9年级作文大全

篇一：9年级作文

Unit 1

你的英国笔友Frank想学汉语，请你给他写一封信，告诉他如何学习汉语。

要求：1. 语句通顺，书写工整

2．可用所提示的词语，也可以适当发挥

3. 词数：60-80

（提示词语：go to Chinese classes, make friends, listen to the radio, dictionary, useful, read Chinese stories, talk with, difficult, ask a Chinese teacher for help?）

Dear Frank,

How’s it going? I miss you.

I know you want to learn Chinese now. I have some good ideas. First, you can go to Chinese classes and make Chinese friends. Then, you must listen to the radio in the morning, and read Chinese stories. It's good for your listening and speaking. If you see some words you can't understand, you can by looking up dictionary. It's useful for you. Maybe, you can ask a Chinese teacher for help.

I hope you can speak Chinese well.

Friend, XXX

假如你叫张华，你的笔友李林在学习英语中遇到了

困难，给他发一封e-mail， 向他提供几条学习英语的建议。

要求：1. 词数80-100

2．条理清楚，词意连贯，字迹工整

Dear Li Lin,

I know it isn’t easy to learn English well, but I have some suggestions that help. You said you couldn’t understand people when they talked fast. Well why don’t you join an English club? You can get much listening practice there. Having conversations with friends is helpful, and also you can watch English-language TV. It’s the best way to improve your English. I believe you’ll be good at English if you work hard at it!

Yours,

Zhang Hua

P6 3c Write an article about the things that have helped you the most in learning another language. I think the best way to learn English is to use it. Every morning I read English aloud after I get up. I practice my listening skills by watching English-language videos. Every Friday afternoon I go to the English club to practice conversations with friends. I think it helps me with my speaking skills. Oh, keeping a diary in English is also helpful.

In my free time, I usually listen to English songs. It also helps. Now I can sing many English songs. What do you think is the best way to learn English? Can you tell me?

P7 SC2 Xu Zheng won a prize for his essay about the importance of English. Later, a reporter from the school magazine interviewed him. Use the reporter’s notes to write an article about Xu Zheng.

Xu Zheng is a middle school student. He won a prize for his essay about the importance of

English. He likes taking notes, watching movies and listening to pop songs. He finds the pronunciation is difficult. And native speakers speak English too quickly. He often learns English by making up conversations and speaking to friends in English. He thinks most people speak English as a second language. English is used around the world for computers and also used in science. English can help us understand many new books and movies.

Unit 2

假如Lily是你的朋友，你与她一起长大， 她的变

化让你吃惊。请根据以下内容介绍Lily的变化。

In the past: straight hair, quiet and shy, not like English, like singing.

Now: tall, short and curly hair, outgoing, like English very much, like sports.

Two days ago, I met my friend Lily. To my surprise, she has changed a lot in the last few years. She used to have straight hair. But now she is tall and has short and curly hair. She used to be really quiet and shy. Now she is so outgoing. And in the past, she used to hate the English class. But now it's exactly opposite. She used to like singing, so that we often went to concerts. But now her favorite hobby is sports.

写一篇文章，说明你小学与初中学习方面的变化。

要求：1. 词数80左右

2. 条理清楚，语意连贯

My life changed much. When I was in primary school, I used to study four subjects, but now I have seven subjects. I used to like math, but now I find it so difficult for me. I used to like tests, but now hate them. When I was young, there was little homework every day. So I had much time to play. But now I’m a middle school student. I have to study hard for tests.

P15 SC2 Look at the pictures and write about Yu Mei.

It seems that Yu Mei has changed a lot. She used to be short when she was younger, but now she is much taller. She used to have long, curly hair, but now she has short, straight hair. She used to play soccer, but now she is outgoing and friendly. We all like her very much. We are good friends.

假如你是李华，这个学期刚转到一所新学校。请根据下面表格中的信息，介绍你的一些变化。

I have changed a lot since I moved to this new school this term.

I used to have many friends and be outgoing, but now I have few friends, and I become a little quiet. In the old school, I used to spend much time playing with my friends, but now I have to spend most of my time on my schoolwork. I used to have no interest in my lessons, so I usually got bad grades. However, now I become more interested in my studies, and my grades are improving a lot.

Unit 3

P23 SC2 Read the article. Write a letter to the editor agreeing or disagreeing. Explain your reasons.

Dear Editor,

I would like to reply to the article “Helping and learning” in your last newsletter. I agree with some ideas and disagree with others. The article said that students should be allowed to do these things, such as going to an old people’s home. I agree, and we should have a special day to help others. By doing this, we can understand the society more. But I disagree that students should be allowed to have Friday afternoon off to volunteer and help others. I think we can do that on Saturday or Sunday. As for Friday afternoon, we should join different clubs. That would be more fun.

Yours sincerely,

**

最近你和父母针对“青少年该不该在周末与朋友外出”进行了讨论。请根据下列表格中的信息提示，以“Should teenagers go out with friends on weekends?”为题，写一篇英语短文。开头已给出，不计入总词数。

要求：1. 所写内容需包括表格中提供的父母的想法

2. 至少给出你的三个想法。

3. 80词左右

Should teenagers go out with fiends on weekends?

Recently I’ve had a discussion with my parents about whether teenagers should go out with friends on weekends. My parents think that teenagers should stay at home on weekends. They should go over their lessons. And they could have enough time to have a good sleep. They also think teenagers should help parents do some housework on weekends.

In my opinion, we teenagers should be allowed be go out with friends for fun on weekends, so we can relax more. And we can also share ideas with each other. What’s more, we can also take some exercise together to keep it.

国有国法，家有家规。不同的学校，校规也可能不同。假如下面表格中的内容是你所在学校的校规，请根据表格中提供的内容，描述你们学校的校规。词数80左右。

Different schools have different rules. We also have many rules at school. Students are not allowed to bring mobile phones to school because they can make a lot of noise. But we can bring drinks and dictionaries to school. We’re not allowed to run in the hallway because it is dangerous. But we can play basketball, run and do other exercises on the playground after class. Coming to school late and getting the ears pierced are not allowed in our school. Could you please tell me what your school rules are?

Unit 4

P31 SC2 Read the e-mail from Fran and write a reply.

Dear Fran,

I’ve got your e-mail. After I read your e-mail, I just want to give you some advice. First, I think you should help your friend Mei set up her confidence. If she has confidence in herself, she won’t be terrified of speaking in front of other people. Second, it’s a good chance to practice English. Don’t take it as a contest. Third, if your friend is really hard at everything, though she fails, nobody will blame on her. Your friends and other students will understand her. Finally, it’s important to take part in the activity, but not the results. I really hope your friend will win this contest. Wait for your good news.

