魂冥之“玉儿”的考验{下}400字作文

精选作文:魂冥之“玉儿”的考验{下}400字作文

　　“哦”玉儿微微吃了一惊，你道有些魄力，敢接受不知规则的挑战！“天宇微微一笑曰”请赐教“玉儿招了招手，表示随她来的意思。天宇飞袭过去，，不知走了多久，前面的玉儿缓缓地停了下来，并且降了下去。天宇望了望四周，这是一片古树林，巨大而茂盛的树木密密麻麻的交错在一起，似乎将这片土地盖住了，天宇缓缓下降，玉儿早已经在那里等着了，玉儿缓缓对天宇说：你要在这个树林里呆上一个礼拜！不许用斗气和武技！“天宇苦笑了一下，：”这怎么可能呢！你让我没有任何保护的情况下，在这深山老林里呆一天？！“玉儿又曰：你可以使用三次武技，和十次斗气。”天宇望了望玉儿。玉儿又从方天(一种储存东西的手镯）取出了一些野外物资，又将一些疗伤丹药给了天宇。天宇吐了吐舌头，玉儿摆了摆手，对天宇曰；我会在危机时刻助你。“祝你好运！”说完就不见了。天宇微微一笑，拿起了物资和丹药往有淡水的地方走去，当然这是古树林，什么精灵，魔兽多如牛毛，在这种情况下，天宇只得避开它们。走了一会儿后，天宇发现了一条溪流……

    初二:扬天翼

071223霍英东的母亲刘三

霍英东的母亲刘三

艰难困苦 玉儿于成

提起霍英东，在香港和大陆几乎是家喻户晓。他是香港列富豪榜的十大企业家之一、知名的爱国人士。但就是这样一位大名鼎鼎的人物，却有着艰辛的童年和传奇式的身世。他是怎样从一个水上人家的穷孩子，成长为一个热爱祖国的知名人士呢？这多亏他有一个意志坚强、品德高尚、勤劳精明的好母亲！

妻继夫业 抚养子女

霍家原籍广东省番禺县，英东的祖父霍达朝依靠一艘帆船，往来于珠江三角洲一带水网地区，做货运生意，以维持生计。清未，举家迁到香港维多利亚海湾，生活还过得过去。到英东父亲霍耀容（又名霍北）的手上，则靠租船做货运生意养家糊口，加上他体弱多病，家境每况愈下。

刘三，是一个穷苦人家的女儿，成年后，嫁给霍耀容。她生有三个男孩和两个女孩，其中

霍母是一个意志坚强的女子，一旦深思熟虑，认准了的事她就不再动摇。为了改变生活环境，不让子女再被大海吞噬，霍母决定结束在海上漂泊的生活，上岸定居。她带领子女迁到湾仔贫民区，在石水渠街一幢破旧不堪的三层楼里租了一个床位大小的地方，开始了新奋斗。

霍母虽不识字，却精明能干。上岸以后，她一面替人缝衣挣钱，一面又冒着风险，继续经营驳运生意。尽管连遭横祸，但毕竟驾国就熟。为了生计，她别无选项择。霍家自己没有驳船，霍母就与外海的储运煤炭的轮船货轮接洽，做中国经纪人，从货主那儿把生意接下来，然后将货物分给舢板客驳运，从中赚取微薄的佣金。

霍母这种遇难不惧，勇挑重担的大无畏气概，对造就霍英东的坚强意志产生了很大的影响。

含辛茹苦 教子读书

霍母没有文化，长期做驳运生意使她深深懂得没有文化的难处。她非常希望英东从小好好读书，学成后找到一份体面的工作，过上好日子。

霍英东6岁开始上学。入学前，母亲为其举行了启蒙仪式，煮菜了三个红皮鸡蛋，说吃下去，升学考试能够连中“三元”。同时，她又用棋子饼和葱供奉孔子，之祈求圣人赐给霍英东以聪明。

