负i的平方等于多少

材料一:小刚的父母很关心他的学习,每次小刚做完作业,他们都要一一检查,指出错误,并帮他复习功课,但小刚在学习上总是拖拖拉拉,上课不够专心,课外花了很多时间,成绩却不够理想.为此他和 小刚的父母反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”.小刚请你帮忙,说服父母.把你要说的话写在下面,要求语言得体,有理有据 小刚的成绩下降,父母的对他的态度越来越差,他很烦恼,对生活和学习失去了信心.请对他说些成语、格言等. 三角形ABC面积为1,tanB=1/2,tanA=-2,求a b c 若m^2+m-1=0,求m^3+2m^2+2011的值 m是x^2-x-3的值,则2m^2-2m+2011= 6位同学参加50米赛跑,有6条跑道,小刚安排在第一道,小平被安排在第二道的可能性是几分之几? 在△ABC中,c=2/√2,a>b,C=π/4且有tanA·tanB=6,试求a,b及此三角形的面积. 已知m^2+m=1,求m^3+2m^2+2011 已知mn是一元二次方程x的平方-3x+1=0的两个跟求2m的平方+4n方-6m-12n+2007的值 若m,n是一元二次方程x^2-3x+1=0的根,则代数式2m^2+4n^2+1998的值为—— 若x的2m+n-3x的m-n+2=0,是关于x的一元二次方程,求m,n的值 已知m^2+m-1=0,求m^2+2m^2+2007的值 已知m^2+m-1=0,则代数式m^3 2m^2-2013的值是多少?today! 已知m^2-m-1=0 求代数式m^3-2m+2005 在RT△ABC中,∠C=90°,AC=5,AB=13,求tanA和tanB 若m-a=3,m-b= -12 ,则代数式(2m-a-b)2的值是求帮助. 在Rt△ABC中,角C=90°,AC=3/2,AC/BC=3/4,求sinA,cosB,tanA,tanB的值,请写下详细过程,O(∩_∩)O谢谢 若代数式(2m-1)/3与代数式(1/4)m+3的值相等,则m=____. 若代数式2m-1/3与m/4+3的值相等,求m的值 已知关于x的方程x^2+(m-2)x+1/2m-3=0.若这个方程的两个实数根x1,x2满足2x1+x2=m+1,求m的值 已知关于x的一元2次方程x^2+(2m-1)x+m^2=0有两个实数根,当x1^2+x2^2=0时,求m的值 设X1,X2为方程X^+2(M+3)X+2M+4=0的两个实数根,问M取何值时(X1-1)^+(X2-1)^有最 在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=根号5,AC=根号2,求sinA,cosB,tanA的值. 当m为何整数时,关于x的方程mx^2-(2m+1)x+m+1=0的根均为整数? 当m为整数时,关于x的方程(2m-1)x-(2m+1)x+1=0是否有有理根?如果有,求出m的值；如果没有,请说明原因. m为何值时,代数式2m-(5m-1)/3的值与代数式(7-m)/2的值差17? 当m为整数时,关于x的方程（2m-1）x2-（2m+1）x+1=0是否有有理根?如果有,求出m的值；如果没有,请说明理当m为整数时,关于x的方程（2m-1）x2-（2m+1）x+1=0没有有理根．理由如下：①当m为整数时,假 当m为整数时,关于x的方程(2m-1)x2-(2m-1)x+1=0是否有有理根.如果有,求出m的值 x2是x的平方 当m为整数时,关于x的方程（2m-1)x^2-(2m+1)+1=0是否有有理根,若有,求m的值,若没有,请说明理由 在三角形ABC中,已知tanA：tanB：tanC=1:2：3,怎么去求sinA：sinB：sinC急 关于x的一元二次方程(2m-1)x^2-8x+4?==o有实数根,求m的取值范围.