一闪而逝的流星500字作文

精选作文:一闪而逝的流星500字作文

　　

　　漆黑的夜空中，一颗流星一闪而逝。灯光下，一个十三岁的少女正对着一张照片发呆。照片上的是一位有着淡淡笑容的老人，他，就是少女的外公。

　　他，已经离开少女有2年了。

　　那是一个阴沉沉的天，少女的心也如天气一般，沉沉的，碎成一片片的。不是因为别的，就是因她疼爱她的外公永远离开了她。她低着头，站在冷冷的病房内，望着外公以不在挂笑容的没有血气的脸。他恨他，恨他居然舍得丢下自己，一个人离去；恨他不再理睬自己……“我讨厌您”少女突然喊道，她抬起头，脸上满是泪水，她双手握着拳头，狠狠地掐着自己，因为她希望这只是一场梦，梦醒了，外公还是在她身边的。但任凭她怎么掐自己，事实还是事实。她彻底的绝望了，她不能想象没有外公的日子，要知道，她从小可是外公领大的呀！

　　以后的日子，少女少了以往的欢笑，少了以往的活泼，多了一丝孤独的气息，多了一丝沉寂的气息！她已经不记得哭了多少次了，也不记得已经提醒过自己“一切都会过去的”话语多少遍了，但她还是仍忍不住伤心……

　　照片上，几滴眼泪显而易见，我回想起这些，忍不住再次哭了出来。抬头再次望望漆黑的天空，不知什么时候，星星们已经照亮了夜空。而外公这颗一闪而逝的流星也会照亮我的人生的夜空！

一闪而逝的流星

一闪而逝的流星

漆黑的夜空中，一颗流星一闪而逝。灯光下，一个十三岁的少女正对着一张照片发呆。照片上的是一位有着淡淡笑容的老人，他，就是少女的外公。

他，已经离开少女有2年了。

那是一个阴沉沉的天，少女的心也如天气一般，沉沉的，碎成一片片的。不是因为别的，就是因她疼爱她的外公永远离开了她。她低着头，站在冷冷的病房内，望着外公以不在挂笑容的没有血气的脸。他恨他，恨他居然舍得丢下自己，一个人离去；恨他不再理睬自己??“我讨厌您”少女突然喊道，她抬起头，脸上满是泪水，她双手握着拳头，狠狠地掐着自己，因为她希望这只是一场梦，梦醒了，外公还是在她身边的。但任凭她怎么掐自己，事实还是事实。她彻底的绝望了，她不能想象没有外公的日子，要知道，她从小可是外公领大的呀！

以后的日子，少女少了以往的欢笑，少了以往的活泼，多了一丝孤独的气息，多了一丝沉寂的气息！她已经不记得哭了多少次了，也不记得已经提醒过自己“一切都会过去的”话语多少遍了，但她还是仍忍不住伤心??

照片上，几滴眼泪显而易见，我回想起这些，忍不住再次哭了出来。抬头再次望望漆黑的天空，不知什么时候，星星们已经照亮了夜空。而外公这颗一闪而逝的流星也会照亮我的人生的夜空！

描写流星素材

篇一：当流星划过夜空

一次突然的撞击，让我偏离了轨道，仰望着浩瀚的宇宙，我知道，此时的我是自由的，于是我做出了直到死都不曾后悔的决定，飞向了那颗最美的星球。

她淡蓝色的外衣在银河系黑暗的衬托下，格外娇娆，这是我向往的地方，而此刻我正用尽全力飞向她，我决定作她的守护星，就像月亮，永远，不再离开。

为什么？？出了什么问题？我的速度慢不下来，在尝试了几次减速后，我绝望了，终于我冲进了她银灰色的沙衣。

夜色朦胧，空气在我身边剧烈的摩擦，擦出了火花，在我周围不住的跳跃，接踵而来的是钻心的疼痛，我回头看着，身后蓝色的火焰，像飘逸的舞裙，与我一起点缀着这片深深的夜。

“爸爸，快看，是流星，好美啊！”

“孩子，流星划过夜空，它燃烧着自己的生命，用自己来证明美的永恒！”

“啊——爸爸，他好伟大啊！对么？”

