新员工错误原因分析

如图,P为△ABC内任一点,求证：PA+PB＜CA+CB 如图,P为△ABC内任一点,求证PA+PB＜CA+CB 如图,圆p和圆o相交于AB两点,点p经过点o,c是圆p的优弧AB上的任意一点,弦OC交公共弦ab于点d,连接CA,CB求证：CD*CO=CA*CB当点c在圆p上什么位置时,直线CA与园o相切?当角acb等于60°时,两园半径有什么关 如图,CB切圆O于点B,CA交圆O于点D,且AB为圆O的直径,点E在弧ABD上异于点A,D的一点,若角C＝40°,则角E的度数 AB为圆O的直径,CA切圆O于A,CB交圆O于D,若CD=2,BD=6,则tanB的值 AB为圆O的直径,CA切圆O于A,CB交圆O于D,若CD=2,BD=6,则sinB的值因为刚刚接触三角函数,所以有点不太懂 三角形内切于圆O,AC是圆O的直径.点D是弧AB的中点,过点D作直线BC的垂线,分别交CB,CA的延长线 于点E,F(1)求证：EF是圆O的切线(2)若EF=8,EC=6,求圆O的半径 如图,已知在圆O中,AC是弦,AD切圆O于点A,AE平分∠CAD,CB⊥AD,垂足为D.求∠ACB的度数请问为什么可以由切线得到∴∠EAD=∠C这个结果啊？是什么定理？ 如图,C为圆O上一点,过点C作直径AB的垂线CP,P为垂足,弦AE分别交PC、CB于点D、F,AD=CD=5,圆O的半径为10（2）求DF的长 （3）求tan∠ECB 如图,C为圆O上一点,过点C作直径AB的垂线CP,P为垂足,弦AE分别交PC、CB于点D、F,AD=CD=5,圆O的半径为102）求DF的长 （3）求tan∠ECB 已知AB是圆O的直径,AE是弦,C是弧AE的中点,CD垂直AB交与点D,交AE于点F,CB交AE于点G.求证CF=FG 已知:如图,△ABC内接于圆O,弦AD与BC垂直,AE是圆O的直径.求证:∠BAE=∠CAD图要自己画, 如图,ab是圆o直径,ca切圆o于a,连接cb交圆o于e,f为ac中点求证：EF使圆的切线初中数学同步训练九年级的第104页第7题紫色的whyfo平行且等于二分之一倍的cb 如图 ab是圆o的直径,点C是BA延长线上一点,CD切圆O于D点,弦DE平行CB,Q是AB上一动点,CA=1,CD是圆O半径的根号3倍.1 求圆O的半径,2 当点Q从A向B运动的过程中,阴影部分是否发生变化?若发生变话,说明 小学四年级简便运算数学题10道 99999*77778+33333*66666用简便法计算 986×89-987×88 在数学活动课上，小华同学用围棋排成了一个空心方阵，最外层每边有16枚旗子，最内层每边有8枚棋子，这个空心方阵一共有围棋子多少枚？ 急 急 急 急…………………………一个筑路队原计划20天修完一条公路,实际每天比原计划每天多修5米,提前5天完成任务,原计划每天修路多少米? 20道小学四年级奥数题及答案 1482/（41*13-514） 要脱式计算,就是＝下去的那种,在现等 一条数学题,帮我看看怎么计算一个人存20岁开始存钱,每年存6000元,假设年利率是3%,他存到40岁为止,那么到了他60岁一共可以获得多少钱?这其中有没有涉及到数列之类的知识?有点忘了,请高手 电子计算器具有()、()、()等特点电子计算器具有( )、( )、( )等特点。 妈妈买来一批桔子,小明第一天吃了桔子的一半多一个,第二天吃了剩下的一半多一个,第三天吃了剩下的一半多一个,第四天吃年了剩下的最后一下桔子,这题我用画线可以算出来是22个,但是不 1999-199-19-9怎样做才是最简便的? 若abc均为整数,且|a-b|的19次方+|c-a|的99次方=1,试求|c-a|+|a-b|+|b-c|的值,求学神指点. 若a、b、c是△ABC的三边,化简:√(a+b+c)^2-√(a-b-c)^2+√(b-c-a)^2-√(c-a-b)^2 (a/ab+a+1)+(b/bc+b+1)+(c/ca+c+1),其中abc=1,先化简再求值 若abc均为整数,且|a-b|#+|c-a|^=1求|a-c|+|c-b|+|b-a|的值#立方 ^平方 在三角形ABC中 最大角A 为最小角C的2倍,且三边a ,b,c为连续的整数,求a b c 的值a/c=sinA/sinC=sin2C/sinC=2cosC由题意：a/c=(b+1)/(b-1)(b+1)/(b-1)=2*(a^2+b^2-c^2)/2ab又a=b+1,c=b-1所以 化简得：b=5所以a=6,b=5,c=4 (为什 设a,b,c是1到9互不相同的整数,求(a+b+c)/(abc)最大可能值我也不清楚 若a、b、c为互不相等的整数,且满足abc=10,则a+b+c的值为?