小星星·作文100分·作家会客室作文

精选作文:小星星·作文100分·作家会客室作文

[上周接到“企业二级培训师”过关的消息，松了口气。这周接到被批准加入“中国民主同盟”的通知。纠结了多年，还是从了“它”。向前辈们学习！]

篇一：小星星作文

写景类型：

光彩夺目的春天

三年（1）班钟佳怡

春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们看到了五颜六色的花儿，看到了一颗颗粗壮的大树，看到了活泼机灵的小燕子??

你看，春天里，小草钻出了地面，花儿盛开了，小树苗长大了，小燕子飞回南方??它们把大地打扮得绚丽多彩，为春光增添了许多生机。柳树也十分美丽，高高的柳树上垂下来的柳丝多么像细长、柔软的头发呀！柳树旁的橡树笔直笔直的。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。山坡上，风仙帮大地妈妈穿上了一件火红的衣裳。蒲公英正准备去游玩世界的每一个角落。看，蒲公英穿着一件雪白的衣裳，带着一把碧绿的小雨伞走了。山坡上的小溪旁有一颗樱树。樱花挨挨挤挤的，把大树妈妈的腰给压弯了。樱树旁还长着三四个蘑菇，蘑菇家族的人都戴着一顶花花绿绿的帽子，就像一把把雨伞一样！看，山坡后有一座座连绵起伏的山，山上的树苍翠欲滴，郁郁葱葱。忽然，天空中的燕子唧唧地叫着，好像在唱春天的赞歌。

这就是我喜欢的春天，这就是光彩夺目的春天。

【点评】小作者抓住春天的草、树、花等不同的特点，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，形象生动地刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己对春天由衷的喜悦之情。

（指导教师：徐晓静）

江滨公园

三年（2）班刘桦琳

我的家乡漳州有一条九龙江，九龙江畔有一个江滨公园，那里风景优美，我最喜欢去哪里玩了。

走进公园大门就能闻到一阵阵清香，那是“凌波仙子”——水仙花在欢迎你呢！我们漳州可是水仙花的故乡，我最喜欢水仙花了。在不远处的小池塘里，有许多可爱的小鱼，小鱼玩得可开心了：有的在水里游来游去，有的在水里吐泡泡，还有的把头探出来，好像在跟我们打招呼。在鱼池边还有几棵柳树，长长的枝条就像少女的头发随风飘扬。看到这样的景色，不由让我联想到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句诗。公园里还有很多塑像：朱熹像、四大发明、八仙过海??

在江滨公园，到处都有卖棉花糖的，我最喜欢棉花糖了，因为吃在嘴里甜甜的，心里美滋滋的。我最喜欢漳州的江滨公园了。

【点评】：这篇文章用优美的语言描写了江滨公园的美丽景色。文中运用比喻、拟人、引用等修辞手法，重点刻画了水仙花、小鱼、柳树等景物，读完有身临其境之感。甜甜的棉花糖更是体现了小作者的童真可爱。

（指导老师：何树兴）

美丽的家乡

三年（3）班邹雨泓

我家住在和溪村。一到春天，那儿绿树成荫，鸟语花香，风景优美。

村前，有条石板铺成的小路，路边还有许多鹅卵石。村里的孩子都喜欢来这捡鹅卵石，幸运的话，你还能捡到特别晶莹剔透的呢！

村后，有一个美丽的荷花池。一到夏天，荷叶挨挨挤挤的，像一把把碧绿的小伞。荷花就更美了，那姿态宛如亭亭玉立的少女。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是特别饱满的花骨朵儿。

在荷花池的旁边有一个池塘，水里有许多可爱的小金鱼，水里清澈见底，小鱼们一定玩得很高兴吧！

每次回到家乡，望着家乡这诱人的景色，我都会忘记所有的烦恼。

美丽的家乡！我爱你！

【点评】：这篇文章用优美的语言把家乡的美丽景色娓娓道来，让人忍不住想要亲眼看看石板小路、美丽的荷花池、还有清澈见底的池塘，结尾更是毫无保留地抒发了自己对家乡的喜爱之情。

（指导老师：陈文敏）

美丽的竹林

三年（5）班黄婧妍我家乡的后山有一片美丽的小竹林。

早晨,乳白色的浓雾笼罩着大地,竹林似乎被浸在浓雾之中,碧绿的竹叶上挂满了小小的露珠,如果你去摇一下竹子,露珠就会“哗啦啦”地往下掉,落得我们满身湿漉漉的。过了一会,雾散了,阳光如利箭般穿过树梢,照进竹林里,这时候也是竹林最热闹的时候,小鸟飞到竹林里开始叽叽喳喳地叫着,跳上跳下的好是欢快!竹妈妈唤醒了笋芽儿,在阳光的照耀下，笋芽儿慢慢地探出地面，一个劲儿地向上钻，闭上眼睛，深吸一口气，你仿佛可以闻到一股淡淡的竹香味，使人心旷神怡，全身舒畅！中午,密密层层的枝叶把竹林封得严严实实的,遮住了强烈的阳光,我和小伙伴们在竹林里嬉戏玩闹,感受着竹林带来的清凉。