霍英东进了帆船同业义务。那是一所免费学校。水上人家的子女是很少上学的，入学后能完成学业的更少。可霍母有自己的想法：自己做驳运生意，让儿子当个帮手，那当然轻快些，但只图眼前，势必要耽误儿子一生的前程。做母亲的有责任培养好下一代，不仅不能让儿子轻易退学，还要送小女儿上学。她暗暗下决心：

宁肯自己吃苦，也要让儿女读书。

为了激励英东认真读书，霍母晚上有空，经常对英东讲述她小时候听到的发奋读书的故事，比如“头悬梁”“椎刺股”“囊萤”“映雪”等。英东很懂事，珍惜来之不易的上学机会，他用功读书，成绩优良，在义校读到三年级时，转入敦梅小学。这所学校是要收费的，但没有一个免费班，只招心30人。应考学生必须写一篇作文，择优录取。英东以

1936年英东13岁，他以优异的成绩考入香港著名的皇仁书院。这家书院收费昂贵，头三年初中每月五元，以后五年高中和大学每预科每月十元。这对霍家自然是一个沉重的负担。为了儿子的前途，霍母坚持与恶风浪搏斗。她在起早摸黑加紧经营的基础上，扩大了驳运业务，与人合伙购置了一艘“兴和”号小火轮，扩大经营范围，同时又省吃俭用，竭力让儿子能交上学费，继续完成学业。

霍母，既为英东的自强上进、成绩优良而感到高兴，同时又严加管教，对他提出更高的要求。

英东从小爱好运动，有时一玩起来，就顾不上读书学习了。刚上学时，喜欢同小伙伴到石水渠公园口陡斜的石栏杆上打“出溜滑”。有一次玩得起劲，把裤子都磨破我。转到敦梅小学后，他特别喜欢踢“足球”（橡皮球）。下课钟声一响，就飞跑出去抢占“球场”（学校附近的空地）。没有球门，脱下衣服两边一放当球门，有一次玩到天黑，慌忙之中竟把当救门的衣服忘了带回家。进了皇仁书院书之后，他什么种类的球都喜欢。因为太贪玩，影响了功课，耽误了帮助母亲记帐、送发票等事。

为了使儿子认识到爱好运动有益，但贪玩有害的道理，霍母曾多次把英东叫到面前，提出严厉的批评，并启发英东克服贪玩的毛病，做到合理支配时间，把书读好，将来干一番大事业，为穷苦人家争口气。这使霍英东受到很大的教育，并为后事业的居功奠定了思想基础。

英东在皇仁书院读到

衣物度日也难以为继的情况下，霍母和三个子女四处寻找代食品，比如木薯粉、番薯藤等，经过自己加工后当食品。到后业，就连这些代食品也难以弄到，饥荒到了吃上顿愁下顿、度日如年的程度。

“与其饿死在香港，不如回内地闯一闯”。英东的妹妹慕勤和妹夫，向母亲提出了他俩的主张。起初母亲不太同意，感到对内地情况不太了解，怕没有把握，而且亲生骨肉难以割舍。后来认识到，这出是战胜粮荒的一种办法，分开后会减轻家里吃不上饭的压力，就同意他俩先回内地试一试。他俩离开香港以后辗转到广西宜山找到了工作，妹妹在当地法院当秘书，妹夫在一所学校教英语。慕勤在回信中说，如果英东去那里也可以担任英语老师，每月薪酬80多斤米。这对饭都吃不饱的英东来说，该是多么有吸引力啊！他真想同母亲一道去宜山。但是路途遥远，要步行一二十天才能到达，母亲上了年纪又走不动，只好母子相依为命留在香港苦熬。

为了活命，霍母只好同意英东去卖苦力。她帮他找的

开办货店 教子经商

战乱饥苦，返回内地有困难，英东找工作又不成，怎么办？霍母再次犯愁了。

摆在霍母面前的难题，是如何找到一条出路，以解决生活来源和英东的就业问题。于是，又想办法开店经商。但开店谈何容易，租房，办货，要有足够的资治通鉴本，自己的一点积蓄已在粮荒之中用光了，独家经营肯定是难以办到的，只有联营才有可能。霍母又和英东反复商量后，才决定联营开办杂货店，冒早风险。

