语文五年级上册的小苗与大树的对话的主要内容是什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 16:13:12
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把文章写好,要多看书;要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才,因此不要偏科,要学好外语,还要进行古诗文积累.这些不仅使苗苗受益,也使读者受到启发.在两者的对话中,你能感受到苗苗的稚气与礼貌,更能感受到季老的亲切幽默、平易近人,还有对下一代的殷切希望与深深关爱.
2人讨论文理
课文是一名小学生对著名学者季羡林的访谈录。季老指出:把文章写好,要多看书;要努力培养中西贯通,今古贯通,文理贯通的人才,因此不要偏科,要学好外语,还要进行古诗文积累。
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五年级上册语文第2课课文简介《小苗与大树的对话》
五年级上册语文课文小苗和大树的对话小苗是谁
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五年级上册中的《小苗与大树的对话》的作者是谁啊?
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五年级上册语文第2课小苗与大树的对话的作者简介是怎样的?
五年级上册语文苗苗与大树的对话中苗苗是张钫吗
五年级上册的语文书的第二课:小苗与大树的对话.课文里所说的闲书是指什么?
小苗与大树的对话原文不是五年级上册的课文不是五年级上册的课文,是张钫写的原文
五年级上册语文上册《小苗与大树的对话》仿写!小时候常看哪些书?小时候是怎么读书的?这些书对现在的升华,工作有什么帮助?
谁有五年级上册中的《小苗与大树的对话》啊,原文!
周记:五年级小苗与大树的对话的读后感
课文小苗与大树的对话是一篇什么记5年级上册小苗与大树的对话是一篇什么记
五年级第二课《小苗与大树的对话》主要内容.