每当夜幕降临,弯弯的月亮悄悄地爬上了翠绿的树梢,皎洁的月光照在竹林上,微风轻轻地吹着,鸟儿睡在温暖的窝里,周围显得十分安静,整个竹林也开始慢慢地沉睡了。

这就是我家乡的竹林,如同一幅变幻莫测的图画,我爱我家乡的竹林!

【点评】：小作者的文章像一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人的独特风格。通过对竹林早中晚不同时候的描写，让人们领悟到了不同时期的竹林有不同的韵味，观察细致，想象力丰富，为读者展开了一幅丰富的水墨画，将自己内心对竹林的喜爱挥洒于字里行间。愿小作者在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

（指导老师：刘林辉）写人类型：

我是一个爱幻想的孩子

三年（1）班谭杨

我有着一张普通的脸，普通得不能再普通了，椭圆形的脸上嵌了一双黑葡萄般

的眼睛，长长的睫毛一闪一闪的，眼睛下面是一个大鼻子，一张会说话的大嘴巴一下课就“哇啦哇啦”说个不停。

我喜欢幻想。你看，我没有翅膀，却幻想自己在高空中飞翔。飞到大海上给小鱼喂食；幻想自己有一只神笔，给灾区的小朋友们画一座美丽的校园，画几本书，再画几张漂漂亮亮的桌椅；幻想自己是一个国家里帅气英俊的王子。

这就是我，一个爱幻想的孩子，怎么样，想认识我吗？

【点评】习作以充满稚气的语言介绍了自己的外貌、爱好特点。爱幻想的小作者，让我们感到了他的可爱，使人不禁喜爱上小作者。

（指导老师：徐晓静）

我是环保小卫士

三年4班黄铭宇星期六下午，我来到公园里玩，看到草地上有许多塑料袋、可乐瓶、烟纸盒，还有掉落在地上的树枝。

当时，我很生气，心想：是谁这么不讲文明呀，随地乱丢垃圾！他们怎么可以乱丢垃圾呢？这样会污染空气的。突然，我想起：我是一个环保小卫士，难道就不能为公园清洁一下吗？于是，我把掉在草地上的垃圾扔到垃圾桶里。

我刚扔完垃圾后，突然看到一位叔叔在抽烟，我想：抽烟会污染空气，我得想个办法劝劝他。我绞尽脑汁地想啊想，突然我发现墙上挂着一个牌子，上面写着：“不要吸烟”四个大字，我眼珠一转，想到了一个好办法，于是我慢慢地走到那位叔叔面前对他说：“叔叔，我有四个字不认识，您能不能教我啊？”叔叔说：“当然可以啊。”

于是，我指着墙上的“不要抽烟”四个字，说：“就是那四个字。”叔叔看了看后，他好像明白了我的意思，低下头把烟弄灭，扔到垃圾桶，然后对我说：“小朋友，你做得对，能让叔叔不抽烟，你的办法真好啊。”

我听了非常开心，我想号召我们每个人都行动起来，“从我做起，从现在做起，争做环保小卫士。”平时注意保护身边的一草一木；使用环保袋，不制造“白色垃圾”；不乱扔废旧电池；节约用水；进行垃圾分类;使废物得到再利用??我相信，我们的生存环境将一天比一天好!

【点评】：这篇习作，让人们感到保护环境，人人有责，小作者真是个保护环境的小卫士。文章语句通顺，选材典型，详细得当，主题明确。要继续努力哦！

（指导老师：何燕芳老师）

状物类型：

我心爱的宝贝

三年（2）班黄海森

我的家里有一只可爱的小猫，它身上的毛细细的，摸上去非常光滑，就像缎子一样。耳朵大大的，有时还会一动一动。嘴巴小小的，吃东西的时候，肚子总会发出“咕咕”的声音。

小猫很喜欢吃鱼，爸爸每次吃饭前都会拿一只小鱼给它吃。小猫吃鱼的时候会发出咀嚼的声音。有时候，它也会外出捉几只老鼠当美餐。说起捉老鼠，它简直就是一个“超级大猎手”，当他发现老鼠的动静的时候，它会用灵敏的耳朵去倾听，然后用锐利的眼睛去观察，锁定目标后，就像离弦的箭一样飞跑而去，用它锋利的爪子捉住老鼠。这时，它会大叫一声“喵”，好像在向全世界宣布它的战果。就这样，那只老鼠便成了小猫的美味点心了。