“傻孩子，流星虽然只有一瞬间，但它虽拥有的却不只这些，这一刹那的灿烂为他的生命增添了光辉的一笔，划破万里长空仅仅是一个过程，而在这个过程中，它是快乐的，无悔的，结果在此刻对它来说已不再重要，就像我们，遇到任何事情都不能退缩，要勇敢的前进，去尝试，去面对，也许在实现理想的过程中，你哭过，笑过，你伤心过，你胆怯过，但他们最终会成为你人生道路上的一笔宝贵财富，他们就是你曾经拥有过的幸福,结果只是这一次努力的回报，一个小小的回报，也许当你踏上征程的时候，这个结果可以让你放弃一切，也去你可以为了这个结果连亲情都可以不顾，可最终你得到了这个结果，你就会觉得当初的自己那么愚蠢，你就会觉得你失去的比你得到的更多，因此，不管最终如何，当过程结束的时候你都可以对自己说?我尽力了?。”

他们在说我吗 难道现在的我真的很美么？这是我梦想的一刻，我渴望拥有我所爱的这颗星球的美丽，可现在，我拥有了一个灿烂的生命，想想刚才的我，想想以前枯燥无味的生活，我才明白，我始终都没有真正活过，面对眼前的一切，面对即将来临的死亡，我的胆怯与后悔化成了一缕轻烟，随着我蓝色的舞裙飞扬。一切都在于那个探索，寻梦的过程。

我闭上了眼，让人们去尽享我的美丽，我感谢那位父亲，是他告诉了我生命的真谛。

我静静地去面对那份等待着我的结果——在我钟爱的星球上长眠。

篇二：流星

流星，

总来得那么义无反顾，

虽然高温不断吞噬它，

可它，

却发出了更灿烂的荧光，

划破那无穷无尽的黑纱，

在夜空中留下一道美丽的弧线。

然而，

谁会想到，

流星划破天空是的璀璨，

却是一种无尽的凄楚：

耗尽一生只为了光辉一瞬。

就像人的生命， 如此短暂， 在这有限的年华里， 我要 奋力夺魁建四化！

篇三：流星

当夜空中划过流星时，我总会许下美好的愿望；当夜空中划过流星时，充满月色的城市美景刹那间定格了下来；当夜空中划过流星时，夜空中总会浮现幻想的美丽…… 我是流星，划过美丽的城市，划过壮丽的山河，飞向光辉的终点！

篇四：流星

晚上，我们一家坐在院子里看星星。忽然，天上出现了一个亮点，好象在缓慢地移动。

我问妈妈：“这星星怎么会跑啊？”妈妈看了看说：“不是星星，是在夜航的飞机。”爸爸插嘴了：“其实呀，所有的星星都在动，只不过我们不容易观察到罢了。常见的是流星，它可比飞机飞的快多了，不过我们现在也不容易看到流星了。”

我从没看到过流星，更不知道流星跑起来是什么样子，就问：“要是流星跑起来，砸坏地球上的东西咋办？”

妈妈笑了：“不会的，一般流星在穿过大气层时就基本上燃烧完了，即使到了地球上，也只剩下很小的一部分。对了，过几天就要有流星雨了，我们可要好好看看。” “流星雨，是不是像下雨一样好看？”我等不及了。

“哈哈，看把女儿急的，流星雨就是大规模的流星群，爆发起来可壮观了，就像元宵节放的烟花一样漂亮。”

……

夜里，我真的梦见了流星雨，就像满天绽开的烟花，五彩缤纷，美丽极了！

篇五：流星

流星，一闪即过，没有太阳炽热的光芒，也没北极星永恒的位置，似乎它并不存在的价值呀。——我想。

“爷爷，看，流星！”一个小孩拍着手惊奇地叫着，“真好看。”老人沉默不语，然而我却猛然醒悟：是的，小孩子看见流星会惊奇，老人看见流星会勾起对逝去亲人的怀念。流星能让人们产生这些感觉，那它一定是有价值，有自己的价值！

当流星还没有成为一颗流星时，它只不过是一颗小行星——或是更小的一块石头而已。人们看不见它，天文学家也不去注意它，谁也感觉不出它的存在。如果它没有勇气投入地球的怀抱，在燃烧自身中寻找自身的价值，那么，它将永远默默地游荡在宇宙中，直至默默地

消亡。

然而，流星义无返顾地来了！虽然空气摩擦产生的高温不断吞噬着流星的身体，但是流星却因灿烂的红光，在夜空中划下一道美丽的弧。这一刻，它甚至比所有的星都要夺目，因为它的光是用自己的身体作为代价换来的。

