新版特种作业代码

兴海小学四年级和五年级共种135棵向日葵,5倍.两个年级各种了多少棵? 一元三次方程转换成特殊形式我理解了无二次项且三次项系数为一的特殊解法,好像叫卡丹公式,但从普通一元三次转换到特殊的一元三次的那个式子我不懂好像是这样的 x=z-b/3a 和 z的三次方+3 一元三次方程的一般式,和一般的转变方法,计算就像一元二次..y=ax^2+bx+c.有平方差,完全平方等等等等的计法,以上请一一详细例举 已知-π/2 2月14日,你要怎么过?又是一个2月14日了.你会怎么过呢? 多项式2x平方-xy-15y平方的一个因式为（） A.2x-5y B.x-3y C.x+3y D.x-5y 多项式2X²-XY-15Y²的一个因式为? 2x^2-xy-15y^2的一个因式为? 多项式2x²-xy-15y²的一个因式是＿ 多项式2x²-xy-15y²的一个因式为什么? for two years 用于什么式 two years ago 和for two years有什么区别His grandfather has been dead______ A two years ago B for two years for two years 用英语 怎样提问 for two years 是什么意思? He hiccupped for two years 对划线部分提问for two years____ ____ ____ he ___? 2月28日到今天一共几天?如题 多项式x^10-x^9y+x^8y^2……-xy^9+y^10 （1）该多项式有什么特点和规律 （2）按规律写出多项式的第六项,(3)这个多项式是几次几项式? 多项式x^10-x^9y+x^8y^2-x^7y^3+…按此规律写出第八项和最后一项,并指出这个多项是几次几项式 请给几个较能写得深刻的题目吧,详见补充说明想写几篇文章去参加第十三届全国新概念作文大赛,求几个好题目,希望是容易引起共鸣的,有深层含义的作为启迪 ps：适合高一新生写的 有一个多项式为x^10-x^9y+x^8y^2-x^7y^3+.,按这个规律写下去,写出他的第7 有一多项式为x^10-x^9y+x^8y^2-x^7y3……,按这样的规律写下去,写出它的最后一项,并说明这个多项式为几 every four years的同义词组 1.有一个多项式512x^10-256x^9y+128^8y^2-64x^7y^3+…,按这个规律写下去,请写出它的第六项和最后一项,指几次几项式?2、如果单项式（k-4)x^k-1的绝对值y^2是关于x、y的5次单项式,求k的值、? for years to come 的同义词组 3个词的 第9、11题 I usually read English in the evening.改否定句和一般疑问句 The student does homework in the evening.改为一般疑问句 已知函数f（x）=sin（2x-pai/6）+cos平方x （1）若f（§）=1 求sin§乘已知函数f（x）=sin（2x-pai/6）+cos平方x（1）若f（§）=1 求sin§乘cos§的值（2） 求函数f（x）的单调区间 试确定6的2009次方加(-25)的2010次方的末尾数是几 英语题目"every student should__the rules atschool.从选项"A.bring B.break C.make D.follow" You should read English every day.对划线部分提问 划线部分是read english 不够写 ,看下面为了探究声音的响度和声源的关系,将钢尺的一段压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端.发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越大,