这就是我心爱的宝贝，这就是我家的小猫，怎么样？厉害吧！

【点评】：本文通过对小猫的外形和捕捉老鼠时的动作迅速、灵敏的描写，表达了对小猫的喜爱之情。可见小作者平时善于留心观察身边的事物，并能运用比喻、拟人等修辞手法把小动物写活了。

（指导老师：何树兴）

我心爱的宝贝

三年4班吴晔

我最心爱的宝贝是妈妈从公司拿回来的闹钟。

它的头上长着一双又机灵又长的耳朵，往中间看你会看到一双红通通的眼睛像一颗颗红色的宝石，下面长着一张三角形的嘴，而嘴巴两旁的胡须向左右展开。它手里正拿着一根胡萝卜朝着嘴巴，像要吃起来似的。

它的中间像一个圆圆的小球，里面的一个个小点像一粒粒豆子，还镶嵌着三个兄弟，分别是：时针大哥，分针二哥，秒针三弟。里面有色彩缤纷的12个数字，分别是：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12。每当三兄弟摇起来时都会叮咚叮咚地叫着，像丰收的农民不停地载歌载舞，可好听了！

它不但漂亮，而且还是我的一个好助手。每当早晨我还在像猪一样睡觉时，它就会大声地说：“主人起床啦！”它那洪亮的声音总能把我的美梦震醒，中午，当我还在认真地写作业时，它就会亲切地对我说：“主人，饭已经熟了，请快去吃饭吧！”晚上，当我还在跟伙伴开心玩的时候，它会笑眯眯地对我说：“主人，时间已到，请快回房休息。”

这就是我的小兔闹钟，这就是妈妈从公司带回来的小兔闹钟！

【点评】：小作者从闹钟外形到功能，进行细致地描写，采用比喻、拟人手法让闹钟生趣不少，无不表现出小作者对闹钟的喜爱之情，把普通的闹钟写得有声有色。

（指导老师：何燕芳老师）

我心爱的宝贝

三年(5)班黄志镪我心爱的宝贝是我的小狗“旺旺”,为什么叫他“旺旺”呢?大家一定不知道了吧。因为它特别喜欢吃旺旺雪贝和旺旺雪饼。你瞧！它那双锐利的小眼睛下有一个灵敏的鼻子,它有着一身黑褐色的毛发和四条健步如飞的腿,看起来可美丽了!

它特别爱洗澡。一天要洗两次澡,连我都不得不说它真的是特别爱干净!它很爱和我玩耍,每次它见我坐在草地上,就会用爪子把我扑倒在草地上，也喜欢在家里面四处奔跑,我每次都费了九牛二虎之力才抓到它,可把我给累坏了。

它还很贪吃。有一次,我带它出去玩,来到小卖部前,我买了一小袋零食,一转眼

功夫,我发现我的零食不见了,我就急得像热锅上的蚂蚁一样乱找一通。后来我在小卖部的门口找到了它,原来那包不翼而飞的零食被我家旺旺给叼走了,我还发现它正对着这些零食流口水呢,我不禁被它的样子给逗笑了,我便把零食拆开，拿了两个旺旺雪饼给它吃,可是没一会它就吃了个精光，吃完之后又满怀希望地盯着我手上的零食流口水,没办法,我只好把零食都给了它,这样才堵住了它的嘴。它可真贪吃啊!

这就是我心爱的宝贝“旺旺”!你喜欢吗？

【点评】：你可真是个生活的有心人啊，善于观察，爱说爱写，尤其是把心爱的小狗描写的绘声绘色。你用清新自然，活泼明朗的笔调把小狗“旺旺”的外貌特征和真实习性如实地呈现了出来，其中还不忘加上了丰富的词汇和幽默的话语充实了文章，让读者仿佛真实地感受到了这样一只爱洗澡，很贪吃的小狗，给读者也带来了不少的乐趣。

（指导老师：刘林辉）

写事类型:

我学会了游泳

三年（3）班赖镇裕夏天到了，火辣辣的太阳烘烤着大地，人们好像被放进烤箱一样。瞧，人们热得受不了了，有的在大树下乘凉，有的在吃冰激淋......我也想到了一个消暑的好办法，那就是游泳！于是我约了几个小伙伴去游泳馆游泳。