流星陨落了，它在人们心目中留下了自己的位置，它找到了自己的价值。尧茂书，赖宁``````这一颗颗流星也陨落了，他们同样在人们心目中留下了自己的位置，这就是他们的价值。——虽然他们没有牛顿、爱因斯坦那样伟大。

我想：要是成不了太阳、月亮、北极星，那就做一颗流星！！

篇六：流星

你从何方来，又向何处去，

嫁往远方的新娘？

那一闪而逝的光芒，可是你不舍的泪光？

漆黑的路上，只有点点星光为你作伴， 你是否哭诉着无人怜悯的悲伤？ 漆黑夜里，姗姗而去，划过夜空， 你是否知道生命将要接近尽头？

啊，你不是在哭， 你是在幸福地微笑， 因为你知道，人们会记住 你照亮夜空的刹那间的光辉……

篇七：流星雨

小时候，我期待着流星的出现，长大了，我便期待流星雨的到来。

相传只要在流星划过的一瞬间许下你的心愿，就一定会梦想成真。虽然这只是一个美丽的传说，但我相信只是真实的。

在我失望的时候，我便希望能有一场美丽的流星雨，即使一颗我也愿意。可是上帝没有给我这个机会，不然人们怎么会说百年难得一见呢!于是，我又察觉它的神秘。

在我开心的时候，我希望能让这种快乐永远停留，忘掉所有不愉快的事。这时我也希望能有一场流星雨，看着它轻轻划过你的屋檐，划过属于你的世界，让你的生活变得绚丽多彩。远看那颗坠落的流星，再回首天空中美丽的弧线，我永远忘不了那一刻。

深夜，我走到窗前，仰望星空，希望世间和平，每个家庭都幸福美满。

篇八：记一次流星雨

现在是11月18日晚6时整，再过8个小时，那激动人心的时刻就要到了。狮子座流星雨，每33年一次，而在我国境内是最后一次出现的天文奇观，马上就要为世人目睹了。对我来说，这是一件多么不可思议的事啊，小时候只有在故事书中和传说中才会有的流星，自己也将见到真的不得不让我为之欢呼雀跃。

这次的流星雨，是19日凌晨两点左右出现，为时1小时，为了不让自己睡过头，我索性放弃今晚一半的睡眠，冲上五大杯咖啡，坐守在窗台边，等候着流星的出现。晚上1点，整个大院里早已是杳无声息了，我独自坐在阳台上，一边喝咖啡驱走困神，一边仰望天空。此时，天空中的明月已经消失了，整个天幕缀满了宝石般明亮的繁星，但他们依然是如此安静，悠闲的眨着眼睛，丝毫没有要划落下凡的意思，其实，我已经有些怀疑了，也许是从没想过流星会出现的缘故，我真害怕流星又变了主意，不会出现。忽然，一道圆弧状的亮光打破了天幕的宁静，我的心一下悬了起来，血液也凝固了，那是什么？我不能确信，因为那实在太快了，还来不及。

“嗖”，又一道，我从座子上站起来。明亮，圆弧，转瞬即逝……是流星，流星，我激动万分，快呀，再多点儿。我心里想，我要再看清一点儿，又过了几分钟，天幕像有了生机，原本安逸的一颗星，忽然就划落了，尾部略带蓝光，从这边一直滑到另一边，快的令人难以置信，令人既感叹又哀息。感叹着美丽的瞬间，又哀息这瞬间的美丽，就在这不断的瞬间内，我有幸捕捉了二十多个美丽的影子，虽然我有些不满意，还贪心的想看到更多，但我想，我已经是天下最幸运的人了。流星雨虽然没下成，但流星雨前的预报也够壮观了。其实，流星可算是天下美景之一，但它的美却是短暂的。我相信每一个人都不愿让自己成为瞬间美丽的牺牲品，因为那样毕竟空虚而又不真实。人们喜欢把自己美好的愿望许在流星划过的一瞬间，希望有一天能美梦成真，但梦终究是梦，而真却在生活中，只有付出努力，才能将美好永存下来。流星，我终于看到了，在看到它那美丽的一瞬间，我也看到了未来。