Yours,

Knowledgeable

阅读下列邮件，然后根据要求写一封回信。

Dear Yang Fen,

Now I am new here. I can’t understand what the English teacher says, and I am afraid of talking with the classmates here. But the biggest problem for me is that I can’t sleep the night before a big exam. Could you help me?

Yours,

Wang Li

要求：

请根据王林的困难，运用以下句型给出建议。80词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。

You should?

Why don’t you?

If I were you, I would?

Dear Wang Lin,

I’m glad to hear from you. I have some suggestions that may help you.

First, you said you couldn’t understand what the English teacher said. Well, you can try to listen

for the most important words, not every word. And after class you should do more listening practice.

Second, you may feel shy to talk with your new classmates. Well, you can try to talk to someone who looks friendly.

Lastly, don’t be afraid of exams. If I were you, I would drink some milk and have a good sleep to face the next day’s exams.

I hope you will do better in English and get along well with your new classmates.

Yours,

Yang Fen

我们经常听到有些孩子抱怨父母不理解他们，父母与孩子之间存在着代沟。假设你是一位父亲或母亲，你会怎样处理与孩子之间的关系。

要求：语句通顺，过渡自然，80词左右

提示：1. 多交流，增进相互了解；

2. 不要总是抱怨孩子，应当多鼓励；

3. 给孩子适当的娱乐时间；

4. 为孩子树立一个好榜样

If I were a parent, I would not always complain that my child doesn’t understand me. I would communicate with him or her. I wouldn’t say I wasn’t like this at his or her age. They could have their hobbies, such as listening to pop music, watching action movies, choosing their own clothes and friends, etc. If I were a parent, I would encourage them to have fun. I would force them to study all day. I would encourage them however a little progress they had made. The most important thing is that I would be a good model for them and win their respect.

Unit 5

P38 Write another paragraph about Bell Tower using these notes.

Then we interviewed some other neighbors. Everyone had their own ideas. Chu family said, “Late night, we found footsteps in the hallway. We thought it might be the neighbors, so we didn’t mind it at all.” Lao Zheng said, “I thought someone trying to get in the window when I heard the noise. But I couldn’t find anyone. At last, I thought it might be the wind.” Xiao Ning said, “Each time when I get home, I can find garbage in front of my house, so I think it might be cats which often eat near my home.”

假如你是Mike，你的好朋友Lucy的宠物狗-Mary，走失好几天了，为此，她感到很焦虑。请给Lucy写封信，安慰她，并推测狗可能会在哪里，在做什么。

要求：1. 书信格式要正确。

2. 运用以下句式进行推测：

She might ?

It is possible that?

3. 80词左右。

Dear Lucy,

篇二：9年级作文

【作文题目】

屈原将爱国的赤诚寄寓于“香草”，陶潜将孤傲的品行寄寓于“菊花”，于谦将正直的追求寄寓“石灰”……一个有着积极追求的人，往往有着寄寓自己思想感情的物象。

这则材料谈到了“人生寄寓”的话题，它引发你联想到什么呢？请以“人生寄寓”为话题写一篇文章。

注意：①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料可用可不用。②自己立意。③自拟题目。④自选文体⑤不少于600字。⑥不得抄袭。

【作品展示】

1、花生花（一类文）

星星点点，连缀起的是对生命的忠诚。

——题记

没有绚丽的色彩，没有斗艳的风姿，花生花独自开在田野的一隅。恬恬淡淡，安安静静地兑现着对生命的承诺。早晨，沐浴着朝露，吸收着最纯洁的空气；傍晚，映着夕阳，不放弃地吸取阳光。她的花，并不仅是为了展现，一朵花，孕育的就是一个生命。她从来没有违约，有多少花，就会有多少的花生果。

对生命的忠诚在她这里展现的淋漓尽致。她总是努力地吸取养分，为自己的果实积蓄营养，这是对生命的敬畏与尊敬。只有对生命的敬畏，才更爱惜生命，珍重生命。

我希望自己就是一朵花生花，毫不吝惜自己的精力，去实现对生命的承诺。我们不需要对生命撒谎，否则，最后受伤的只能是你自己。生命是严肃的，花生花总让我想到此。不要与生命开玩笑。依然记得屈原笔下的“香草”，仍坚强地散发着香气，“虽九死其犹未悔”。也仍然记得陶潜的菊花，盛开在南山之下，竹篱之侧，张扬着自由自在，无拘无束。但又哪曾忘掉于谦的“石头”，钢筋铁骨，经受过或的磨练？而自己呢？不求生活在辉煌的虚无之下，只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花，即使无芬芳之姿，却也要对得起生命——不能虚度光阴，要努力开拓，不求辉煌的伟业，但求让自己的花去结出一粒立饱满的果实。倘能如此，吾生足矣。

初读《菜花》，讲故事的是贾平凹，醍醐灌顶的是我。但现在想想，菜花与花生花也无太大区别，虽然平凡，但都有着顽强的生命力，令人赞叹不已。也许一朵花就是一个人生，出现是必然的，但人生之页却须由我们自己填写。有人希望将人生著成一篇浩瀚之作，但也有人希望将人生写成一篇精美散文。浩瀚也好，致也也好，都须用心。否则，一切皆为空虚。 我只希望自己的人生如同花生花一样，平凡却执着，不会蹉跎年华。

我希望自己就是花生花，用自己的星星点点，来连缀我一生的忠诚。

【点评】

文章开篇即赞美了花生花的“没有绚丽的色彩，没有斗艳的风姿”，赞美了花生花的“恬恬淡淡，安安静静地兑现着对生命的承诺”，突出了它“平凡”的精神，接着以屈原、陶潜、于谦的“精神寄寓”来突出自己“只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花”的愿望，然后又进一步以贾平凹的《菜花》与花生花之间的共性表达自己寄情“花生花”“虽平凡却执着”的思想，文章的最后一段与题记呼应，又一次强化了自己希望就是花生花的思想感情，结构严谨，情感强烈。

2、走近秋叶（一类文）

轻轻地我走了，留下一个真实的背影。

独步寒风，我走近了秋叶，悄悄地，缓缓地，生怕打断这可爱生命的最后的努力。好在，它依然沙沙地作响。终于，它发现了我，声音渐渐静了，我轻轻到抬起头，无言地，就在这一刹那的沉默中，我们彼此了解了。但是，可爱、灵动的秋叶，寒风凛冽里你不歇歇吗？我扬起了疑问的眼神。秋叶什么也没说，依然沙沙地作响，似乎比刚才更激烈了------