一到游泳馆，伙伴们换好了游泳裤，个个都熟练地跳进了水池里，只有我一个人孤单地站在上面，看着伙伴们在池子里快活地游着，我可羡慕了。有几个伙伴游过来说：“你怎么不下来？真是个胆小鬼，哈哈哈哈......”我听了，气呼呼地说：“你们都会游了就很了不起了吗？我等会就游给你们看！”过了一会，我望着泛着微波的水面，仿佛它们也在笑我，于是我鼓起勇气，慢慢下到了水里，我紧张极了，心里像有千万面小鼓在敲。当清凉的水漫过我的腰时，我害怕极了，但我仍然坚持把头向下一钻，水马上钻进了我的鼻子，我立刻抬起头，头晕眼花有点站不稳，鼻子难受极了。

这时候，一个大哥哥向我游过来，微笑着说：“我来教你吧？”“好啊好啊！”我迫不及待地回答道。他说学游泳要先学会换气，在水里用鼻子呼气，起来时用嘴吸气。我照他说的做了好几次，很快我便学会了换气。接下来他让我学浮。他让我憋着气，试着趴在水面上，我试了几次，每次都因为我太紧张，没坚持几秒就把身子沉到水里。大哥哥说：“别紧张，放松一点，放松一点......”我又试了一次，这次我彻底放松自己的身体，这次竟然奇迹般地漂浮在水面上。最后，他教我手部和腿部的动作，也就是模仿青蛙蹬腿。我试着配合换气，再加上手和腿的动作，一次又一次地实践着，慢慢地，我就不知不觉地游了好几米，可以像小鱼一样游来游去了。伙伴们看到了，都竖起大拇指，说我学得可真快！我听了，心里美滋滋的。

我终于明白了“世上无难事，只怕有心人”的意义，只要坚持不懈，就没有做不到的事。

【点评】：开门见山说明了自己去游泳的原因是酷暑难耐，接下来描写学游泳时的心理也十分细腻，学游泳的过程也循序渐进，最终学会了游泳。结尾的感慨也切合学

篇二：2014年秋小星星作文

我是一朵蒲公英

钱场镇小六（4）班钱紫晴辅导老师陈静

今天妈妈终于让我们出来晒太阳了。时间过得真快啊，转眼间夏天就到了，我看到了大自然中的大树伯伯、小花姐姐??

过不了多久我就要离开妈妈，去寻找自己的一个落脚点。终于，妈妈对我们说：“孩子，你们长大了，妈妈该放你们走了。”就这样，我向着自己梦想的地方——城市飘去。

我降落在路边的一片草坪上，一株小草对我说：“你从哪儿来？你是谁？不要在这里安家，除草工人会把你当杂草除掉的。”我害怕地飘走了，我飘到了花园里，我降落在一朵月季花旁，月季花对我说：“你是谁？你那么丑，不要在我身边，你赶快走开。”我失望地飘走了，我又飘到了一棵大树底下，大树对我说：“这儿不是你的栖身之地，这里灰尘很大，我都受不了，孩子快走吧！”

唉，没办法，我只能回到妈妈身边，安静地过一辈子。

开学

蚂蚁的旅行

钱场镇小六（4）班张雨婕辅导老师陈静

我是一只好奇的蚂蚁，我下定决心去到处旅行，我告别了家人和朋友，踏上了远行的路。

我一路向西，遇到一条小河，我与荷花打招呼：“你好，美丽的荷花小姐，我能借宿一晚吗？”荷花小姐说：“可以，蚂蚁姑娘。”我和荷花小姐成了好朋友。

夜晚，月光散满大地。水面上泛起了彩色的涟漪。我躺在花瓣上，仰望着天空明亮的繁星对我眨眼睛。我在荷花微微摇动中，进入了甜蜜、温暖的梦乡。

清晨，鸟儿悠扬的歌声唤醒了我。我伸伸懒腰，揉揉惺忪的睡眼，新的一天开始了。我吃过早餐，告别了荷花小姐，她送我一片花瓣，我顺流而下开始新的旅程。

小河与我一起玩耍。一会儿把水珠洒在我的身上，凉爽极了。不一会就上岸了。我来到草地，肚子已经打起了鼓，吃了些花蜜，填饱了肚子。

我继续走着，来到了蒲公英田，我摘一朵蒲公英，风儿和蒲公英带我飞翔。我的双脚慢慢离开地面，一切在我眼里都显得那样渺小。一棵大树像小草，花儿像红红绿绿的小点，房屋像一块大石头，人们像一根根木棒??我就像巨人一样。我降落在一个空的鸟巢，它成了我的家。

我经历了这些才发现世界这么美，这么有趣，我一定会再去旅行。

天籁之音

钱场镇小六（4）班王婧琳辅导老师陈静

夜深了，人们都静静地入睡，只有那些“音乐家”们还在欢快地演奏着。

夜晚是最宁静的时侯，但今天，大自然里的生物要开一个音乐会——微风拂过，传来轻轻的“呼呼声”；风吹动树叶，树叶一边跳舞一边发出“沙沙”的响声；池塘边的青蛙围坐成一个圆，“呱呱”地唱着歌；蟋蟀站在草上一边比划一边伴奏。

这时，传来几声鸟啼声，这首音乐曲显得更加生动了。溪水“哗哗”地流着，鱼儿从水里跳出和落下的波纹声??

