快乐的游泳550字作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 00:53:08 字数作文
精选作文:快乐的游泳550字作文
“今天天气好晴朗,处处百花香……”我头顶游泳眼镜,口哼小曲,迈着流星大步,向舟山中学游泳池走去。
哇噻!今天人可真多啊!学生们三个一群,五个一堆,在泳池里推推搡搡,好不快活!
我早已耐不住兴子,轻装上阵。“扑通!”我纵身一跃,如水鸭子一般去水里畅游了……水里的感觉真好!我一会儿像一条自由自在的小鱼,一会儿又似一只无忧无虑的水鸟。时而青蛙似地蛙泳前进,时而自由泳进,向着深水区进发。我的双手不停着摆动着,两脚不住地打着水,溅起的水花如一位位婀娜多姿的少女,又像一个个活泼可爱的男孩,美丽极了!
我跳跃着,翻滚着。“哇!”深水区的水好凉、好爽!“哗啦……”我的独创“深水空翻”开始了。我双手一推,两脚一蹬,向后一跃,侧身一转,多完美的表演啊!我在一片喝彩声中,神气地钻入水里。这时,同学们都向我游了过来。顿时,泳池里游姿开放:蛙泳、蝶泳、狗刨、应有尽有。你追我赶,互不相让。欢笑声、嬉闹声响成一片……
累了,我静静地躺在水面上:要是天天与水为伴,让鱼儿做我的朋友,当我的老师,我的作业只有游泳……那该多好啊!
夕阳西下时,我和同学们还在泳池里嬉戏打闹。终于,上岸了,黄昏的残阳把我们的影子拖得很长很长。快乐的游泳,我喜欢。
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快乐的游泳课
星期三的下午,
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这几天好热,火辣辣地太阳高挂在天空,杭州的温度已经快达到29度了,我热得快变成烤肉了,我好想去水里泡泡。
于是妈妈给我报了一个
游泳班,既能锻炼又能玩水,
去年我已经学会蛙泳了,所以
教练安排了十节课的自由泳,
说这样比赛会更快。
我每天四点开始上课,要学
习两个小时,虽然很累也偶尔会
呛到水,但我还是非常喜欢游,每
次妈妈叫我回家我都舍不得上来,
我已经爱上了游泳,它让我学会了坚 强和勇敢。
我快乐的暑假生活-
们都换好了衣物,正式准备下水游泳了。在我们之前,已有好些人在泳池里游泳了呢!
我拿出泳镜和泳帽,在下水之前戴上了。于是,我一点儿也不像个从没学过游泳、甚至从没下过水的新兵蛋子,竟然也毫不畏惧地跟着老师和其他四位同学一同下水去了。在下水之前,我还做了一项特别重要的事先准备工作:先坐在阶梯上用脚试水温,然后用手往身上洒一些水。这个游泳池里的水水温不冷不热,正合适;而且泳池里的水深也只达到了1.3米,我可以在水中站起来。
我的动作比较慢,老师和同学们都已经下水了,只有我还紧张地在上面准备。这时,老师在水中不耐烦地催我了:“殳欣哲,快点下来,不要弄了,就等你一个人了!”这一催促,可不得了了!!!谁不知道,我殳欣哲可真是一个急性子的人了呢!我是最耐不住性子的。这一下,我可急了。俗话说得好啊,这“狗”急了呀,它还会跳墙呢!你说,我要是急了,会不会也跳墙呢?呵呵,这当然不会啦??不过,林子大了什么鸟都有,虽然我不会“狗急跳墙”,可也不会好到哪儿去呀!你瞧,我也赶紧下水去了:我扶着阶梯旁的扶手,一步一步小心谨慎地向前迈着步子。我的脚进入了水中、小腿进入了水中、肚子也进入了水中??这时,原本我可以在水中站住,水是只没到我的肩膀的,可是,由于我是
这一举动,使我惊慌失措,在水中不知所措,双手不停地在水上和水下做着“小狗刨土”的动作,还喝了好多口水呢!不过,幸好在我的身旁还有着同学呢,所以他们及时将我牢牢地抓住,并且使我能够站在水中。哎,这样惊险的动作,让我对游泳一下子失去了好感,从原来的充满兴趣瞬间变成了现在的失望和害怕??
即使这样,我也不能退缩啊!我努力向老师学习游泳,终于小有成就了。我们还常会进行一些比赛,就说
仅学会了游泳,更明白了一个道理:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”也正如歌里唱的:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功!”
快乐写作
的笑声。
【赏析】
这篇作文记叙了小作者在暑假里经历的一件事——学游泳。作者按事情发展的顺序将学游泳的经过写得相当生动具体。
文章首先交待了事情的起因。这虽然不是文章的重点,但小作者并没有简单地处理,而是通过父女之间的对话来展开的,不仅自然地交待了事情的起因,而且引起了读者阅读的兴趣。
事情的经过写得最为精彩。在记叙经过的同时,小作者将自己的心理活动也适当地写了来:刚进游泳池时“心里却直发怵”;表姐采取激将法时,她不服气,硬着头皮下了水;在学闷水时,“我皱着眉头犹豫着”;而当表姐再次采用激将法时,小作者“火了”,不管三七二十一,头一低,把脸埋进水里”,这时作者的心里感到“水好像并不那么可怕了。”正因为在记叙经过的同时将心理活动也表现了出来,使得文章既真实可信,又生动具体,人物形象跃然纸上。
在记叙事情结果时,文章又采用对话的方式,用爸爸的话点明了中心,照应了开头。
写作练笔
(一)题目要求
暑假生活丰富多彩,从中选择一件有趣的事,比如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等。先把这件事的开始、经过、结果想一想,说一说,再写下来。要写得具体些,语句要通顺、连贯。题目自拟,字数400字以上。
(二)写作提示
要写好这次作文,一定要注意以下几个方面:
1、明确习作要求,确定作文范围。
2、选择适当的材料,确定写作的目的。
3、按照一定的顺序,写清楚事情的经过。
(三)写作提纲
(四)正文
可口的饭菜,心想,妈妈回来后肯定会非常的surprise,因为我这是
写作练笔
(一)题目要求
节日,是中学生生活中最普通,最熟悉的事情之一,小到个人的生日,大到中华民族的节日,这些都与我们紧密相关。所以,今天我们就来介绍自己熟悉的节日。题目自拟,字数450字左右。
(二)写作提示
选择的材料浩如烟海,选材范围十分广泛,由于所写作的内容太多,太熟悉,同学们在写作过程中往往抓不住中心与重点,这就要求我们精心选择相关的节日,围绕选定的节日而写。那么,怎样才能写好这个话题呢,大家只要把握好一个原则;联系生活实际,拓展写作思路,一定能写出精彩的文章。
思路一,讲述过节的经历。
思路二,感悟节日里的情感。
思路三,点击社会现实。
思路四,介绍节日来历或习俗
(三)写作提纲
(四)正文
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