篇九：观看双子座流星雨

今天，我很早回到了家，因为今天会有双子座流星雨来到地球，所以我很早就回到家了。我吃完饭后，做了一会儿作业，到七点钟了，我就约几个朋友到天台上看流星雨。

我们到了天台，抬头一看，天上布满了白云，根本没有什么流星雨划过。我们耐心的等待着一分钟，二分钟，三分钟，时间就这样过去了。我们还在天台等，到了十点多的时候，我抬头一望，咦？怎么会有东西划过，我想了一想高兴的说：“我看到了流星雨啦！”伙伴们一听纷纷都说：“在哪里？在哪里？”我指着南边的星空说：“那边有流星雨！”伙伴们都把目光转移到南边的那块星空上了。过了一会儿有一个小伙伴说：“快看！快看！”流星雨！”他看到了，并用手指着天空。我门一看，嗬，是流星雨，是流星雨，我们都十分兴奋。再过了一会儿，我们既然看到无数灿烂的流星拖着一把长长的尾巴在天空中闪烁着耀眼的光芒。啊！多么美丽的流星雨呀！它似乎是一个个小太阳来到地球星探索，又似乎是一艘会发光的外星飞碟，来到地求和人类交朋友。多么美丽的流星雨呀！它在我心中是代表和平,表达友谊，是好的象征。

我们继续观看流星雨，流星雨的场面一个比一个壮观，一个比一个好看。夜深了，我们一个个各自回家了。可我心里还是想着那个景象——流星雨在布满群星的天空发放出无比灿烂的光芒，这个情景，使我发出一阵赞叹声：“双子座流星雨多么美丽啊！它在自然界中就像一个善良，温柔的女神，“她”用自己的光芒来照耀大地上的每一个生命！她不仅像女神，

而且还像一个和蔼的母亲！”

在寂静的夜空中划过一条美丽的银光，顶端亮的耀眼，可一瞬间就消失了。

很美，很美。

它的名字叫流星。

其实，流星是指流星体以及是公里每秒的速度穿入地球大气层而产生的发光现象。

但人们总爱将它幻化为世间最美好圣洁的所在。

狮子座的流星雨众所周知。人们给了流星美好的寄托——向流星许愿会实现。每每看到一颗闪亮的带着长长尾巴的流星，总会轻轻闭上双眼，默默许下自己心底的愿望。那种感觉，难以言状地美好。

星空是那样迷人，而转瞬即逝的流星，又显得那么孤单和渺茫，或许，它会在火柴一样辉煌的人生一刹那擦亮，即刻灰飞烟灭······

流星，也寓意着生命的终结。

传说每个人都有属于他自己的星星，当这颗星化为流星陨落，也是他生命走到尽头的时候。此时那流星，又是那么悲凉。

无论流星的寓意怎样，它都一直是黑暗中的一盏明灯，无论多么短暂，能在那几秒中亮的耀眼，也是意义非凡的，再短暂的生命，也活出了属于它的光彩。

流星，不代表黑暗与死亡，还是希望与光明！

流星作文讲评

作文讲评

一、作文原题。

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

流星耀眼地划过天空，人们都会去仰望，并且会赞叹它的壮观；星星每晚都会在空中闪亮，人们好几个月都不会去望一眼天空，甚至忘记了它们的存在。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。

建议参照2013年山东省高考评分标准，以43分为基准分评分。

本材料涉及到三个主体——流星、星星、人们，对流星、星星要联系到人来考虑。流星的显著特征是“耀眼”“壮观”，相对于星星、人们的“仰望”“赞叹”而言，流星应该指取得显著成绩、超越平凡人的人物，例如政治家、科学家、艺术家、各类明星、英雄人物等。而星星就应该指平凡普通的小人物、大众，特指那些默默无闻、但仍然“闪亮”、有自己的价值与贡献的人。

无论写哪种立意，都要扣住两点：流星与星星关系的辩证分析、人们的态度。否则就会偏题甚至是离题。

1、立意角度：①从“流星”和“星星”的角度，可谈生命的态度与价值等；②从“人们”的角度可谈人们对“流星”与“星星”的态度和看法等。

如：①每个人都有自己的价值；活出自己的价值；不要忽视每个人的价值。

②平凡与伟大；平凡中的伟大。

2、恰当的立意：①两者并列；②侧重一方，兼及另一方。较恰当的立意：只谈一方，不涉及另一方。不恰当的立意：与材料内容及含意无关。

二、典型问题

1、辩证分析逻辑不严密，表述不准确，如《短暂的总是美好的》《平凡中的美才是真正的美》等。

2、审题偏离，与材料内容及含义无关：谈平等、谈坚守、谈梦想、谈细节、谈创造、物以稀为贵、人生若只初相见、抓住机遇、守住本真、仰望星空、脚踏实地、走别人不曾走过的路、虚荣心在作怪、总是被忽略却总是坚强。