秋叶不停地舞动着，似乎要舞开一个生命的新春。是的，只为那份生命的真实。走啊走啊，我似乎领略了秋叶的神韵。我寄寓秋叶，喜欢的是它那舞动的魅力；我寄寓秋叶，感动的是它那奉献的精神；我寄寓秋叶，更欣赏于它在消亡时刻依然平静的脉搏。茫然间，历史有太多的相似：伟大诗人屈原将他那爱国的赤诚寄寓于“香草”；陶潜将他那孤傲的品性寄寓于“菊花”；于谦将正直的追求寄寓于“石灰”------它们背后总会擎着一个不屈的脊梁。是的，一个有着积极追求的人，往往有着寄寓自己思想感情的物象。在世事沧桑中我选择了秋叶。 我热爱秋叶，毕竟在它凄美的飘落中永恒着一个奉献的丰碑；我热爱秋叶，惊异于它坚韧不拔的毅力；我热爱秋叶，称许它对未来的憧憬和今天的飘逸。秋叶同样适用于人类。今天，激烈的竞争使一些人沮丧、麻木甚至堕落。面对残酷的世界，一些人迷失了人生的航向，坠入了不归之渊。同样的环境，不一样的境界。秋叶所昭示的精神，不正是你我所需要的吗？但愿每个人都能真正地活一把秋叶所过的生活。

秋叶永远无言，但却永远坚强；秋叶依然飘落，但却永远美丽；秋叶永远寂寞，但却活出了真我。

面对秋叶，我懂了。不要沉郁于过去的一切，昂起头，尽情描绘自己以后的路，不管平凡，还是荣耀，只愿赢得生命的赞许。

轻轻地，我走了，注定还有一个生命的新春。

【点评】

文章以诗一般的语言通过自己“走近秋叶”与秋叶的“交流”，抒发了自己“选择秋叶”作为寄托自己思想感情的物象的原因，把自己的人生追求与秋叶完美地融合在一起，非常贴合题意。

3、野菊花之恋（一类文）

秋天一到，野菊便疯一般地长起来。

这是一种野性的挺进，昨天还是三两枝，今天却变得一丛丛一簇簇；昨天只是嫩绿的一片，今天已经射出了黄色的刺眼的光芒------

只是随意地生长在那儿，哪怕只是田野里一片小小的缝隙，它也要让自己铜钱般的黄花射出金色的光芒，毫不保留地喷出自己的花香，创造出骇人的奇迹。

造物者总是如此的不公平，而又总是如此的公平，他随意地把你扔到世界的某一个角落，却又让你拥有着不平凡的气质——像这种野性地挺进。

寒冷的到来并没有征服野菊花的姿色，反而使她的花开得更旺、更靓，田野里、大堤上，那金黄的一片是太阳与月亮的合金，美得刺眼，让人心颤。

谁都会为这一片金黄所鼓掌，同时，禁不住哀叹：为什么这么美丽的花儿只是开放在荒野里？或许，这正是野菊花的迷人之处，正如她的名字——野菊花，大片的荒野，才可以显示出她的精神，那种野性的精神，让她拥有整个荒野，她才得以展示她的颜色，她的清香。 我想到了人生。

不管造物主让你生在哪个角落，你都应该拥有野菊花的这种精神。在逆境中不要自怨自艾，要敢于进取，敢于挺进——去奋斗、去争取，像野菊花一样，把自己充分地展现出来，这样，才可以拥有整个荒野，才能弹出自己的生命进行曲。因为成功者只是属于像野菊花那样敢于对逆境说“不”的人。

香草是屈原爱国赤诚的寄寓；

菊花是陶渊明孤傲品质的寄寓；

荷花是周敦颐不慕富贵的高尚品格的寄寓；

你又何不把人生的那种野性的挺进寄寓于野菊花，让它为你谱写生命的乐章？

把你的人生寄寓于野菊花，时刻不忘在困境中挺进，征服整个荒野，继而走向成功。 惟有你呀，野菊花，才能野性地挺进！

【点评】

文章的前半部分浓墨重彩写野菊花高尚品质，而后半部分则是写人生，呼吁我们应该拥有野菊花的精神，在逆境中“敢于进取，敢于挺进”，敢于充分地展现自己，然后水到渠成地得出结论：“把你的人生寄寓于野菊花，时刻不忘在困境中挺进，征服整个荒野，继而走向成功。”文章抒情强烈真挚，深刻感人。

4、情系山林（一类文）

“蝉躁林欲静,鸟鸣山更幽”。你到过山林吗？你呼吸过林中掺着花香的空气吗？你见过鸟逐蝶飞的美景吗？

花花世界，物欲横流。商场上，尔虞我诈；仕途上，勾心斗角；情网中，缱绻缠绵。每个人都热情如火，焦头烂额。这时候，你最需要的不是金钱，不是权势，也不是美女，而是平静！然而，并不是每个地方都能得到宁静的，最好的去处便是山林，在那儿你会得到返璞归真的感觉。

山林的天空是蓝蓝的，淡淡的蓝、纯洁的蓝，蓝得让你感受不到一点杂质。只有当鸟儿飞过时，你才会突然感悟到那是一片蓝色的天幕。哦！天空也可以拥有如此广阔的幕，人们的心胸会不会也如此宽广呢？于是，我懂得了宽容，因为我要用心胸去丈量那片天幕。

山林的草地是绿油油的，浓浓的绿，不可思议的绿，如同刚学绘画的孩子不小心碰倒了绿色颜料瓶。最惬意的，莫过于躺在这袭绿上了。这时候，我会感到很塌实的依赖。于是，我明白了每个人都是孤独的，然而又是幸福的。当你深陷世俗不能自拔时，只要你愿意，你依然可以来山林寻求一份依靠，来抚平你落寞的伤痕。

山林里的动物也是快乐的，要不，蝴蝶怎么嬉戏打闹个不停？蝉儿和蛙儿又怎会通宵达旦的比嗓门？小兔子又怎会每天跑到河边梳妆打扮呢？哦！在这里，我听到了天籁之音，听到了和谐的乐章，我的灵魂也离开躯体，融入到那鸟语花香中去了。

啊，山林，山林！你听得见我深情的呼喊吗？你愿意接受我这从污浊里逃出来的无名小卒吗？你愿意我这世俗之人加入你的桃源吗？虽然我没有资格，但我一直在追求呀！你看，那通往林中瀑布的险滩上有我歪斜的脚印，那山阴道上响彻我对你的赞歌，那绿毯子上有我装饰的新鲜图案------假如这样依然不能打动你的心，那么请允许我将灵魂寄放在这里，让我把真情献给林中的朋友。

情系山林，夫复何求！

【点评】

本文把自己的思想感情寄托月山林之中，完一合科题意的要求。当然，本文最大的特色是语言的精彩：尤其是文章的3——5段，以段落排比的形式，加强了文章的气势，强化了自己的感情，加之其中比喻、拟人等修辞手法和绘声绘色地描写，使文章显得格外生动，格外多情。

