初中孩子的教育方法

已知三条线段根号2,根号3,根号5,他们能否构成一个三角形?为什么? 由勾股定理得直角三角形的斜边长为根号（x平方+5平方）,求x的取值范围 初三数学直角三角形勾股定理有一条是1:2：根号三的,怎么搞的?长的直角边是4,短的直角边是3,代入这条公式该怎么算? 已知一个直角三角形的两条直角边长之和为根号26,斜边长为4,则这个三角形的面积为?A 、5 B、5/2 C、5/4 D、1 怎样利用勾股定理画出数轴上根号3,根号6的线段 把一个正六边形分割成八个形状相同,面积相等的图形怎么分 把由三块正方体平拼成的图形分割成四个大小相等、形状相同的图形（要怎么分啊）如图 初一题把一个直角梯形分割成4个相等的.形状相同的图形直角梯形上底1.8厘米，下底长3.7厘米，高长1.8厘米 这道题出自《有序启动，作业精编》七年级上册（北师大） 将下列图形分成两个大小相等形状相同的图形 将下列图形分成两个大小相等形状相同的图形 将图11分成两个大小相等、形状相同的图形. 将下图分成五个大小相等,形状相同的图形. 分成四个大小相等,形状相同的图形 把下图分成四个大小相等、形状相同的图形 在一个底角为60度的等腰梯形,已知上边和底边相等,请将它们分成四个大小相等形状相同的图形 一个直角梯形上底短下底长怎么分成四个大小相等形状相同的图形 一个底角为60度,且上底和腰相等的等腰梯形,请你将它分割成大小相等形状相同的四个图形 将一个底角60度,上底和腰相等的等腰梯形.请将它分割成大小相等,形状相同的四个图形.该怎么分? 八分之三和十二分之五用多少通分 十二分之五和八分之三通分之后是多少? 一又二分之一,三分之二和五分之四 把这三个分数通分 通分 二又十二分之五 四又三分之二 三又五分之四 通分21分之4和14分之5 先通分,再比较大小 7分之3,14分之5和21分之8 5/8,8/21,9/14通分后各是多少8分之5,21分之8 ,14分之9 通分后是多少 12分之5和4分之3通分 通分 十二分之五与十六分十三 十三分之五与四分之三 九十七分之九十六 、 九十八分之九十七 、九十九分之九十八 不用通分,比较它们的大小 除了通分外,你还能想出其他方法比较8分之7、7分之6、10分之9的大小吗 9999分之9998和7777分之7776哪个大 X+8分之5X＝32分之13 X-4分之3＝16分之3 化简一个分数时,用2,3分别约分2次,用5约分了有一次,得7/4,原来的分数是多少 把一个分数约分,用2约了一次,用3约了一次,的四分之三,原来这个分数是