霍母干了半辈子的驳运生意，很有活动能力，且有一定的号召力。她倾其所有，联络了13户水上人家，集资数千元，在湾仔坚拿到西鹅颈桥合租铺，开了一家杂货店，取各“有如”。

合伙人都不识字，一致同意让霍英东来管理店面。英东念过十一二年书，记帐自算帐正好派上用场，大家都信得过他。

这家杂货店很小，门面不到一丈宽，但地点好，原是香港最早的商业区，就在市场旁边，买卖方便。没想到，这家小店却成了霍英东一生从事商业活动的开端。

霍英东在这家小店里得到了很大的锻炼。母亲不时到店里帮忙和查看，并在业务上对他进行现场指点。母亲常对英东说：店铺虽小，学问无穷。从谈话、称秤、算帐、包装到收款，从商品的质量、价格、销路到 顾客心理，处处都有文章。对于这些教诲，英东都一一领会，并牢记在心。

霍英东曾回忆说：“那时是锻炼经营管理能力的好机会。比如在生意繁忙的时候，我要面对二三十个顾客，如果我不能做到面面俱到，方方照顾，有的顾客就会舍我而去。如果我没有敏捷的头脑，不能迅速把钱算出来（那时用的是16两进位的秤，很难算），不会延误时间，影响生意。杂货店早上6点开门，晚上10点关门，上铺后，我还要整理货物、煮酱料，直到半夜12点才能睡觉。工作时间长，星期天也没人休息，甚至农历新年，为了方便顾客买东西，也得照常开业，这得有坚韧的意志和毅力。还有到西环的批发商处进货，我不雇三轮车，却和一位表弟做了一辆四个轮子的木头车，进货时，从湾仔花四五个小时拉到西环，

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作文训练 高艳玲山东省青州实验中学

高考满分作文展示：

黄山松，我读懂了你！

你能读懂黄山峭壁上的那株迎客松吗？

云缠它，雾绕它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶，大自然仿佛容不得它的存在，定要除之而后快。然而，它不低头，不让步，不畏风刀雪斧的剔抉，在数不尽的反击和怒号声中，练就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。

一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖逃遁；它以刚硬驱逐雷电远避它方??

一切生之渴望、生之奋斗、生之抗争，都在这由苍松摇出的命运交响曲中展现出来了。

读黄山松，你不觉得我们的安徽正是一棵伟岸挺拔的劲松吗？

安徽，襟江带淮，千年激荡，几经兴衰，这片辽阔的大地上曾上演过多少群雄逐鹿、惊心动魄的故事啊！

这里曾经是华夏文明的发祥地之一。老庄道学，三曹华章，新安文学，桐城散文??这些，都是中华文化中不可或缺的一部分。

一句“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”道出了多少人世沧桑；一句“锄禾日当午，汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤劳和艰辛。

“相看两不厌，独有敬亭山”，“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”??这些，不正印证了文人墨客们对江淮秀丽景色的向往吗？

众人皆知大禹“三过家门而不入”，却有几人清楚那倚门而立翘首遥望、“人面桃花相映红”的正是咱安徽潜山姑娘呀！“乔公二女秀所钟，秋水并蒂开芙蓉”令诗人充满了无限的向往，而那“举手长劳劳，两情同依依”的焦刘之恋不也跨越时空感动今人吗？

文房四宝，徽派建筑，芜湖铁画，黄梅戏，凤阳花鼓??这些，全是江淮儿女智慧的结晶啊！

千年前推翻了秦王朝残暴统治的轰轰烈烈的陈胜、吴广起义，千年后在抗日战争、解放战争中浴血奋战的无数勇士可歌可泣的事迹，无不印证了江淮儿女不畏压迫、抵御欺凌的铮铮铁骨。

黄山松，我读懂了你！黄山松，你是徽魂！

简 评：本文立意深远，作者以“黄山松”为象征物，通过对黄山松的描写，表达了对安徽文化、安徽人民的精神的讴歌、赞美之情。从黄山松入手，切入口小，但能小中见大，虚实相间，构筑黄山松与“徽魂”的相似点。这篇文章倍受阅卷老师的青睐，不止在于它的立意，语言也很值得我们学习，你认为语言好在哪里？（学生交流）文采飞扬是其一大特点，整散句交错使用，“引用＋排比”的修辞，抒情酣畅，气势充沛，扩充了文章的内涵，强化了对黄山松、对徽魂的赞美之情。