5、那株白杨（二类文）

又是一年的开始，春天来到了，走在校园里，风轻轻地吹着我的长发，爽快极了。抬头看见那一排排整齐的杨树，我一下想起了告别已久的它——那株白杨。

白杨带给我的回忆很多，因为我的童年与少年时期几乎与它一起度过，它是我最好的伙伴，我们有着无言的默契。

春天，花草、树木都开始发芽，白杨也不例外。它就立在我家门口，像一位伟人一样。我对它的成长过程十分了解。它是春的使者。在经过一个严寒的冬天后，只剩下一树枝干，条长而细，似乎不见一些生机。但是你瞧，那突起的小骨朵是什么？是芽，是生命之芽！它一天天地变大，终于绽放了，是那样的嫩，嫩得发油，真真让人感受到了春的力量，生命的可爱。——我愿做白杨一样的催春人。

夏天，白杨满树是叶像一把巨伞，为倍受太阳的肆虐而大汗淋漓的人们提供阴凉，全不顾焦灼的阳光直射到自己身上，默默地承受，无怨无悔。——我钦佩白杨的奉献精神。

秋天，霜打白杨，它的绿叶变成枯黄，风一吹，“无边落木萧萧下”，它欣然接受自然的安排，唱着欢歌投入大地母亲的怀抱，化作滋润新生命的养料。——我喜欢白杨的乐观态度。 冬天，凛冽的寒风吹打着已没有树叶保护的白杨，似乎要将它摧倒。白杨一次次挺直了腰杆，站稳了脚跟，不向寒风屈服。因为它知道不经历风雨，怎么能见彩虹！——我赞美白杨的顽强与坚韧。

我热爱白杨树，或许从小受它的熏陶，我也养成了与它相似的性格。

【点评】

文章采取“总分总”的结构方式，先总写自己对白杨树的热爱，然后按照时间的顺序，从春、夏、秋、冬四季，赞美了白杨树的性格，并在每一段的结束明确地表明了自己对白杨树的感情，最后又强调了自己对白杨树的热爱是因为“从小受它的熏陶”，“养成了与它相似的性格”。文章的不足之处在于内容相对单薄，意境不够深远。

6、我与竹（三类文）

如果有人问我：“你最喜欢什么？”我会毫不迟疑地回答：“我最喜爱竹。”

竹的一个最大特点就是“腹中空空”。把竹子纵向剖开，里面只有横隔的竹节，其他一无所有。我国有一个成语叫“虚怀若谷”，虚，就是谦虚；怀，是指胸怀；谷即为山谷。整个成语连起来解释就是谦虚的胸怀像山谷一样。谦虚，就是竹最显著的精神！

竹不开花。它没有牡丹的高贵，也没有君子兰的艳丽；它没有月季的引蝶浓香，也没有茉莉的诱人清香。竹朴素，不炫耀，不卖弄，因而不为人们所注意，在姹紫嫣红的春天，则更不会引不起人们的青睐。但它独特的美，却吸引了许多文人墨客，成为他们的爱物。著名“扬州八怪”之一的郑板桥就非常擅长画竹，而且在生活中还喜欢以竹自喻，他曾在《竹》一诗中写道：“一节复一节，千枝攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。”

在春天，竹不引人注目，而在冰封大地的冬天，只有松、梅与之作伴，故人们把松、竹、梅亲切地称作“岁寒三友”。竹能够抗严寒、斗傲雪，它的生命力强。一首题为《题画竹》的诗中写道：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年更有新生者，十丈龙孙绕风池。”生动地写出了竹的旺盛的生命力。

竹扎根深。郑板桥在《竹石》一诗中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”俗话说“根深才能叶茂”，因此干事一定要打好坚实的基础，发扬竹的坚劲精神才能取得成功。

竹不仅如此，它每成长一步，都留下印记。在生命的旅程中，一步一个脚印地前进。困难不能使它害怕；挫折不能使它畏缩，竹节足以作证，它将竹的前进过程作了生动详细的记载，这难道不能给人一些启发吗？那些在实际生活和学习中，做一件事情，学一样本领，都循序渐进，脚踏实地前进的人都会取得事业上的成功，而那些操之过急，急于求成的人也多会事倍功半，甚至前功尽弃，我国春秋时期的那个“揠苗助长”的宋国人不就是这样一个典型的例子吗？

竹啊，我愿以你为我人生的榜样，在人生的道路上有你激励着我前进，我相信自己一定会做得更好！

【点评】

文章从竹的自然特点写起，张开联想的翅膀，使文意拓展到做人的种种道理。赞美了谦虚、扎实、朴素的美德和旺盛的生命力，表达了作者对竹的赞美与喜爱。但是，文章没有表现出“我”是把怎样的“精神品质”寄托在“竹”上，也就是说文章没有抓住“我”与“竹”之间的结合点，所以文章的开掘虽好，语言也不错，却有“偏离题意”的嫌疑。

第二次拒绝

文章作者：浙江嘉兴… 来源：本站原创 2008-11-17 14:51:05 第一次往往是美好的，第一次总是令人难忘的；而我却钟情于那第二次。

记得那个阴霾的星期天，我被成堆的作业折磨得够呛，正想看会儿电视，休息一下，忽然听见楼下传来叫我的声音。“小玉，下来呀，快点，有重要事情哦！”小青扯着嗓门喊道。“什么事呀？大呼小叫的。”疲惫的我极不情愿地走下楼去。“来了，讲吧。什么事把你急成这样？”我说。“哎呀，没什么事，就想让你快点下来。你在干什么？”“不干什么，做作业。”“哦，那快陪我们去网吧。好吗？”小青睁大眼睛看着我，“嗨，听到没有？别愣了！我请客。我可是替你讲了好多好话，我的朋友才让你一起去的。”小青满脸哥们义气。

我惊讶地瞪着小青，到底去，还是不去？我心里斗争着……“你快回答我呀，到底去不去呀！”小青有点急了。“不去！”我坚定地回答。

小青愣愣地瞪着我：“咦，你怎么啦？我当你是朋友，才让你陪我去的。上次叫你去，你说你有事；这次叫你仍不去，还算是朋友吗？你！”小青满脸惊愕，“不去就算了！”她几乎愤怒了，转身就走。

看着小青远去的背影，我的思绪回到了以前……

记得上次小青要我陪她去网吧，我当时犹豫不决，不去，似乎对不起小青，毕竟她是我要好的朋友；去了，对不起自己，更怕父母担心，所以就以有事推脱了。真后悔当时没有给她一个坚定的答复，以至于她第二次再来找我。

回到房间，再次想起父母的谆谆教导：“再怎么玩也不能到网吧去。网吧里乌烟瘴气都是一些小混混，哪里是你可以进去的？被他们带坏怎么办？”也想起老师的多次关照：电子游戏是恶魔，是学业的杀手，千万远离；电子游戏是精神鸦片，万万不可误食…… 小青啊小青，其实，我第一次拒绝你就是不认同你的做法呀！你为什么不明白呢？ 走上楼，我为自己的第二次拒绝感到欣慰。