这些小生灵演奏着，突然传来孩子的哭声，此时，他们全愣住了，各自回到了自己的住宅。

孩子的哭声顿时停了，似乎感受到了那些小生灵十分热爱音乐，想享受一下

它们的天籁之音，于是又安静地入睡了。

开学

感恩老师，感恩父母，感恩同学，从身边的一点一滴做起！

落叶留在了心里

钱场镇小六（4）班向婧涵辅导老师陈静

黄色的小扇子，像蝴蝶落在枝上，瞬间一阵风吹来，小扇子轻轻地离开了枝头，又轻轻地飞到土地妈妈的怀抱里。秋天是那么的残忍。

每一只火红的“蝴蝶”，用尽自己最后的力量，他们只为在走向生命的尽头中，慢慢地离去。每一只火红的“蝴蝶”，用自己的身体铺满了地，好似火红的曼陀沙。

每当我放学后，走到这儿总会感慨万千——因为火红的“蝴蝶”每一片都飘落在了我心里，飘落在了我的记忆中。秋天又给人那么多惊喜。

落叶，你轻轻地走了，但是你把短暂的一瞬间永远地留在了我深深的记忆中让我明白了人生也像银杏树和梧桐树的叶子那样；人生的路上也会有风吹、日晒，或者更多的挫折，这是银杏树和梧桐树的叶子给我的启发。它们虽然走了，可是它们却把身体给了别人。

落叶，你落在了我心里。

我爱读书

五（3）班黄淑敏

读书是每个孩子的天性，莎士比亚说过“书是全人类的营养品。”我也不例外，我爱书，更爱读书。

小时候，我喜欢读童话书，我喜欢那聪明机智的花花精灵，喜欢那美丽善良的白雪公主，喜欢那高大帅气的白马王子，喜欢那粉色的梦幻??

我八岁生日的那一天，妈妈送给我一本厚厚的作文书，我不敢接，妈妈用期待的目光看着我，我只好胆怯地接过那本厚厚的作文书。从那时起，我意识到，我长大了，不能再沉迷于童年的梦幻世界，我要开始看那密密麻麻的作文书、百科书了。我翻开妈妈送给我的作文书，很快被书里的内容吸引了，里面也有童话故事，不过少了几分童年的稚气。从那以后，我迷上了作文书。

上厕所的时候，我也要带上一本书。有一次，我在厕所里津津有味地看起了书，因为看得太入迷，忘记了时间，在厕所里足足呆了一个钟头。事后，妈妈还笑我说：“你这个小书虫啊，真是傻！”

书像一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂，又像一把钥匙，它将帮助我们开启智慧之窗。我爱读书，我快乐，我成长。

篇三：小星星作文选(

写在前面的话

□吴永贵

时事如斯，转眼间，我们迎来了“小星星”文学社成立两周年的日子，在这沐浴着春光的大好日子里，我们“小星星”十二三岁的少年丫子们，手握金笔，描绘着“小星星”一幅又一幅绚烂的生活图景。如今，宝林乡党委及上级部门的关注与支持，更是让我们小星星小才子们欢欣鼓舞。在此，我祝愿新老社员们，不辜负上级领导对我们的期望，在指导老师的悉心指导下，把握生活，描写生活，并衷心地祝愿当代安县的李调元、沙汀从“小星星”这块沃土里走出来！

呈现在读者面前的本期《小星星作文选》与上期有了很大改观，取消了“教师作品”专栏，旨在团结、扶持宝林乡中小学文学新人，让更多的少年朋友有发表机会。“习作园地”栏收作品20余篇，有写人、叙事、写景、状物，各有千秋，值得一读。“未名诗人”一栏收少年们写的诗11首，看着这些稚嫩的小诗，我们可以看到“小星星”未来光辉灿烂的前景。十一、二岁的少年生活，本身就是诗的生活，天真烂漫，趣味无穷，如果他们善于发现，善于捕捉生活中的点点滴滴，再拿起我们手中的笔来写，那就能产生好诗。“域外风光”所发吴彩霞的《妈妈，我心中流淌的小河》一文较长，可见小作者有一定的写作功底。读着这篇文章，我们感受到人间伟大的母爱，激起我们对伟大母亲深切的爱。