二、解读考纲:高考《考试说明》关于“有文采”是这样描述：

词语生动，句式灵活；善于运用修辞手法；文句有意蕴。要做到使文章“有文采”，就要摒弃枯燥乏味干瘪的信息语言，学会运用生动形象的语言。

例如：她很忧愁------------------------------------

她是一棵孤单的树，忧愁宛如层层水雾将她笼罩。（借用比喻）

她的忧愁“剪不断，理还乱”，恰如春水绵绵不绝。（借用古诗词）

三、技法指导

（一）、巧用修辞

【例1】责任，是一块蘸满高尚情愫的海绵，倘若你愿挤，总有光辉闪烁的思想渗入你生命的夹层之中；责任，是一块久已蒙尘的水晶，倘若你愿擦，它会照得你的心灵亮堂起来；责任，是一支先人遗失的生花妙笔，倘若你愿拿，它会把你短暂的一生描绘得流光溢彩??

大声朗读，初步感知语言文采的魅力。

【例2】品读人生，要学会品读失败和痛苦。爱迪生品读一千多次的失败，最终成功地发明电灯；越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，最终一举灭吴雪辱；兰斯·阿姆斯特朗品读癌症的痛苦，最终战胜了病魔，回到了深爱的自行车赛场。失败与痛苦是一种磨砺，一种考验，让真金在火炼中焕发光彩,让凤凰在浴火中涅盘重生。

大声朗读，初步感知语言文采的魅力。你认为以上文字语言上有什么特点

[学生练笔]

展开联想，巧用两种以上修辞手法，以“母亲”为话题，写一组句子。（交流评点）

（二）、引用诗文

古代诗文是一座巨大的艺术宝库，许多诗词名句犹如一粒粒明珠，放射着迷人的光芒。因此，适当引用一些诗文名句，会使你的文章流光溢彩，给人以美的享受，也会体现考生较为扎实的文字功底和深厚的文化素养。

【例3】诗意地生活，或许应该如陶潜“采菊东蓠下，悠然见南山”般的悠然自得。诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。诗意地生活，抑或应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。（指名读）

【例4】“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”语文从那古人口里娓娓道出；语文被当阳桥前头的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出；语文在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡；语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险；它让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟??

写作时适当地引用、仿用与化用古诗词文，可让作文语言锦上添花。但名句、诗文的运用，可以分为明引和暗引两种。明引，是指引用时明白指出所引文字的出处，我们刚才的用得都是明引；有时也可直接将引文编织在自己的语言中，属于“暗引”。

【例5】乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。

[学生练笔] 人生一路，处处关情。亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。“ ”是亲情的关爱；“ ”是友情的牵挂； “ ”是恋情的思念??

素 材：

亲情：1．慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 2．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急。(曹植：《七步诗》) 3． 国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(杜甫：《春望》)4．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。(张籍：《秋思》) 5．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维：《九月九日忆山东兄弟》) 6、但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》

友 情：海内存知己, 天涯若比邻。--王勃《送杜少府之任蜀州》劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。---王维《送元二使安西》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―――高适《别董大》

爱 情：我愿与君相知 山无棱，天地合，乃敢与君绝! 愿得一心人,白头不相离。汉卓文君《白头吟》身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通。唐李商隐《无题》 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！ 唐白居易《长恨歌》 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

唐；李商隐《无题》 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。唐元稹《离思》红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采颉，此物最相思。王维《相思》花开堪折直须折,莫待花空折枝! 唐杜秋娘《金缕衣》执手相看泪眼，竟无语凝噎。

多情自古伤离别。此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说？! 柳永《雨霖铃》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。这次

画船听雨眠。

春风——春风又绿江南岸，明月何时照我还。

春光——等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春寂——春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

