问年龄的英语句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 16:02:49
分式化简,如图http://hi.baidu.com/%CA%B1%C9%D0%C0%D6%D4%B0/album/item/2e5fa60f64f7acecab645799.html 当x为何值时,分式-3x^2/x+1的值为负? 当x为何值时,分式3x-2分之x+2的值为负? 当x取何值时,分式x^2+3x/x-1值为1 X为何值时,分式X^2+2/3X-9的值为正数X为何值时,分式(X^2+2)/(3X-9)的值为正数 当x取何值时 ,分式x+2/1-3x的值为正数 当x满足什么条件时,分式—3x-5分之7的值是正数 当x满足什么条件时,分式3x-9分之xˇ2的值为正数 当x取何值时,分式3x-2分之x-1的值为正数 当x=( )时,分式x+1/3x-2的值为1 已知x-y+3的绝对值与2(x+y)的平方互为相反数,求x的平方+2xy+y的平方的值 已知x-y+1的绝对值与x的平方+8x+16互为相反数,求x的平方+2xy+y的平方的值 若无论m取何值时,分式1/x的平方+2x+m总有意义,求m的取值范围 分式 x的平方-1+m分之2 x为任何实数分式都有意义 求m的取值范围 若分式(x的平方+2x+m)分之1在m取任何实数时总有意义,则m的取值范围是? 要使分式4x/x的平方+1有意义,则x的取值范围是 分式X的平方--4/2X--1÷(4X+3)有意义时,X的取值范围是 无论x取何值,分式1/x的平方+4x+c总有意义,求c的取值范围?1/(x^2+4x+c) 无论x取何值,分式1/(x^2+4x+c)总有意义,求C的取值范围我没学2次函数,不要用这一章的内容 (x的平方+1)分之(x的平方-1)使这个分式有意义的x的取值范围 如果分式x²-4/2x²-5x+2的值是零,你能求出x的值吗2x²-5x+2分之x²-4 若分式﹙2x+6﹚/﹙x²-9﹚的值为0,则x的值为多少 x²-4分之x²-2x=?当x去何值时,这个分式的值为0 若分式2x-4分之x²-4的值为零,求x的值请把过程写清楚 当x=________时,分式3/(|x|-x)无意义 当x多少时,分式1+x/2x-5无意义;当x多少时,分式的值为1 当x=______时,分式x+1/2x-1无意义 当x取什么值时,分式|x|-3/x-3(1)有意义(2)无意义(3)值为0 一,若分子x(x-3)/x²+2的值为0,则分式2x/x²-1除2x/1-x的值为_________.二,如果x等于它的倒数,那么分式x²+2x-3/x-1除x+2/x²-3x+1的值是_________.三 已知/a-4/+ √b-9 =0 求a²+ab/b²乘a²-ab 当x取什么值时,下列分式无意义?(1)2x-3分之x (2)5x+10分之x-1 在线等,速度和高质量 当x取何值时,下列分式有意义 (1)x的二次方+2x+2分之3-x (2)1+ x分之1 分之一谢谢 当()时,分式1/x-1无意义,当()时,分式1+x/2x-4有意义,当( )时,分式x-3/x-4的值为0