是的，第二次，往往才是更正确、更理智的。

点评：这篇考场作文，选取学生生活中鲜活的材料，富有浓厚的生活气息；文中人物的对话、心理等描写朴实细腻，形神俱备。而“第一次拒绝”的插叙既使行文兴波，也反衬“第二次拒绝”的更正确、理智。题文照应、前后照应、首尾照应等使文章的主题明朗而深刻。

2008年杭州中考满分作文：生命的日历

一张一张撕下来，一张一张寄托了你的希望。——题记

我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。

“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。

还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大 的日历，被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2003年2月，囡囡今天和父母回家。” “2003年5月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“2004年7月，囡囡今天升学考。”“2005年2月，我今天看囡囡的照片了。”“2005年3 月，囡囡已经三个月没回来了。”“2006年2月，囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发 生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打电 话了，是学业的繁忙，还是成长的疏

篇三：九年级作文训练

九年级作文训练

九上

1.迷茫时，我们不再等待，张开双臂，去拥抱那柳暗花明的未来；逆境时，我们不再等待，竭力寻求，去迎接那黎明的曙光；成功时，我们不再等待，再接再厉，去夺取那新的辉煌??

请以“不再等待”为题，写一篇作文。

要求：1.文体不限，600字左右。2.书写优美，字迹工整，卷面整洁。

2.读万卷书，行万里路??都是人生快乐的旅行。请以“我的快乐之旅”为题，写一篇记叙文。

要求：①不少于600字。 ②书写优美，字迹工整，卷面整洁。

3.朋友，请随我来游________________________

要求：

（1）文体不限

（2）运用想象和联想，把收集来的传说、诗词运用进去。

（3）可以全面介绍也可以只介绍某个风景点。

（4）介绍家乡风物要明白清楚，并考虑不同对象，语言富有变化。

4.假如约瑟夫一家在船上遇到的于勒叔叔发了大财，故事将如何发展，请发挥你的想象，写一篇作文，题目自拟。字数在600字以上。

5.一个________________________的人（提示：横线上可以填写表现人物性格特点的词语如：爱唠叨、爱管闲事、热心肠、宽容、有正义感、有责任感、见义勇为??

6.在人生的旅途中，我们总在不断地出发，伴我们的，有亲情、友情、理想、知识、叮嘱??而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着 出发”为题，写一篇文章。

要求：⑴在横线处填上合适的词语，将题目填充完整。 ⑵不限文体（诗歌除外）。 ⑶字数在600—800之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

7.“脚踏实地”，形容做事踏实认真，不虚浮。我国先贤荀子说：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。”西方哲人维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这些话诗意形象，寓意深刻，能引发我们诸多想象或感悟。

请以“脚踏实地”为题目，写一篇文章。

要求：⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）。⑶字数在600-800之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

8.我们不要总回顾过去，也不要总希望未来，只要拥有现在。因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去；拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来，我们就会拥有一个饱满的人生！

请以“拥有现在”为题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。

要求：①文章不少于600字。②适当抒情和议论。

9.我们都向往成功，我们也都品尝过成功的滋味。团结一致赢得胜利，这是成功；专心向学名列前茅，这是成功；泪水中战胜脆弱，这是成功；失败后总结教训，这也是成功??亲爱的同学们，你的成功标准是什么呢？你经历过什么样的成功呢？请以“___________也是成功”为题目写一篇文章。

10.心中的那份爱

要求：写真情实感，不少于600字。

训练重点：精心设计作文的结构。

在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去，现在的日子正在承受，未来的日子即将来到，面对日子，我们有无尽的情愫，请提起你的笔，抒发在日子里的深切感受。

训练重点：关系类话题作文的思辨与写作。

11.阅读下面的文字，根据要求作文。

数学家笛卡尔从小就是个喜欢刨根问底的孩子。有一次保姆给他讲神话：“你看天上那颗闪亮的星叫美女星，上面住着一位漂亮的小公主。”“就没有其他人？有没有王子？”“既然有王子，为什么还叫美女星？”想保姆不敢再说下去了。她告诉笛卡尔的父亲，这孩子真聪明，应该送他去上学了。就是这样勤思好问的好习惯，成就了他日后的事业。

要求：请以“习惯与人生”为题，写一篇不少于600字的文章。标题自拟，文体自定（诗歌除外），所写内容必须在话题范围内。

关系型作文的特点，在立意中要体现两者的关系，而不能偏重于某一方，或者置另一方于不顾。习惯有好有坏，人生也有成有败，所以“习惯与人生”的关系并不复杂，但在审题时必须体现它们之间的关系。可立意：有什么习惯就有什么样的人生；良好的习惯决定一个人的成败；好问成就人生。

就本题而言，材料中笛卡尔的故事主要起到帮助审题的作用：笛卡尔成为数学家与他勤于发问有什么关系？笛卡尔的发问表现出了他怎样的特点？此外，还需要注意材料中的议论性语句：”就是这样勤思好问的好习惯，成就了他日后的事业。”这句话为考生给出了答案，即”习惯与人生”，其实是要求审清习惯对人生的影响。

训练重点：作文语言的丰富和生动。

训练重点：作文的审题和拟题；作文中议论的使用。

训练重点：关注生活，学会感恩。

12.家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这时，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊。

请你以“有家真好”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：能在叙事中进行抒情和议论。

13.生活是平淡的，家里学校，两点一线；生活又是多彩的，与父母共享家庭的天伦，与朋友分享青春的光彩，甚至与对手共谋进取的人生??生活是一条临街的河，急急而又缓缓地流进每个人的心里，滋味繁杂而又充满韵味。请以“生活是 ”为题，写一篇文章。

14.请以“放弃 ”为题，写一篇不少于600字的作文。作文中不能出现本区学校的真实名称和教师、学生的真实姓名，如不可避免，请用化名。

15.改变，指的是事物发生了显著的变化。个人因改变而美好，集体因改变而和谐，生活因改变而精彩?请以“改变”为题目，写一篇文章。

要求：⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）。⑶字数在600-800之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

16.根据题目，按要求写作。（40分）

歌手齐秦曾唱过一首歌《给我一个空间》，“给我一个空间，没有人走过??”是啊，生活需要空间，心灵需要空间，成长需要空间，就是植物的生长也是如此??留一点空间，给自己、给他人、或给它们，以此让生命活得惬意，活出精彩。请以“空间”为题，自选角度，写一篇作文。

要求：⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）。⑶字数不少于600

字。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

九下

1．初三的滋味象打翻的五味瓶:酸、甜、苦、辣，五味俱全。请以“初三的滋味”为题目写一篇文章。

2.在每一个成长的日子里，不可能总是充满着灿烂的阳光与和煦的微风，可以说当代社会，压力无处不在。压力面前你可能有过气喘吁吁，也可能有过痛苦不堪。然而，也正是压力，能激发出或许连我们自己都不清楚的内在潜质；是压力，让不懈奔跑的我们缩短了与目标的距离；是压力，让我们触摸到梦想实现的快乐与满足??请以“面对压力”为题写一篇作文。

