教育孩子作文

二进制数1011010缩小两倍是.具体算法,B、00101101 二进制中的表数范围是怎么得来的?无符号是0-255；有符号是-128-127；为什么是这样的范围? 二进制数是二进制代码吗? 6,6,6,6,6,等于7.填什么符号 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6=2005 填运算符号或括号 巧填符号 5 5 5=4 5 5 5=6 若2a+1和1-3a是某个数的两个平方根,则这个数是?要具体的过程,要清晰, 如果一个数的平方根是3a-5和2a-10,求这个数 4（）4（）10（）10填三个什么符号得24 已知一个正数平方根为2a-3和3a-22,求这个正数 如果一个正数的两个平方根为3a-5和2a-10,那么这个正数是多少? 一个正数的平方根分别为3a+1和4-2a,则这个正数是多少? 已知函数f(x)=log2(1+x)/(1-x)求使f(x)>0的x的取值范围 若23-3a与2a-14是一个正数的两个平方根,则这个正数是________. 函数y=log2 (x^2-ax+2a)的定义域为R,求a的取值范围小弟在这等着 若函数f(x)=log2 (x平方-ax+3a)在区间{2,正无穷）上是增函数,则a的取值范围 设函数f=（ax+1）/（x+2a）在区间上是增函数,那么a的取值范围是 已知一个数的两个平方根是2a+1 和3a-5 求这个数. 已知某数的平方根为3a+1,2a-6,则数是 函数f(x)=log2(2^x-1),若f(x)>1,求x的取值范围 已知y=log2(2-ax）在[0,1]上是x的减函数,则a的取值范围是（） A(0,1) B(1,2) C(0,2) D[2,正无穷] 求详解老师说选C.板书是这么写的1.a>0,内减.2.2-a>0,外增.我不是很明白.老师的思路我不是很明白,有懂得同 若函数y=log2(x^2-ax-a)在区间（-∞,1-√3）上是减函数,则实数a的取值范围为? 已知函数fx=log2(1-ax)在[0,1]上是减函数,求a的取值范围RT 4个4之间填上适当的运算符号,使结果等于2拜托各位了 3Q3种方法 4.1.2.5四个数如何填运算符号,使结果等于10 已知函数f(x)=log2(x2-ax+3a)在区间[2,+∞上递增,求实数a的取值范围 已知函数f(x)=log2(x2-ax+3a)在区间[2,+∞上递增,求实数a的取值设t=x^2-ax+3af(x)=log2(x2-ax+3a)在区间[2,无穷大）上单调递增所以t=x²-ax+3a的对称轴且t(2)>0为什么x=a/2在直线x=2的左侧 已知函数y=-log2(x^2-ax-a)在区间（-∞,1-√3）内是增函数,求实数a的取值范围 A B C D E是5各不同的整数,两两相加的和共有8个不同的数值,分别是17 25 28 31 34 39 42 45,则这5个数中能被6整除的共有几个?A 0 B 1 C 2 D 3 若一个正数的平方根为3a+10和2a-5,求这个数 已知一个正数平方根为2a-3和3a-22,(1)求这个正数,(2）估算2a的算术平方各的近似数. 已知全集U=R,集合A={x|y=根号|2x-1|-3},集合B={x|(x+8)/(x^2+2x+3)