在本期组稿过程中，有许多社员表现出极大的热情，中心校的文雪、唐小琴、李臣军“千里迢迢”，利且星期天到指导老师处请教写作问题，还有中学的谢清玉等社员三番五次地拿着习作来请求指导。精神可嘉。这是好现象，我相信，他们继续保持极高的热情，坚持写作，总会有成功的。特别指出的是，写作贵在创新，写出自己的东西，切忌抄袭，抄袭是极其错误的。最后，愿“小星星”全休社员努力学习，更上一层楼，取得更优异的成绩，让“小星星”这块沃土里开出芳香扑鼻的鲜花来！

※※心语星光※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

○有知识的人，像天空中的星星一样闪烁着自己的光芒。（向波）○人总是有缺点的，你又何必去苦苦寻求没有缺点的朋友呢？（刘娟）○爸爸妈妈，您们太辛苦了，让女儿为您们做点事吧！（刘娟）

※※顾问话小星星※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

用好支点，撑起作家的摇篮

□安县教育研究室马道骧

世界著名物理学家牛顿说：“给我一个支点，我就能把地球撬起来。”多么宏大的气魄，多么雄奇的想象力啊！

今天，我们有了“小星星”文学社这个“支点”，愿吴老师用这个支点拼尽全力，撑起未来作家的“摇篮”吧！祝小社员们充分运用这个“支点”，撬开未来作家的大门吧！

“飞雪迎春到，犹有花枝俏。”

1994年1月28日

※※习作园地※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

美人蕉

□桂林村小学严虚英

我家有几株美人蕉。

春天，美人蕉从地上冒出了新芽，又嫩又绿，像冲天的箭一样，生长得很快。到了秋天，美人蕉开了花，有红色的，还有黄色的，简直像一只只美丽的大彩蝶，绚丽多姿。

早上，太阳升起来的时候，阳光照在美人蕉上面，那还真的变成美人了。瞧，它那样子还真神气呢！深绿色的叶子，活像一把把大扇子，微风过处，摇曳多姿，又像正在舞蹈的少女拖着长长的裙带。它开的花美丽极了，在阳光的照射下，显得更加鲜艳。那红色的，就像一团燃烧的火，红艳艳的。那黄色的，在红花的映照下更加迷人。美人蕉的花期长，一般两个月左右。在这时候，我们小孩子可热闹了，围着美人蕉，七嘴八舌地议论它，连藏猫、跳皮筋，都喜欢在美人蕉的周围，偶尔摘一朵红花戴在头上，可美呢。这一株株美人蕉，把我的家乡点缀得那么可爱，似乎有这几株美人蕉，我的家乡才会成为一幅美丽的图画。

这美丽的美人蕉，是那么的鲜艳，那么的诱人啊！

菊花

□中学九四级三班谢清玉

菊花，又叫爪爪菊，它是我们绵阳市“市花”，在绵阳，无论是街道、工厂、学校或者是农家庭院，到处都可看到它那美丽的身影。圆饼似的菊花可在秋天开放，公园还专门举办各种菊花展览供人们玩赏。

初秋，菊花刚长出来的嫩叶如同一轮细微的月牙儿。阳光透过的枝叶向四周散去。一株菊花上均匀长着二到十片嫩叶，了阵风吹来，菊花就像一位少女在翩翩起舞，显得那样柔和，那样素静。经过一两个星期后，嫩叶长大了，由月牙儿变成细细的枝叶形，又由细枝叶变成了三指大的老叶片，这时候它的颜色也由青色变成淡青，由淡青变成假灰色了，并且茎上不断长出新的嫩叶来。

每年秋，菊花进入了茂盛时期，都竞相开放。含苞未放时，花瓣紧紧地相互拥抱着，在百花丛中亭亭玉立，开放了的菊花，几十片花瓣像爪子一样，又向中门靠拢，团结在一块，保护着花蕊，人们很自然的给它起了个名字：爪爪菊。早晨，晶莹透明的露珠在花叶间滚动着，在阳光照射下闪闪发光，让本来很艳的菊花戴上金银首饰，显得更迷人了。微风吹拂时，菊花就像一位打扮得花枝招展的小姑娘嬉戏玩耍。一阵阵清香随风飘来，沁人心脾。菊花花期很长，几乎整个秋天可以看到它的影子。所以人们给它起了个“秋花冬有夏无”的芳名了。