春愁—问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 春恨——人生自是有情痴，此恨不关风和月。

春归——落红不是无情物，化作春泥更护花。

小 结

本节课我们学习了让作文语言“靓丽”起来的两种方法，巧用修辞可以使形象美，化用诗文能达到古典美的效果，在写作中合用多法一定能美不胜收。

（板书：形象美 古典美合用多法 美不胜收）

大家一定要在语言表达上狠下工夫，字斟句酌，精心锤炼，不求“语不惊人死不休”，也应“言不细雕不入文”，为你的思想着上美丽的外衣。但是一定要注意“语言优美”不等于“语言炫耀”，不能因辞害意，影响文章内容的表达。请看一位考生作文片段：“诚信在哪里？诚信也许在维纳斯的断臂上，诚信也许在蒙娜丽莎的微笑里，诚信也许在罗密欧与朱丽叶的传说中??”（屏显）这段文字就形式来说也许是美的，但写的是什么内容，让人很费解。过分刻意地追求形式，把形式作为

一句“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”道出了多少人世沧桑；一句“锄禾日当午，汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤劳和艰辛。

“相看两不厌，独有敬亭山”，“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”??这些，不正印证了文人墨客们对江淮秀丽景色的向往吗？

众人皆知大禹“三过家门而不入”，却有几人清楚那倚门而立翘首遥望、“人面桃花相映红”的正是咱安徽潜山姑娘呀！“乔公二女秀所钟，秋水并蒂开芙蓉”令诗人充满了无限的向往，而那“举手长劳劳，两情同依依”的焦刘之恋不也跨越时空感动今人吗？

文房四宝，徽派建筑，芜湖铁画，黄梅戏，凤阳花鼓??这些，全是江淮儿女智慧的结晶啊！

千年前推翻了秦王朝残暴统治的轰轰烈烈的陈胜、吴广起义，千年后在抗日战争、解放战争中浴血奋战的无数勇士可歌可泣的事迹，无不印证了江淮儿女不畏压迫、抵御欺凌的铮铮铁骨。

黄山松，我读懂了你！黄山松，你是徽魂！

简 评：本文立意深远，作者以“黄山松”为象征物，通过对黄山松的描写，表达了对安徽文化、安徽人民的精神的讴歌、赞美之情。从黄山松入手，切入口小，但能小中见大，虚实相间，构筑黄山松与“徽魂”的相似点。这篇文章倍受阅卷老师的青睐，不止在于它的立意，语言也很值得我们学习，你认为语言好在哪里？（学生交流）文采飞扬是其一大特点，整散句交错使用，“引用＋排比”的修辞，抒情酣畅，气势充沛，扩充了文章的内涵，强化了对黄山松、对徽魂的赞美之情。

二、解读考纲:高考《考试说明》关于“有文采”是这样描述：

词语生动，句式灵活；善于运用修辞手法；文句有意蕴。要做到使文章“有文采”，就要摒弃枯燥乏味干瘪的信息语言，学会运用生动形象的语言。

例如：她很忧愁------------------------------------

她是一棵孤单的树，忧愁宛如层层水雾将她笼罩。（借用比喻）

她的忧愁“剪不断，理还乱”，恰如春水绵绵不绝。（借用古诗词）

三、技法指导

（一）、巧用修辞

【例1】责任，是一块蘸满高尚情愫的海绵，倘若你愿挤，总有光辉闪烁的思想渗入你生命的夹层之中；责任，是一块久已蒙尘的水晶，倘若你愿擦，它会照得你的心灵亮堂起来；责任，是一支先人遗失的生花妙笔，倘若你愿拿，它会把你短暂的一生描绘得流光溢彩??

大声朗读，初步感知语言文采的魅力。

【例2】品读人生，要学会品读失败和痛苦。爱迪生品读一千多次的失败，最终成功地发明电灯；越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，最终一举灭吴雪辱；兰斯·阿姆斯特朗品读癌症的痛苦，最终战胜了病魔，回到了深爱的自行车赛场。失败与痛苦是一种磨砺，一种考验，让真金在火炼中焕发

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成长作文好词好句好段

成长故事

好词

不耻下问、虚心求教、推心置腹、握手言和、道听途说、持之以恒、魂飞魄散、众目睽睽、水滴石穿、不由分说、面红耳赤、雪中送炭、朝夕相处、哑口无言

好句:

①“嗯，不错，画得生动逼真。”老师拿出我的“杰作”，面带笑容，连连夸赞，突然语气一转，脸色也变得严肃起来:“不过嘛??”

