共轭虚数

如图,三角形abc的中线ad,be相交于点f.若三角形abc面积是45,求四边形dcef的面积. 如图,△ABC的中线为AD,BE相交于点F,若△ABC的面积是45,求四边形DCEF的面积. 如图,三角形ABC中,E为AC之中点,BD=2DC,AD与BE交于F,则三角形BDF的面积与四边形DCEF的面积之比为多少求解 C D,但我一直没弄懂为什么这样选择? 高中地理,为啥选d 如图（由于不能发图,在这语言描述,vt图,原点0,横坐标分别有数字8,16,24,纵坐标有数字64,取坐标E〈8,64〉连接原点0,E和24处）,已知该行星表面没有空气,探测器发动机工作时产生的推力恒定,探测 两只质量均为120Kg的小船静止在水面上,相距10m,并用钢绳连接.一个质量为60Kg的人在船头以恒力F拉绳,不计水的阻力,求：1.当两船相遇时,两船各行进了多少米?2.当两船相遇不相碰的瞬间,为了避 七年级上册畅游新课标数学的答案,七年级上册畅游新课标语文的答案,七年级上册淘宝e线的答案. 在△ABC中,AB=AD,DC=BD,AF=DE,BF交AC于点E,求证：（1）△BDF∽△CBA（2）DE⊥BC今天要!→→速战速决 如图,在三角形ABC中,AB=AD,DC=DB,DE垂直BC交AB与E.求1、△BDF∽△CBA.2、AF与DDF的大小及理由.这是图 为什么在红光下光合产物以糖类较多,在蓝紫光下,其光合产物中氨基酸、蛋白质较多?请教授级别的专来人士来回答! 高中微积分问题x带入：sin1,sin-1,cos1,cos-1时在这里分别等于多少? 在ABC中,D为BC中点,E为CA三等分点,AD与BE交于F,若ABC面积为1,求BDF的面积 在△abc中,d为bd中点,e为ca三等分点,ad与be交于f,若△abc面积为100,求△bdf的面积. 27、下列问题不是由“牧童经济”模式造成的是A人地沙漠化 B资源短缺 C人口增长 D温室效应可持续发展的基本内涵包括生态可持续发展、经济可持续发展和社会可持续发展,它们相互联系、相 来解个高中数学题...简单的sin2X=x有几个解.是多少.怎么算 帮忙解一个很简单的一元三次方程4a+2b+c=6a-b+c=09a+3b+c=0 已知3维空间内的3个点坐标值(x1,y1,z1),(x2,y2,z2),(x3,y3,z3),第4个点(x4,y4,z4)与这3个点所成的平面做垂线,求垂线长度 帮我回答几道英语问题Did you apply for this university by yourself?回答是的我自己,可以用 yes I Did you pay I-29 form?是的我付了 可以用yes I 帮我回答下最好是讲解下谢谢 如果只让植物吸收红光和蓝紫光,植物会不会生长? 1题：将一质量为M=10KG的物体,自水平面由静止开始用一竖直向上的拉力F将其以a=0.5m/s(平方)的加速度向上拉起.求在向上拉动的10s内,拉力F做功的功率（g=10/二次方秒）2题：从空中以40m/s的初速 八下数学分式的乘除 计算题:(x的平方-6x+9/x的平方-1)乘以(x的平方+x/x-3) 推荐些方法,和练习册 目前,老师在上区域地理,用的教材是王树声的《区域地理》.原来上人文地理还能考个八九十,现在及格都成问题了,我上课虽然很认真的听了,可还是听不懂.后来,我就自己看书然后拿配套的卷 为什么高中地理怎么学都不懂 一道有关动量守恒的高中物理题目,答案已知,求解释两个质量均为m的物块A B通过轻弹簧连在一起静止于光滑水平面上,另一物块C以一定的初速度向右匀速运动,与A发生碰撞并黏在一起,若要使 （2）有一种因式分解法产生的密码,方便记忆.如：x4——y4=(x——y） （x+y) (x2+y2),假如x=9,y=9.这个（2）有一种因式分解法产生的密码,方便记忆.如：x4——y4=(x——y） （x+y) (x2+y2),假如x=9,y=9.这 在光照强度相同的情况下,为绿色植物提供哪种光,对其光合作用最有利,光合作用的产物较多A 红光 B 蓝紫光 C 白光 D 绿光为什么不是C啊!既有A又有B不是更好吗! 一物体由静止开始做匀加速直线运动,运动位移为4m时立即改做匀减速直线运动直至静止.若物体运动的总位移为10m,全过程所用的时间为10s,求物体分别在加速,减速阶段加速度的大小,物体运动 高中物理,题目求解析水平传送带以2米每秒的速度运行,将一质量为2千克的物体沿竖直向下的方向轻放在传送带上,如物体与传送带的动摩擦因素为0.2,则放手后,物体在5秒内的位移是多少 高中物理题求解析空气对运动物体的阻力与物体相对与空气的的速度大小有关,物体相对于空气的速度越大,物体受到空气的阻力就越大,反之就越小,在无风的情况下,跳伞运动员从水平飞行的 18,