是在怎样的情况下实现他的价值的? 已知a=(4,2),求a垂直的单位向量的坐标 在青山不老这篇课文中 就这样 指老人是在怎样的情况下实现它的价值的 已知向量a=(-5,12),求与向量a垂直的单位向量的坐标 青山不老的老人是如何实现自己价值的放心,老子肯定会给分的 青山不老中：他就这样来实现自己的价值.“就这样”指老人是在怎样的情况下实现的价值的? 已知a的坐标为(4,2)求与a垂直的单位向量的坐标 方向与向量a=(1,2,3)相同的单位向量坐标为什么? 不嫌麻烦的进来看看!出六年级上的混合脱式计算题,和简单一点的应用题.要求：计算题出100道,并且每道是3步以上的（可能会让您吃惊,不过没办法,老师这么要求的）然后是应用题,出50道,每 保护环境的古诗 关于环保的古诗文有哪些 关于环境保护的古诗 与环保有关的古代诗词 已知a=（2,-3,5）,求与a同方向的单位向量 已知a=(1,2),b=(-2,1),则与2a-b同方向的单位向量已知a=（1,2）,b=（-2,1）,则与2a-b同方向的单位向量e为为什么要除以模的大小 已知a=（1,2）,b=（-2,1）,则与2a-b同方向的单位向量e为如上 关于保护环境的好词 好句 好段 关于保护环境的好词好句好段 关于环保的好词好句好段 已知a=（3,-2）,求与a平行的单位向量的坐标有助于回答者给出准确的答案 关于环保的好词好句20个好词,10句好句. 已知向量a=(1,2),向量b=(-1,6),向量c=2向量a-向量b 求与向量c平行的单位向量的坐标 已知向量a等=（2,1）求与a平行的单位向量的坐标 若a向量始点A(-2,4),终点B(2,1)求与a向量平行的单位向量坐标向量a=(4,-3),|a|=√4^2+(-3)^2=5 a0=±a/|a|=(0.8,-0.6)或(-0.8,0.6)，为什么这样?