3、议论文拟题观点性不强，如《片刻的辉煌》《瞬间的绚烂》有的拟题不知所言，如《生命》。

4、结构混乱，议论文缺分论点，或分论点表达逻辑错误；分段不合理，两个或一个事例占文章的600字左右，内容不丰富。议论文叙述过多，入题过慢；记叙文议论过长等。

5、书写整体差些，如字太小，笔太细，字迹很浅，连笔；字体不端正；标点混乱，一逗到底，英式标点，句首句号等；。

这世界需要星

流星耀眼地划过天空，向大地绽放出灿烂的光芒；星星整夜在空中闪亮，辐射出平凡而朴实的光辉。人们总是忽略这些普通的群体，其实这世界需要星，既需要流星，也需要星星。

这世界本就像星空。有的人伟大如流星，惠赐世界，赢得众人仰望；更多人平凡如星星，度过低调朴实的生活。这世界需要伟大的人，他们为我们照亮道路、指引方向，失去它们，世界难以奔跑；这世界也需要平凡的人，他们踏实地走好每一步，失去他们，世界无法前行。而事实上，流星最终也是会陨落地面，变回平常而有普通的石头，过着普通人的生活，就像一个普通人一样也要面对柴米油盐酱醋茶这样繁琐而又琐屑的生活。

逸夫已逝，邵氏永存。邵逸夫的一生是流星般的一生，他的光芒比他的任何一部影视剧，都来得精彩，来得灿烂，来得辉煌。邵逸夫的一百零七年，见证了中国与世界电影的一百零七年。他的电影，是几代中国人的记忆。TVB、四大天王、香港小姐，仍在他的光环之下前行。更为我们熟知的，是那如流星般洒遍中国的一座座逸夫医院、逸夫楼。它们比邵逸夫的电影更亲切、更温暖、更灿烂。世界需要邵逸夫这样的伟人，他为世界带来欢乐与知识的无尽光芒。

更多的人，在自己的岗位，发出平凡而又不可或缺的光亮。“最美女教师”张丽莉，舍身挡车，只因作为教师的职责；“最美快递员”，不顾自己肩膀脱臼、手臂骨折而勇救坠楼儿童，只因作为市民的良知；亚运会上，“小白菜”姑娘们冒着酷暑，不畏晕倒地忘我工作，赢得世人的赞美??更多的人，你们，我们，他们，在这世界的各个角落，做着力所能及的事。或许只是拧紧一颗螺丝钉，或许只是捡起一个空瓶，或许是在批阅一张试卷，或许是在教室中奋笔疾书。这一切一切平凡之事，虽不如伟人壮举般耀眼，却依然如星星，发出属于自己的光芒。这些光芒汇聚成一股合力，推动这世界不断前进，直至远方。

伟人如流星，绽放令人赞叹的光芒，平凡人如星星，发出属于自己的的平凡而不可或缺的光亮。流星指引方向，星星则推动世界。这世界需要星，既需要流星，也需要星星。

平凡中的美丽

美丽，不是伟大的专利，平凡中，一样可以有别样的美丽。

在喧嚣的城市，人来人往，没有人会注意到在马路边，有一块小小的面包正在悄悄地移动着。仔细看才发现，一群小蚂蚁正在努力地搬运着这小小的面包块。面对比它们自身大几十倍的“庞然大物”它们毫无畏惧，它们只知道，前方的巢穴中，还有许多需要它们养育的蚂蚁。蚁巢是一个分工明确的地方，它们既然成为了负责寻找食物的蚂蚁，就必须承担起这份重大的责任。它们很平凡，甚至在一个小小的蚁巢中都不能脱颖而出。它们用自己的汗水养育了蚁巢中的所有蚂蚁，它们虽然平凡，可是它们有勇于承担责任的美丽。

在寂静的荒漠，人烟稀少，没有人会知道在戈壁上，有一排排白杨树正在随风摇曳。那正是默默无闻的守卫在祖国边疆的白杨树。它们面对大漠的风沙，毫不畏惧，反而迎着风沙，去与之抗衡，它们在维护着祖国的安全，它们是守卫在祖国边疆的一线的斗士！它们的枝叶向上挺立，展现了它们的奋发向上的精神。它们不一定高大，但它们每长高一寸，都是经过日积月累而形成的。它们用自己的身躯为祖国守卫边疆，用自己的精神向世人展现中华精神！它们虽然平凡，可是它们有坚强不屈的美丽。