要求：⑴将题目抄写在作文纸上。⑵不限文体（诗歌除外）。⑶字数在600-800之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

3.请以“一起走过的日子”为题写一篇作文，字数不少于600字。

要求：这是一篇回忆过去生活的文章，写作时应具有较强的抒情性，来表达一种对过去生活的留恋，对老师和同学们的一种依依不舍的感

情。要选取过去生活中最能引发自己感情的几个片段来写，要围绕一个中心，切不可面面俱到，流水账式的记录下过去生活中的每一个细节。还要注意恰当地运用议论、抒情的表达方式，抒发自己的内心感受，语言也要生动感人。

4.刘禹锡居室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困，温馨的亲情却能带来快乐；学习虽紧张，丰收的知识却能带来快乐；家庭虽不幸，甜蜜的友情却能带来快乐??请以“其实很快乐”为题写一篇文章。

5.岁月如歌，在年少的青春岁月里，洒下无数的故事情节，如花开般艳丽，如花落般凄美。年少的心事，简朴的文字，随风飘零的思绪，书写着一个个青春

年少时的如歌故事。青春是一阵飘忽不定的自然之风，清新怡人，带着淡淡的一缕舒畅，清新怡人的青春岁月是一朵娇艳欲滴的花，只是，世上没有永开不败的花，在时间的流逝里，在这似水流年中，往往会散落成碎片，变成如花开花落般凄美的故事情节。请以“我的美丽青春”为题写一篇文章。

6.请以“成长见证 的可贵”为题，写一篇作文。 7.无论世间变化多快，总有值得我们去守护的。守护善良，展现的是人性的光辉；守护诚信，传播的是传统的美德；守护宽容，体现的是博大的胸襟；守护真诚，流露的是炽热的情怀??一切美好的，有益于自己、他人或社会的，我们就该去守护。请你以“守护 ”为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目补全并抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数600-800。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

8.“没有”也是一种人生的状态，我们要善于从“没有”获得。那些“没有”的日子，可以是没有父母呵护的一段日子，可以是没有获得成功体验的一段日子，可以是没有闲暇欢娱的一段日子??但在这些“没有”的日子里，你却有所为，有所悟，让自己享受着挑战的过程，体会着成长的快乐。请在“在没有_________的日子里”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。

9.那年冬天，迈过了新年的门槛，来到了新的一年。回望那年年末的冬天，那人、那事、那种风景、那种现象，总有一样会触动你的思绪，让你品尝到一份别样的滋味，或者让你拥有了一份独特的思考。请以“那年的冬天，真___________”为题目，写一篇文章。

10.生活中，我们在对他人心存感激的同时，是否也想到了感谢自己？感谢自己怀揣梦想，感谢自己勤奋努力，感谢自己让自己健康快乐，感谢自己对自己不离不弃??感谢自己，是对自己的肯定和鼓励，也是对自己的正视和尊重。感谢曾经的自己成就了现在的你，更要让将来的你感谢现在的自己。请以“感谢自己”为题目，写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。

11．“百尺竿头，更进一步”常用来比喻学问、成绩等达到了很高的程度以后仍继续努力。请你以此俗语为题，写一篇作文。题目：百尺竿头，更进一步 要求：⑴将题目抄写在答题纸上； ⑵不限文体（诗歌除外）；⑶字数在600—800

篇四：初中(七八九年级)话题作文大全 学生作文集合2

目 录

“承诺”话题作文

一瞬间读懂爱〃八（8）班 耿树勋 ………………………………………………11 精彩瞬间〃 八（3）班 秦晨薇 …………………………………………………11 捡起来〃 八(14)班 高天昊 ………………………………………………………12 票子〃果子〃鞋垫子〃 八(9)班 闫美辰 ………………………………………13 刀刃般的叹息〃八（11）班 滕林洋 ……………………………………………14 爱涌现的瞬间〃 八（8）班 刘成 ………………………………………………15 心灵的呼唤〃八（9）班 闫美辰 …………………………………………………16 美丽的瞬间〃八（7）班 葛士宁 …………………………………………………16 瞬间?花开?绚烂〃佚名 ………………………………………………………………17

美丽一瞬〃张璨 ……………………………………………………………………18 那一瞬间，你的心融化成水〃佚名 ………………………………………………19 巴掌落在我身上的瞬间〃八（12）班 刘思萌 …………………………………20 生命一刻〃八（7）班 马越 ………………………………………………………20 花朵绽放的一瞬间〃八（13）班 刘若秋 …………………………………………21 大巴车上的手〃八（2）班 魏辰帅 ………………………………………………22 带泪的玫瑰〃八（10）班 邢子墨 ………………………………………………23 瞬 间〃八（8）班 苏子钧 ………………………………………………………24 爱的一瞬间〃八（1）班 赵萱 ……………………………………………………25 一瞬间，找到爱〃八（1） 赵书玉 ………………………………………………26 爱，定格雨中〃八（4）班 张辰瑶 ………………………………………………27 被爱凝结的瞬间〃佚名 ……………………………………………………………28 爱就在一瞬间〃佚名 ………………………………………………………………29 爱的回眸〃佚名 ……………………………………………………………………29 爱的瞬间〃佚名 ……………………………………………………………………30 钉在记忆中的痛〃佚名 ……………………………………………………………31 惊险瞬间〃佚名 ……………………………………………………………………32 以心为镜〃佚名 ……………………………………………………………………33 那天，雨好大〃佚名 ………………………………………………………………34 黑暗一瞬〃佚名 ……………………………………………………………………35 恩爱瞬间〃佚名 ……………………………………………………………………36 有那么一瞬间〃佚名 ………………………………………………………………37 1

冻结我和你的记忆〃佚名 …………………………………………………………38 妈妈，你辛苦了〃佚名 ……………………………………………………………39 那抹夕阳〃八（12） 李晗 ………………………………………………………40 父爱的一瞬间〃 八（12）班 赵鹏 ……………………………………………40 感 动〃佚名 ………………………………………………………………………41 如同一个世纪般的瞬间〃佚名 ……………………………………………………42 一秒钟，回忆〃佚名 ………………………………………………………………43 定格在那一秒〃佚名 ………………………………………………………………44 有一瞬，心好痛〃佚名 ……………………………………………………………45 瞬间，犯下的错误〃佚名 …………………………………………………………47 美丽的一瞬〃佚名 …………………………………………………………………47 姥爷的泪水〃佚名 …………………………………………………………………48 那一刻，我感觉自己一无所有〃八（18）班 高戍一 …………………………49 凄美瞬间〃佚名 ……………………………………………………………………50 一瞬已万年〃八（9）班 郑佳 …………………………………………………50 一秒钟的距离〃佚名 ………………………………………………………………51 瞬间的生化与落寞〃佚名 …………………………………………………………52 瞬间读懂你〃佚名 …………………………………………………………………53 来也匆匆，去也匆匆〃佚名 ………………………………………………………54 万物以瞬间为终〃刘芳霄 …………………………………………………………54 永恒的瞬间〃佚名 …………………………………………………………………55 瞬间暖人心〃佚名 …………………………………………………………………56 瞬间的谱曲〃八（9）班 韩佳彤 ………………………………………………57 日 出〃八（13）班 郝鹤菲 ……………………………………………………59 锁住美丽的瞬间〃 八（11）班 李鑫 …………………………………………59