我爱家乡，但我更爱菊花，因为它点缀了我们美丽的家乡，更因为它像老师一样愿牺牲自己而供人玩赏，它无私地把令人心醉的芳香奉献给人们。而且，菊花可以用来做茶，清香爽口，还可以用来治病。冬天来临，菊花结束了它的使命，等候来年再放异彩！我可以说，菊花，死而无憾！

荷花

□桂林村小学刘翠蓉

邻居家种了许多的藕，每到夏天，荷花便开了。

初夏，荷花从密密麻麻的荷叶中露出头来，就像一个又红又大的红桃子。从远处看就像一幅画一样。荷花还没有盛开就像一家人一样紧紧地抱在一起，不许人去拆散它们一样。

没过几天，荷苞快要盛开了。里面的花瓣和外面的花瓣的颜色大小不相同。

高考模拟材料作文“文学家的成功”写作指导(整理精校版)

高考模拟材料作文“文学家的成功”写作指导作文辅导

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高考模拟材料作文“文学家的成功”写作指导

阅读下面的文字，按照要求作文。（70分）

多丽丝·莱辛，2007年获得诺贝尔文学奖。虽没上过大学，也没进过文学培训班，但从未间断地阅读，先后当过电话接线员、保姆、速记员等工作。

贾平凹，是我国当代文坛著名作家之一，西北大学中文系毕业。自小酷爱读书，曾放过牛、拾过柴、修过水库，也亲身体验过拾荒者的生活。

阅读以上文字，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。不要写成诗歌。

提示：

本次作文题的出题意图在于引导学生关注一定的审题立意的方法，引导学生关注教材与写作之间的亲密关系，引导学生能在写作中体现出一定的思辩性。

题目中所给的两段文字，可以通过求同的思维方法来进行审题立意。莱辛与贾平凹都是属于作家或文学家，都在文坛取得了丰硕的成果，材料描述中他们俩的共同特点是“从未间断地阅读”、“酷爱读书”，都有过非常丰富的人生阅历，体验过不同职业、不同身份、艰苦却对人生、写作有着重要意义的生活。因而，可以从“文学创作与人生阅历”、“读书与写作”、“读书与成才”、“阅读与人生”之间的关系立意。

也可以从莱辛没有上过大学，没有经过专业的文学培训班，贾平凹是西北大学中文系毕业，但他们都在文坛取得了丰硕的成果，由此可得“学历并不等于能力”、“文凭并不是成功的必要条件”等角度立意，也可以写出立意准确而深刻的文章。

学生在审题立意上容易出现的偏差：

1、断章取义。就从“从不间断”、“从小”，得出我们要坚持不懈，我们要持之以恒。

2、自己补充材料内容。立意：成功来源于理想、热爱、奋斗等。

优秀考场作文：

精神的三间小屋

毕淑敏阐述了她所认为的人生精神的三间小屋：

不是“科班”也成才

西南联大时期，刘文典对沈从文之类非“科班”出身的教授很是瞧不起。曾扬言：在西南联大，陈寅恪应该拿400块工资，自己拿40块，而沈从文连4块钱都不值。我们在感叹刘文典“狂生”本色之时，不禁也鄙其气量狭小。谁说非“科班”出身就不能成才？

不是“科班”也成才，因为“科班”出身是外因，努力才是内因。多丽丝·莱辛，2007年诺贝尔文学奖得主，却不是正牌文学系毕业，甚至没上过大学，更没进过文学培训班，但她从未间断过阅读，最终经过自身的努力，终成正果。而我们熟知的刘翔，也是半路出家，但却凭着自己的努力和过人的天赋，在110米栏闯出了亚洲人的一片天地。

可见“科班”出身并不是成才的必要条件。一个努力的人或许会因为它少走些弯路，而一个自身庸懒的人即使是镀了这层金，也不会变为一个有为之士。

不是“科班”也成才，因为生活是最好的大学。记得刘亮程曾在《城市牛哞》中“自惭”道：别人熟读经史子集，开口即出典，而自己的写作来源只有生活。他真的自惭吗？我想不会，相反那些整日关在象牙塔中，沉浸于所谓的“科班”身份的人才更应该惭愧。这让我想起了解放战争时期的国共两党，一边是受过高等教育的“科班”将军；而一边却多半是土生土长的农民司令。而结果却让人诧异。究其源由，或许对于战争来说，战场才是最好的课堂，经历一次实践比一百次讲座有用得多，这与成才途径或许有相通之处吧！

可见，生活才是最好的大学，因为生活中汲取的是经验和教训；而大学中学到的多是理论。经过生活的大炼炉炼出的也是好钢，甚至或许是真正的大才！如此说来，倒是沈从文，刘亮程一类人才是真正的“科班”出身了！