在偏僻的山村，人迹罕至，只有一座座小小的房子，坐落在山间。在半山腰上，有一所小学，传出朗朗的读书声。在这里，也许只有几位老师，在教着十几个孩子。孩子们是多么渴望山外的世界，可是，他们只有渴望。在祖国的大地上，有无数个这样的学校。老师们都是来自祖国各地的志愿者，他们很多人放弃了城市的生活，放弃了高薪的职业，只为了来到山村，给更多的孩子带去知识的甘霖。他们的名字叫乡村教师，他们将自己的汗水洒在了山村学校的讲台上，他们将自己的青春都奉献给了山村孩子们的未来。一个又一个的山村的孩子们走出了山村，走向城市；一个有一个的大学生走进了山村，离开了城市。每个人都有自己的理想，乡村教师的理想格外的伟大！他们虽然平凡，可是他们有乐于奉献的美丽。

我们都是平凡的，可我们又都是美丽的。平凡中，也可以有别样的美丽！

平凡也美丽

一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千，但你依然可以发现：其实平凡也美丽。

平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱，不是为了"推动祖国经济发展，实现伟大复兴"，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽－－只要我们向洪战辉学习。

平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。而邰丽华让我发现：平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽华，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有那次春晚的绽放，她根本不为人所知道。可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态！我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽－－只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。

平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射，使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声，他们的背后，有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者，他们中的每一个都像一颗螺丝钉，在自己的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关，认真刻苦，毫不张扬，这就是他们的美丽所在，他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽－－只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。

平凡不是平庸，那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽？就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。

【解析】

试题分析：这是一篇材料作文。“流星”可理解为短暂绚烂的美；“仰望、赞叹”可理解为人们的欣赏与追求；“星星”可理解为平凡的事物或普通、平平淡淡的人；由材料可看出，人们往往只关注、欣赏或者追求那些短暂的不切实际的美，而不去关注欣赏追求那些普通的真实的事物。这也体现出不同的人生观和价值观。可从正面立意，也可反弹琵琶，从反面立意，如流星追求热烈而闪耀，愿意牺牲而追求瞬间的美与绚烂，不留遗憾，不甘平凡；而星星甘于平庸。因此可参考以下立意：

1． 关注平凡；关注身边的普通人

2． 珍惜身边的拥有，不求轰轰烈烈，平平淡淡总是真

3．要不甘平凡，追求绚烂的有价值的美

4．甘愿牺牲自己来实现人生价值。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

材料作文专题指导与范文赏析

材料作文专题指导与范文赏析

一、(06贵州)请你阅读下面—则材料，按要求作文。(50分)

20世纪70年代的一场拳击竞赛中，拳王阿里和拳坛猛将菲雷泽展开激烈对决。当比赛进行到

它们享受同样的阳光、同样的水土。到后来，为什么白杨长得高大，而银杏却生得矮小呢?”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。

[要求] 1．自拟题目，文体不限。2．字数不少于600字。3．文中不得出现与本人有关的人名和校名。

[思路点拨] 这段材料蕴含着深刻的哲理，即“珍贵的东西总是慢慢成长”。围绕这个中心，你可写的内容，可以选择的文体多种多样，你可以写一个故事进行阐述，你可以抒发情感，也可以以此为观点进行论证。要根据自己的情况，选择自己得心应手的文体去构思成文。

[例文赏析]

琥珀与流星

那本是一滴混沌、不起眼的松脂，在地下埋藏千年后，成为纯净明澈、象征永恒的琥珀。那本是宇宙空间黑手乎的一块石头，靠近地球时，瞬时起火陨落，成为天际一闪而逝的灿烂流星。

琥珀必是经过千年埋没，忍受千年寂寞，看惯沧海桑田，领悟天地奥妙，一点点明澈灵动起来了吧。

流星呢，或许是对自己平凡的不甘，或许是无法拒绝强大的吸引力，反正那一刻它燃烧了，凤凰涅粲般升华，带着自豪与悲叹，消失。

琥珀可以触摸，流星永不可企及。再好的东西看久了也会生厌，得不到的东西反而永远是最好的，流星的光芒便更加耀眼。

“幽兰露，如啼眼??无物结同心，灯花不堪剪??”怎样的灵心善感写得出如此缤纷而寂寞的诗句?李贺，诗坛鬼才。今人如此评价：他的诗想象奇怪而丰富，意象色彩斑斓。就是这样一位天才却在27岁人生正好的时候去世了，他正如一颗闪过中国古代文坛的流星为人感怀至今。总有一种感觉，他的过早离世是将毕生的才华、精力于一时倾注所致。