“承诺”话题作文

小巷情深的秘密〃九（16） 张旭 ………………………………………………62 悲伤的幸福〃九（14） 张曼樾 …………………………………………………63 十字路口的守候〃九（18） 李嫄 ………………………………………………64 承诺魔法 点石成金〃九（2） 于续周 …………………………………………65 跨越时间的诺言〃九（14） 王晨阳 ……………………………………………66 狗的自述〃九（16） 刘梦琳 ……………………………………………………66 永不退色的承诺〃九9）班 马欣愉 ……………………………………………67 那年老房后的一大片油菜花〃九（15） 郝谨冰 ………………………………68 石子也能开花〃九（2） 顾欣美 ………………………………………………69 你还记得吗？〃九（18） 王瑞双 …………………………………………………70 2

有那么一种承诺〃九（9）班 佚名 ………………………………………………71

写作练笔

那一刻，让我如何忘记你〃八（4）班 苏家坤 …………………………………73 假儒生〃八（1）班 刘童瑶 ………………………………………………………74 3

寻找切点 取材生活

——话题作文的审题立意

引言

纵观横观近几年中国各省市作文的出题类型，有命题作文、半命题作文、话题作文、选题作文，材料作文很少见，大多是命题或话题选题前给一段材料，以启发思路。命题作文和半命题作文的审题难度都不大，本讲我们着重讲一讲话题作文的审题立意。

很多同学在话题作文的写作过程当中，思维极为狭隘，分不清话题和主题的区别，绕不开表面概念的束缚，不会取材立意，不会挖掘更深刻的主题。

主要理论

话题≠主题

论述概要

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话(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:9年级作文大全)题，不是命题，也不是主题。它给你一个说话的范围，你的文跟这个话题有关就行了，其实比命题作文的取材和思路都宽泛一些，更利于发挥写作者的水平。

但是很多思维僵化的同学反而被它束缚住了，当作命题作文来写了，甚至论证这个概念的重要性，对它进行无聊可笑的毫无意义的分类，阐述一些废话连篇的观点。完全忘记了“文如其人”、“文以载道”的写作原则。

那么，话题作文应该怎样审题立意呢？

如果把话题作文比作一个小圆，那么广阔的生活就是一个大圆，我们在写话题作文的时候要甩开话题的表面概念，在广阔的生活当中去撷取闪光的素材，确立一个比较中正的主题，而你的主题所在的大圆和话题的小圆有一个切点相交就行了，也就是说你的文跟话题有关就行，而主题要自己选自己定。在作文点题的时候，要点两个“题”，话题要点，而主题要深刻。

什么样的主题在考场中算最好的呢？

所有表现人类的美德或人性的光辉的主题永远不过时，永远不会偏，永远能够打动人心灵深处最柔软的地方，这样主题的作文能够震撼人心，能够温暖人心，能够净化读者的心灵，能够给人美的享受。如“亲情、友情、爱情、忠诚、坚贞、善良、宽容、忍让、坚毅、感恩、孝顺、厚道、助人、仗义??”等等，这些主题的作文，总能打动人，使你的文题立于不败之地。

在广阔的生活当中，撷取素材，确立主题，但取材要尽量“小”，立意要尽量深，尽量“以小见大”，很多同学往往不善于或不屑于发现和提取身边的小事，总选一些远离自己生活自己并不熟悉的题材来写，好大喜空，舍近求远，结果往往“高不成，低不就”，东施效颦，邯郸学步。写自己熟悉的事物或人物，往往是写出好作文的前提，因为你有生活，有观察，你才能写细致，写生动。认为自己的生活无甚可写的同学往往是缺少感悟的心灵和发现的眼睛。

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篇五：九年级作文

2015-2016学年人教新目标九年级上册英语单元同步写作作文范文

Unit1 How can we become good learners

分享英语学习的经验与方法是书面表达的一个重要内容。在写此类提建议短文时，最重要的是将你所提的建议罗列清楚，掌握几个常用的句型，必要时可列一个提纲，正确运用过渡词展开写作。

常用句型归纳如下：

1.There are some good ways to…

2.I think you should…

3.It is also a good idea to… , because…

4.You could try to improve your English by…

5.This will help you to…

6.Never give up and keep trying. You’ll make progress.

假如你是李雷,收到了一封玲玲的来信,信中她说她的英语很差，不知道怎样提高,希望你给予帮助。请用英语写一封回信,信的开头已给出。80词左右。

Dear Lingling,

I heard from you yesterday. I knew your English is bad. In fact, English is not as difficult as you think. Here are some good ways for you. Firstly, you should get everything ready before class and don’t be shy to speak English in class or out of class. Secondly, listen carefully and make notes when you're in class. It can help you understand the lesson better. Thirdly, revise the lesson after the class. Don’t worry too much about it. Last, Keep trying and you’ll soon learn it better.

Yours, Li Lei

Unit2 I think mooncakes are delicious

介绍自己最喜爱的节日是本单元的写作内容。写此类作文时要介绍节日名称及其时间，谈论人们所做的事和所吃的食物，还要介绍自己喜欢的原因以及对节日的感受。

常用句型归纳如下：

1.My favorite festival is…

2.It is celebrated in/on…

3.During this festival，people…

4.It’s my favorite festival because…

5.It makes me feel …

My Favorite Festival

My favorite festival is Christmas. It is celebrated on December 25th.On Christmas Eve，my whole family gets together and sits around the table to have a big dinner. On the table，there is lots of Christmas food，such as turkey，fish and honey apples. On Christmas Day，

I get up early and greet my parents by saying “Merry Christmas!”. They give me some presents. So I like Christmas Day. It makes me happy and excited.

Unit3 Could you please tell me where the restrooms are?

本单元的写作内容是询问信息。写此类作文时，首先要做自我介绍，简单说明询问信息的目的。然后使用一些礼貌用语，用不同的句式向对方提问，结束时要向对方致谢。 常用句型归纳如下：

1.My name is…and I’m from…

2.I’ll come to your school for…

3.I’d like to know about…

4.Could you please tell me…

5.I’m looking forward to your reply.

