红星照耀中国读后感

从下面备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法写一段话清澈 艳丽 奔放 色彩斑斓 海阔天空 心旷神怡 （住：是一段话） 传说中有一种九头鸟和一种九尾鸟,九头鸟是九头一尾,九尾鸟是一头九尾.它们经常在草地上比美.一天嫦娥妹妹说：今天,草地上两种鸟一共有77只头,土地公公说：一共有53尾.你知道这一天草 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写生命的话（80字以内）在线等美丽 进取 展现 负势 高耸入云 蓬勃生机 搏风击雨 鸡兔同笼（数学）鸡兔同笼,20个头,54条腿,鸡几只,兔几只?假设全是鸡.20×2=40（条）54-40=14（条）14除以（4-2）=14除以2=7（只）20-7=13（只）答：兔有7只,鸡有13只.要讲解,为什么要4-2,为什么假设 描写动物的词语 从A组中至少选用两个词语,并且从B组中至少选用一组关联词语,写一段描写某一动物的话 （50至80字）A组：逞能 娴熟 阔绰 枉然 窥伺 勇毅 驯良 犷野B组 既……,又…… 不但……,而且…… 带动物名字的2字词语,我要选CFyy分组,想个好的,带动物名字的,（动物名字是1个字的）例如：X狼 X虎 X豹,什么字呢? 语文一个阅读题《再别康桥》徐志摩,请在今天内给出最完整的回答,诗人到康桥去“寻梦”,那“夕阳中的新娘”“彩虹似的梦”以及“一船星辉”,与他的“梦”有什么联系?它们寄寓了诗人 有关《再别康桥》的阅读题.1.“轻轻的我走了”如果换成“我轻轻的走了”,在语言和情感的表达上有什么差异?2.诗人到康桥去“寻梦”,那“夕阳中的新娘” “彩虹似的梦” 以及 “一船星 有关的1.怎样理解诗的第一节?2.本诗表现了作者的怎样的情感?3.诗中的“梦”指什么?为什么被揉碎了还是象沉淀着彩虹似的?这里有诗： 从以下词语中任选两个（含）以上写一段话,至少运用一种修辞手法,写出人物的性格特点.（80字以内）人迹罕至 人声鼎沸 嫉妒 讪笑 丑陋 默契 蓦然 怅然 酷爱先感谢帮忙回答的童鞋了、、急 用忽然,果然,虽然,竟然四个词造一段话（回答的好就加分）四个词语都要用在一段话里面,要通顺,（不要复制的!） 阅读再别康桥回答问题轻轻地我走了换成我轻轻地走了在语言和情感的表达上有什么差异 用四个夏天的词语造一段话 阅读巜再别康桥》回答问题,.轻轻的我走了,正如我阅读巜再别康桥》回答问题,.轻轻的我走了,正如我轻轻的来； 我轻轻的招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘：波光里的艳影 用四个词语造一段话!先.然后.又.再 用这四个词造一段话瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 用忽然、果然、虽然、竟然四个词写一段话 选4个词造一段话,希望有人帮我做. 狂风暴雨 哄堂大笑 能歌善舞 蜂拥而至 落荒而逃 积劳成疾目瞪口呆 大雨倾盆 零七八碎 群策群力 各抒己见 标新立异选择其中三个词语造一段话.（注意一段话是要三句以上的）如果又快又 雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜古香古色 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格选三个词造一段话、急求! 选择五个词语造一段话颤动 咕哝 胸脯 两膝 兜 发绺 惩罚 马鬃 诅咒 温柔 丰润 两颊 皱纹 嗅 敏捷 五光十色 知心 选用其中5个写一段话 选三个词造一段话枝柯 韶华 禀赋 荒诞 馨香选3个写一句（或一段）话 《再别康桥》（徐志摩）---几个问题!我想问问：-徐志摩和康桥有什么感情上的联系?从这种联系看,主题是什么?-这首诗的写作上的特点是什么?不要太多.我的汉语不好,看那么多让我头疼哈哈 描写冬天的四个4字词语写一段话这段话中必须要有四个写冬天的4字词语 用4个词造一段话!50字左右!一瞬间、安稳、残缺、沉默、撕心裂肺、奇迹任选4个围绕一个话题造一段话,50字左右!那个。我预备的。不要太诗意。还有那个某 Y你的也太。感觉想言情小说一样 求人给我10篇200字的读后感最好是一些课外书,不要课文里面的,再加点好词好句.一定要200字不能多也不能少,那个说我要求太多的 我提问题不关你的事你不帮我就不要说 五年级上册数学 31页第6.7题怎么做 骆驼祥子的读后感200字10篇 十篇《昆虫记》200字读后感 用词语造一段话用 得意 兴高采烈 笑容可掬 悠然自得 愁眉苦脸 气势汹汹 造一段话 至少用一种修辞手法 写一段描写某人神态动作的话80字内还有没 再写几段 用这些词语造一段话奇幻,远古,骸骨,乌有,潜行,裹藏,葱茏,幽雅,叹服,造物主,海枯石烂,日转星移造一段话,现在急用.（提示：任选五个造一段话,50字左右.）