我还是很喜欢琥珀的，可以细细把玩却不沾人间烟火，纯粹的清澈，似在静静诉说千年来点点看透的人生玄妙。

“与君世世为兄弟，更结来生不了缘”。喜欢苏轼，喜欢他的持久，少年的豪放之言，中年的沉稳之语，高居庙堂时有铮铮谏言，远处江湖可泛舟高歌。世事艰难，而练就看破红尘的慧眼，豁达开阔的胸襟，留人生感悟传世篇章与后人共享。他是称得上历史瑰宝中的琥珀的，耐得人生百味点点积攒的文化底蕴。

流星自然是文明大厦里的精致装饰，而支撑大厦的栋梁的永远是琥珀。

[简评] 本文以琥珀与流星的对比凸显主题：珍贵的东西需要时间，主题并没有直接显露，而是慢慢地通过琥珀特征写出，这需要一定的文字功底。文章语言优美，给人晶莹剔透的感受，诗句的运用更增添了文采。

三、(06安徽)

五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，

原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左!

晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得

真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体会生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎能见彩虹；不吃一堑，难长一智!??

晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历和见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请

你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

[要求] (1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。(2)文中不要出现

真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

[思路点拨] 写好这个题目，首先要理解短文所蕴含的人生哲理——受挫折的过程往往

就是获得真知的过程。这就是写作时所围绕的中心或观点。其次要选择恰当的文体，如果写成记叙文，可以写自己在不断的经受挫折中成长的经历和体会；如果写议论文，可以写人生挫折磨难给予人的精神动力；也可以尝试写散文，甚至寓言、童话等体裁。

[例文赏析]

不经风雨，怎见彩虹

漫漫人生路上，就如同海上航船，有一帆风顺的时候，也有风浪袭头的时候，所以生活

中，总是伴随着困难和挫折。那些能够正确面对困难和挫折的人，成功的大门永远向他敞开，相反，那些面对挫折一蹶不振的人，永远也无法到达胜利的彼岸。

挫折不同于失败，它是成功与失败的连接点，具有两面性，有利也有弊。正如巴尔扎克

所说的那样：世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊；挫折能造就强者，也能吞噬弱者。少年英才丁俊晖虽然创造了台球史上一个美丽的童话，但是这个童话是他用曾经的努力和失败而写来的，仔细看在成功的光环下有一道淡化的灰暗。

那么，我们应该如何正确地面对挫折呢?

我们要有不畏挫折的气概。在受到挫折后，决不心灰意冷，冷静分析原因，逐步培养我

们承受挫折的能力。中国前总理朱镕基总理就是这样一个人，他曾说过：“不管前面是地雷阵，还是万丈深渊，我都将一往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。”他就是因为有了这样不畏挫折的气概，才成就了一番伟大事业。同时，要冷静地对待挫折。挫折对人是一种打击，也是一种磨炼。当你经历挫折后，应该冷静地分析挫折产生的原因，把挫折看成是对自己的一次考验、一个磨砺的机会，正是这样，在斯诺克的故乡英国，丁俊晖再次夺得冠军，让世人震惊。

偶然，在晴朗的日子会出现彩虹，但颜色却单调淡薄而又模糊，只有那经历了狂风暴雨

后，挂在天空的，才是最多彩、最诱人的彩虹。生活也如此，只有我们经受了大大小小的挫折之后，才会逐渐变得成熟，才会发现周围的世界如此精彩，生活如此美好!

“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”勇敢地挑战挫折吧，只有这样，我们在学业上

才会有所建树，在生活中才会更多欢乐，在未来路上才会更加光明辉煌!

[简评] 从结构来看，本文采用的是冰糖葫芦法，将全文自然的串联起来，本文举例丰

富典型，充分显示了作者广阔的视野。语言个性鲜明，议论精当，抒情急切，一气呵成，很有气势。

四、(06泰安课改)阅读材料，按要求写作。(50分)

父亲与儿子在林间散步。

突然，父亲停下来问儿子：“除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么?”