假如你是迈克，来自美国，你想利用暑假时间来北京的育才学校学习汉语。请根据以下问题提示给该校的李老师写一封邮件，询问学校的有关事宜。词数为80个左右。

提示：What course you will study? What time will you study the course? Where and what can you eat? Where will you stay? What activities can you do?

Dear Mr. Li,

How do you do! I’m Mike from America. I am a Chinese learner. I will come to your school for a short study vacation this summer. I have some questions to ask you. I’d like to know what course I will study and what time I will have the course. Could you please tell me where and when I can eat? I also want to know where I will stay，at school or a hotel? At last，please tell me what activities I can do in your school. I’m looking forward to your reply. Thanks a lot.

Yours, Mike

Unit4 I used to be afraid of the dark

现在和过去进行比较的短文属于记叙文的范围。此话题的作文通常会以提示性作文的形式给出。注意要将提示的要点都表达清楚。句子的时态通常为一般过去时和一般现在时，used to句型在此类作文中应用广泛。 常用句型归纳如下：

1.My life has changed a lot in the last few years. I used to…Now I’m…

2.The biggest change in my life was…

假如你叫李华，刚转到一所新学校。请根据下面表格中的信息，介绍你的一些变化。80词左右，开头已给出，不计入总词数。

过去 现在

有很多朋友，性格开朗 几乎没有朋友，变得沉默寡言

花很多时间和朋友们一起玩 多数时间用在功课上

对功课没有兴趣，成绩很差 变得爱学习了，成绩提高很快

I have changed a lot since I moved to this new school this term. I used to have many friends and be outgoing, but now I have few friends，and I become a little quiet. In the old school, I used to spend much time playing with my friends，but now I have to spend most of my time on my schoolwork. I used to have no interest in my lessons, so I usually got bad grades. However, now I become more interested in my studies, and my grades have improved a lot.

Unit5 What are the shirts made of?

本单元写作主题是介绍一件产品。通常涉及产品名称，产地，用途以及产品的特色。注意被动语态在写作中的正确运用。

常用句型归纳如下：

1.My town/city is famous for…；

2.…is famous in my town/city；

3.…is/are made of/ from/ with/ by /in；

4.…is/are used for…；

5.…is/are known for…；

6.…is/are special because…

假如你的家乡是杭州西湖，该地以著名的西湖龙井茶而闻名，请你根据以下提示，以Dragon Well Tea为题写一篇短文，介绍一下家乡的龙井茶，不少于80个单词。 提示：the home of，history，be made by，special tea culture. Dragon Well Tea

I come from Hangzhou，which is the home of the famous Dragon Well Tea. It is one of the most famous teas in China. It has a history of more than 1,200 years. It was

produced in Song Dynasty and became popular in Ming Dynasty. In the past，it was made by hand，but now it is made by machine. Dragon Well Tea is not only a drink but also a culture. The special tea culture is made up of tea planting，tea-leaf picking and tea drinking. There are also many famous poems，dances and songs about tea.

Unit6 When was it invented?

本单元写作是介绍一个新的发明，写作时要注意介绍发明的名称，外观，性能等。 常用句型归纳如下：

1.It was invented by…;

2.It has…;

3.It is used for…;

4.Would you like to have a try? If you want to buy，please…

假设你是麦克，你发明了一个会讲话的垃圾箱。请你写一篇英语短文向同学们介绍你的垃圾箱，并向你的同学们推销。不少于80词。

Boys and girls,

May I have your attention, please! Today I will introduce you my new invention. It’s a special box which is used for holding waste. It can speak different languages. As soon as people throw away wastes on the street, they will be cleaned up by the box at once. At the same time，the box will tell people not to do that again. Of course, my box won’t cost too much .In this way, more cleaners and money can be saved. What do you think of my invention? Will it be helpful to improve the environment? If you want one, please come here.

Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes

本单元写作针对某人、某事或某活动制定规则或提建议。写此类短文时，最重要的是掌握情态动词的用法以及相关句型。再根据所给的提示、要求等，明确中心内容，就能写出一篇好文章来。

常用句型归纳如下：

1.We must/can…;

2.We mustn’t/can’t…;

3.We should/shouldn’t…;

4.We should/shouldn’t be allowed to…;

5.You’d better…;

6.Why not….

假设你叫大明，你的一个美国笔友托尼将到中国来并在你们班学习。请写信告诉他你们班的班规，80词左右。

Dear Tony，

I am glad to know that you will come to our class. You asked me about the rules here. Let me tell you some. We start class at 8 o’clock in the morning. You should be in the classroom before that. When the class begins，you should sit silently on your seat. You mustn’t speak to anyone else when the teacher is giving the lesson. If you want to answer the teacher’s question，put your hands up first. When the teacher calls your name，you can stand up and answer it. If the teacher gives you some homework to do，you ought to finish it on time. I hope you will do well in all the lessons here.

Yours, Daming

Unit8 It must belong to Carla

本单元写作是讲述一件发生在周围的奇怪的事，同时运用表推测的情态动词对事情进行解密。把握好情态动词以及事件的逻辑顺序是写好作文的关键。

常用句型归纳如下：

1.…something strange happened in…;

2. …must be…;

3.…can’t be…;

4.…might be…

假设今天是星期天，你正在家里午睡，突然听到敲门声，请你根据表格中的信息，写一篇短文来判断是谁，并给出判断理由。

要求：1.短文流畅、连贯；2.60~80词。开头已给出，不计入总词数。Inference (推断） Reason

parents (impossible) being at home

thief (impossible) being afraid

neighbor (possible) wanting some help

aunt (certainly) coming to visit us

There is a loud knock at the door. The knock wakes me up. Who is it? It can’t be my father or mother, because they are both staying at home. It can’t be a thief. The thief is afraid，and it’s impossible for him to knock at the door. It may be my neighbor. Maybe he wants some help. Oh, it must be my aunt. She often comes to visit us on Sunday.

Unit9 I like music that I can dance to

本单元写作是谈论自己喜欢的音乐或是电影，写这类作文时要注意从自己的实际情况出发，充分利用自己平时积累的信息。

常用句型归纳：

1.My favorite kind of music/movie is…

2.I like it because…

3.It was…by…

4.When I listen to / watch it, I feel…

5.I think you should listen to / watch it

6.because…

不同的人喜欢不同的音乐。你喜欢什么音乐，你又不喜欢什么音乐？请你写一篇短文谈谈你对音乐的不同喜好及其原因。

要求：

1.中心突出，语言简练，观点明晰； 2.80词左右。

提示词:music，noisy music

Different people like different music. I like listening to music in my free time. I like music that has great lyrics and I can sing along with. I prefer gentle and quiet music. Some music is my favorite. This kind of music often reminds me of someone who I care about and makes me feel happy or sad. I dislike noisy music or songs with words that I can’t understand. What kind of music do you like?

体裁作文