②就因为我是校长的女儿，做什么事必须小心翼翼。校长的女儿不能和别人争吵，校长的女儿穿戴还要比别人更胜一筹??

③在漫长的人生之路上，我们年轻的心要装载的有很多，学会学习，学会休息，学会面对挫折，学会享受生活??

④经过这次少儿书画比赛对我的考验，也使我从中明白了很多的道理，成功是不会轻而易举地让每一个人得到，而是要我们用心血和汗水去换来的。

好段：

①就这样，我在等待中度过了一个月。就在我不再对回信抱有半点希望的时候，回信却来了。接过信的那一刻，我的手是颤抖的。打开信，我漫慢地从雪白的棉纸上印着一双粉红色的小脚印，立刻吸摄了我的视线，问妈妈，说是刚出生时，产房里护士阿姨替我印下的，留着做纪念呢!以后.这双小小的脚印走出狭窄的家门，走近幼儿园这个新天地。在这个无忧无虑的童年乐园里.我度过了人生天地间最快乐的幸福时光，就像初出世的小鹿在繁花盛开的草原上尽清奔跑，嬉戏??

2009年北京高考满分作文(4篇).

【作文真题】2009年北京卷

有一首歌唱道：

我有一双隐形的翅膀，

带我飞，给我希望。

我有一双隐形的翅膀，

带我飞，飞向远方。

请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，题材不限。

【考题解析】

社会名家点评北京高考作文

●“50后”名家

郑渊洁

1955年出生于河北石家庄，作家。1985年创刊至今的《童话大王》半月刊是全部刊登郑渊洁一人作品的杂志，创刊24年总印数逾亿册，其作品字数超过两千万字。

与想象力直接挂钩

这几年的高考作文题目，越来越与想象力直接挂钩。我觉得这是一个很好的题目，给考生发挥想象的空间很大。

前两天有一个记者问我，你一个人写《童话大王》坚持了24年，到底是从哪儿去找的灵感，我的回答就刚好与这个题目很相似：“因为我有一双隐形的翅膀。”如果让我写这个题目，我估计8000字都打不住，我会用散文体，把自己这几十年的经历和感受都写出来。

总之，今年的这个题目，越有想象力的考生，就越容易拿高分。

●“50后”名家

王海鸰

1953年12月出生于山东。著名作家，总政话剧团著名编剧，有“中国婚姻

男，当代实力派作家。1969年生于新疆昌吉市。16岁开始发表作品，18岁出版

人长久，千里共婵娟”；我看见梭罗独自坐在瓦尔登湖垂钓一天星河，脸上是不尽的悠然；我看见千年的帝王将相，看见千年的兴亡成败。是的，书如翅膀，它带我的心灵飞出狭小的窗口，让我足不出户便能领略大千世界，开阔眼界，丰富思想。

天意从来高难定，人生中不可能永远一帆风顺，当我遭遇挫折痛苦时，正是书，那双隐形的翅膀，带我冲出重重阻碍，飞翔在湛蓝的天空。譬如说当我因考试成绩失落无助时，我会去读《东坡乐府》，让那“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观冲走我的低迷情绪；又譬如说当我与朋友争吵时，伯牙子期那高山流水的曲子就会在我心中奏响，提醒我友谊的珍贵；而当我迷茫无助失去目标时，霍金那撰写《时间简史》的坚定的身影就会浮现在我面前，让我重新找回目标。是的，书如翅膀，它让我摆脱泥沼的纠缠，找到人生目标，直冲向美丽的天空。

因为痴迷于书籍，也就痴迷于写作，痴迷于信笔涂鸦。于是当一名作家就成了小小的我的一个大大的梦想。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”不错，倘若没有丰富的文化积淀，又怎能写出像样的作品？于是，书就更加成为了我一双不可或缺的隐形翅膀，它承载了我的梦想，穿过障目的乌云，带我飞向梦想的彼岸。

耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。是的，书就是我那双隐形的翅膀，它丰富了我的眼界，指引了我的人生方向，带我飞向成功的彼岸。

书，我隐形的翅膀！

2．我有一双隐形的翅膀

我有一双隐形的翅膀，它给我希望。我有一双隐形的翅膀，它带我飞向远方。隐形的翅膀，它给我力量，给我支持，它带我飞向那片属于我自己的广阔天空。

穿越时空，我看到一个挺拔的身影，吟唱着“众人皆醉唯我独醒”，徘徊在汨罗江畔。看透这世事的污浊，他毅然决然地投入了江中。在那一瞬间，我看到了他的那双翅膀，承载着他的满腔热血和爱国热情，飞了起来。肉体虽然毁灭了，但灵魂却因此得到永生。

我又来到了莲花池边，看到一个身影，惬意地遨游在莲花丛中。莲花赋予了他高贵的人格与精神，这就是他的翅膀。他向往的是“出淤泥而不染”，是那样一种高贵淡雅。生活的贫困不能阻碍精神的富有。他的翅膀拯救了他的内心，世俗的繁琐被他抛在了身后，他的灵魂随着翅膀飞入了圣洁的天空。他的人生因为那双翅膀，飞入了一片新的境界。

在那荒芜的院子里，轮椅上的那个背影显得那么凄凉和寂寞。他徘徊，他迷茫，生活的打击仿佛让他失去了全世界。他痛苦，他挣扎，他时时叩问着天地，什么才是人生的真谛。终于，看着那一花一草，他领悟到了，那一瞬间，他的背上抖出了一双巨大的翅膀。这翅膀因他那颗坚强的心而生。虽然他失去了双腿，但他的翅膀带他飞上了蓝天，一片更加广阔的世界在他眼前展开。他的翅膀给了他重生。

我们每个人都应该有一双隐形的翅膀，它是一种坚持，是生活的目标，是人生的指引。所有想要攀上人生顶峰的人，一定都带着这样一双翅膀上路。有人说这翅膀不存在。不，我分明看到那些从我眼前走过的伟大的先人们，都带着他们的翅膀。这翅膀带他们飞上了天，它洗涤了人们的心灵，净化了人们的灵魂。之所以说它隐形，是因为它埋藏在人们的心中，慢慢地生根发芽，默默地给人力量和支持。翅膀来自于自己的心灵。想要拥有强壮的翅膀，就要有一颗强有力的心，让自己的心变得越发坚强，我们的那片天空就会越发宽阔。

我期待着，有一天，我也能插上那双隐形的翅膀，飞翔在属于我的那片天空。

3．我有一双隐形的翅膀

纪伯伦说，没有实现不了的愿望。的确，只要我们相信自己，哪怕现在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，自信这一双隐形的翅膀都会带着我们飞向梦想中的远方。

自信是成功者迈出的

看到一位三轮车夫被城管拦截，要夺下他赖以为生的三轮车，我一瞬间也会有一些羞愧。他的车子被夺走之后，他的儿子或者女儿也许就没法再上学，那也许是一个优秀的高中生，就这样被剥夺了上学的权利。这是因为我有一双隐形的翅膀而他没有？所以我永远能比别人飞得更高？

说到现在，您应该明白我在说什么。外地的中学经常出现高考舞弊案，这里几乎没有；外地的孩子经常因异地高考被查获，这里从来没有；外地的孩子经常创下复读的纪录，这里很少复读；外地的孩子上北大要分数惊人，这里的孩子还没考已平添很多分......

这是因为，作为北京的孩子，我有一双隐形的翅膀而他们没有。我有一双隐形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飞翔，这难道预示着，我一出生就是比同类更高贵的鸟儿？但为什么我一点都不感到骄傲，相反却时时感到自卑？有一本书说过，所有动物一律平等，但有些动物比其他动物更加平等。这“有些动物”，就是有一双隐形的翅膀的人？

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