儿子仔细地听了听，说：“我还听到远处马车的声音。”

父亲说：“对，是两辆马车。”

儿子问：“您又没看见，怎么知道是两辆马车?”

父亲答道：“从声音就能轻易的分辨出一辆是载物马车，一辆是空马车。载物马车发出

一种和谐的声音，而马车越空，噪音就越大??”

未等父亲说完，儿子便恍然大悟。

[要求] 自选角度，自定文体，自拟题目，字数在600字以上(若写成诗歌，字数不限)。

[思路点拨] 这则材料通过父子在林间散步时的对话，向我们讲述这样一个做人的道理：

越是知识渊博、学识丰富者越是谦虚稳重，而那些腹中空空者却总是喜欢夸耀自己，哗众取宠。明白了这个道理，选择自己擅长的文体，或叙或议，都可以轻松完成这道题目。

五、(06资阳)写作(50分，其中书写5分)

阅读下边这则材料，自拟题目，写一篇文章。

我国著名的教育家陶行知，曾名陶知行，因他认识到实践的重要性才改名陶行知。一天

他去修理母亲的表，向修表匠提出修表时要带学生在一旁观看。次日下午，他和学生们仔细地看着修表匠把表拆了又装的全过程。当晚，到亨达利表店买到修表工具，和几个学生动手拆装一只旧表，直到午夜才告成功，他和学生高兴得不亦乐乎。陶行知修表一事生动地表明了他对实践的重视。

[要求] ①除诗歌外，文体不限。②书写要工整，标点要正确。③字数不少于600字。

[思路点拨] 这则材料，其实包含两个内容，一是陶行知改名；二是他带领学生学习修

表。它们有一个共同点，那就是重视实践督但遗憾的是，我们现在的教育没有继承这样的光荣传统，忽视了学生实践能力的培养，导致出现“高分低能”现象，写作时可从这一角度人手，批判现代教育的弊病。

六、(06宁波)

铅笔即将被集装箱运走，制造者还是不放心，就把他们叫到一旁跟它说：“在你进入这

个世界之前，我有五句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。”

——你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，必须允许自己被一

只手握住。

——你可能会经常感到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更

好的铅笔。

——不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它。

——不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，最重要的部分总是在里面。

——在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是处于什么状态，你都必

须写下去。要记住，生活永远都不会毫无意义。

请根据材料，联系实际，任选一个角度构思立意，写一篇文章。或叙写故事，或发表议

论，或抒发感想。文体不限，题目自拟，字数不少于500个。

[思路点拨] 这则寓言故事通过制造者对铅笔的五句话，告诉我们在做人方面的道理。

写作时可任选一句作为切入角度，可讲述故事，可表表见解，可说明问题，可抒发情感，选择自己熟悉的内容和形式去作文，不必面面俱到。

七、(06武汉)下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》：

我的自画像：额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。

同学留言：最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比!(同学甲)

你知道我最欣赏你的是什么吗?就是你总能够别出心裁。(同学乙)

我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你!(同学丙)

恩师寄语：你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗!老师感谢你。

结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的

文章。文体不限，诗歌戏剧除外。文中不得出现自己的姓名、校名。

[思路点拨] 从所给材料可以看出，这位同学给老师和同学们留下了深刻的印象，受到

他们一致好评。最根本的原因就是他的创新精神。写作时一定要紧扣这一点去选择材料，然后用自己擅长的文体写作。如果有能力的话，不妨在文章形式、语言等方面也来点“创新”，以和主题相适应。

八、(06邯郸)阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

一位禅师问慧海：“和尚修道，怎样用功?”慧海说：“饿了吃饭，困了睡觉。”禅师不解：

“所有的人都这样，这跟你有什么不同?”慧海说：“他们吃饭时不好好吃饭，却百般思索；睡觉时不肯好好睡觉，却千方计较。而我，吃饭就是吃饭，睡觉就是睡觉，所以不同。”

[要求] ①请根据你对上述材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的

文章。②可以记叙经历，抒发情感，发表见解，但不要对材料扩写、续写、改写。③除诗歌、戏剧外，文体不限。文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

[思路点拨] 慧海的话强调的核心就是无论做什么事情都要专心致志，不能三心二意。然而在现实生活中，很多人却在这方面做得不好，给自己的人生留下太多遗憾，写作时，既可以选择那些成功者的事例作为榜样来树立，也可以选由于不专心而导致失败的事例供人们做反面教材，总之要紧紧围绕“专心”、“专注”来立意。

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