下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例.和一定,一个加数和另一个加数.全班的人数一定,每组的人数和组数.圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高.总价一定,单价和数量.三角形面积一定,底

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 20:35:33

下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例.和一定,一个加数和另一个加数.全班的人数一定,每组的人数和组数.圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高.总价一定,单价和数量.三角形面积一定,底
下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例.和一定,一个加数和另一个加数.全班的人数一定,每组的人数和组数.圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高.总价一定,单价和数量.三角形面积一定,底边和高.

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和一定,一个加数和另一个加数.反比例
全班的人数一定,每组的人数和组数.反比例
圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高.反比例
总价一定,单价和数量.反比例
三角形面积一定,底边和高.反比例

下面两种量是否成比例成什么比例说明理由 某学校学生人数一定,男生人数和女生人数.(判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由) 判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例. 六年级数学课堂作业下册(写清楚是否成比例)判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例.(1)人的年龄和体重(2)圆柱的侧面积一定,它的底面半径和高(3)圆的面积和 下面每题中的两种量是否成比例,成什么比例【1】小麦每公顷产量一定,小麦公顷数和总产量?【2】平形四边下面每题中的两种量是否成比例,成什么比例【2】小麦每公顷产量一定,小麦公顷数 判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数的分子 下面每题中的两个量成不成比例?如果成比例,成什么比例? 判断是否成比例,成什么比例? 判断是否成比例.成什么比例 比例问题(2)做对最高可加200分1.判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例,并说明原因.(1)全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.(2)人的年龄和体重.(3)发芽率一定, 帮忙判断下面题中的两个量是否成比例?如果成成什么比例在同时同地测量的杆高和影长 如何判断两种量是否成比例、成什么比例 下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系:正方体棱长和他的表面积 下面每题中的两种量是否成比例,成什么比例.【1】男生人数一定,女生人数和全班人数?【2】全班的人数一定每组的人数和组数呢? 判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例?1.圆锥的体积一定,底面积和高2.圆的直径与周长3.比值一定,比的前项和后项4.人的身高和跑步的速度5.等底等高的圆柱体积与圆锥 下面各题中的两种量是否成比例?如果成比例,成什么比例关系?x/30=y;10,x和y.()在比例里,两个内项的积一定,一个外项与另一个外项.()圆柱的侧面积一定,底面半径和高.()出油率一定,大 判断下面每题中的两种量是否成比例,并说明理由.长方形的长和宽 下面题中的两个相关联的量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?同一种小麦的体积和质量.( )