我们为什么要写作业

已知x+y=1,求0.5x²+0.5xy+0.5y的值 顺序结构、动态链表结构下的一元多项式的加法、减法、乘法的实现的课程设计的流程图. 已知定圆F1:x²+y²+10x+24=0,定圆F2:x²+y²-10x+9=0,动圆M与定圆F1,F2都外切,求动圆圆心M的轨迹方程 如下图,已知定圆F1:x²+y²+10x+24=0,定圆F2:x²+y²-10x+9=0,…………如下图,已知定圆F1:x²+y²+10x+24=0,定圆F2:x²+y²-10x+9=0,动圆M与定圆F1,F2都外切,求动圆圆心M的轨迹方程 已知定圆F1：方+Y方+10X+24=0,F2：X方+Y方-10X+9=0,动圆M与定圆F1,F2都外切,求动圆圆心的轨迹方程 已知F1(-1,0),B是圆F2：(x-1)²+y²=16(F2为圆心)上一动点,线段BF1的垂直平分线交BF2于点P 求p的轨迹方程 已知圆F1：x2+y2+10x+24=0..已知定圆F1:x2+y2+10x+24=0,定圆F2:x2+y2-10x+9=0动圆M与定圆F1,F2都外切,求动圆圆心M的轨迹方程1.为什么确定是双曲线而不是椭圆2.确定了双曲线后网上有：x≤-3\2怎么来的 4x-25=x,如何解 解不等式组：﹛4X-20X+25≤0﹛6-X-X＜0 x的平方-2x-3>0是什么不等式如何解集 补习班的英语作业,明天要交一.用括号内所给的单词的适当形式填空1.I like something [ ][eat]2.Your shoes[ ][be]3.The boy can [ ][spell] some Engliash words.4.Li Ping ' father[ ][have] a new ear.二.1.见到你,我非常地高 f(X)=X的平方+ax+3在0小于等于x小于等于1上的最值 |x-2|与(y-1)的平方互为相反数,求x与y的值 如果3x=8y(y≠0),那么x:y= 已知3x=8y,则x;y=? 如果3x=8y,那么x和y成什么比例 关于x的方程2x-m=4的解比方程x+3m=10的解小1求两个方程的解及m的值 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》雨果对伏尔泰的评价还有问题、、1：雨果对伏尔泰做了怎样的评价?2：雨果对伏尔泰为人类作出的贡献做了哪些介绍?3：雨果认为伏尔泰的伟大人格是什 若|x-1|与|y+3|互为相反数,求1-xy-xy的平方的值 雨果--纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 一文的写作特点是什么 1.当x+y=8,x-y=2时,求带数式 x的平方-xy+y的平方 的值2.已知 a的平方-2b-3=0,求代数式 2a的平方-4b+5 的值 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说课后题 1.找到最能体现雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语音纪念伏尔泰逝世一百周年的演说课后题 1.找到最能体现雨果充满激情、富于浪漫主义色彩 谁知道雨果的【纪念伏尔泰一百周年的演讲】伏尔泰对人类做出了那些贡献啊 曲线y=xe^x + 2x +1在点（0,1)处的切线方程为? 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 答得好有分加 分解因式x^2-xy-5x+5y=1 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中的美词佳句的赏析. 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中的解析 若3x-8y=0（y不等于0）,则y:x= 求满方程x的平方+（y-1）的平方+（x-y）的平方=1/3的一切实数对（x,y） 分解因式x^2-5y+xy-5x要过程 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中这句话该怎样理解?这是一场伟大的战争.是思想反对物质的战争,理智反对偏见的战争,正义反对非正义的战争,被压迫者反对压迫者的战争,是仁慈的战争,