不是“科班”也成才，这句话似乎对于中国人特别受用，无数先贤今才都是通过自身的努力与生活的历炼成就大才。华罗庚只初中毕业，但却依靠自己的勤奋奠定中国现代数学泰斗地位，贾平凹虽然毕业于西北大学中文系，但其从小经历的生活毫无疑问也是他成才的助推剂。

而当今社会一切工作文凭至上在我看来是可笑的，一方面剥夺了一些非是“科班”出身，但有真才实学之人的展示机会，更引导大众只知死读书而不去体验生活。

不是“科班”亦成才，这话不仅于古于今，甚至于未来一样是受用的。

【点评】

文章观点鲜明，立意新颖。层次结构严谨而有条理，先分析不是“科班”也成才的原因之一是成功有内因与外因之别，并补充说明“科班”出身并不是成才的必要条件，然后借刘亮程的例子论述不是“科班”也成才的另一原因是

生活才是最好的大学，最后结合国人的思想现状进一步证明自身努力与生活历练于成功的重要意义。论述过程能紧扣材料并充分调动自己的积累，表达简洁流畅。（68－2）

生活阅读两相应

多丽丝·莱辛与贾平凹，酷爱读书，生活经历丰富。前者当过电话接线员、保姆、速记员的工作，后者放过牛、拾过柴、修过水库，也亲身体验过拾荒者的生活。这不禁让人们将阅读与生活联系了起来，也让我想起了刚刚落下帷幕的“博雅杯”。

“学生们应试气味过重，开口就是在‘宁静的夜晚，循着书香走进??的世界。’”是评选教授对于参赛者的评论，似乎读书就是应该要脱离生活，把自己变得一尘不染如同圣人般面对手卷，还必须要求万籁俱寂。这样的书虫一定是苍白的。

阅读当然也是需要的，我们生来瘦小羸弱的灵魂，只有经过浇灌才能得以正常成长。这时候，我们需要大量的书籍，汲取书中的养料，感悟生活的情怀。从坐在麦田里的叛逆少年，到由一个穷教书匠到上尉再被送上断头台的青年，到挣扎着与大海搏斗的老人，到临死了看见金子还想去亲吻的贪婪鬼，我们也看到大段大段的景物描写表现出或美好或苍凉，或扣人心弦或催人泪下。一匹跨过了一米白栅栏却跨不过1.1米棕色栅栏的马；一个为了去见在战场上的父亲筹车马费，而剪去一头长发的女孩；一个坐在路口守望却怎么也等不到回信的男孩??所有的所有，都填满了这个精神空间极度空虚浮夸的时代。这些书，用它的渴望、祈盼，苦难，明天来丰富我们的二维观念世界，打破了“非是即非”的对立原则。

而生活也在同时行进着。但是这里的生活又与生存不同，它是一种体验，一种将所读于实体中感知的途径。英国的狄更斯在他22岁时被约稿为漫画写流程，但是因为他对于漫画内容完全没有经历过，所以语调之单薄让约稿人着实惊讶。后来狄更斯与他商定，由狄来写故事，由别人为他作插画，这样就诞生了使他一举成名的《匹克威克外传》，连载20期。因为狄曾参与过多项工作，早年家庭的贫穷给了他识见社会的机会，他写起匹克威克俱乐部的见闻也自是得心应手，并且很真实可信。并不是说狄更斯如果生活富裕了就一定不能成为优秀作家，但是他因为这样的经历而成了这样的作家，笔法多变，许多战士表明读完狄的作品才入睡。

阅读，是为了于生活之中高于生活，而生活，是为了将阅读用于生活。我们不必每个人都成为狄更斯、多丽丝或者贾平凹，但是阅读与生活造就的对于人生的态度是需要的。生活离不开阅读，阅读也离不开生活，试图将两者分离开的行为，必定是可笑并且徒劳的。（63分）

文章是内心的独唱

在身边有许多为作文狂愁的同学，对于那“犹抱琵琶半遮面”的材料精髓“众里寻他千百度”，却常常竹篮打水一场空，而即使雾里看花摸到一丝边际，又因“书到用时方恨少”无法下笔。

我便是其中一员，屡次挫败后究其根本，便发现对生活的认识依然停留在粗浅的表象上，对素材的积累没有加以用心。在得出这样的结论前，多丽丝、贾平凹的人生经历给了我极大的启示：尽管两人的学历存在差距，但他们都经历了各种生活，如多丽丝担任过电话接线员、保姆、速记员，贾平凹放过牛、拾过柴、修过水库还体验过拾荒。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为”生活的磨难给予了他们超于常人的觉悟，于是多丽丝获得了诺贝尔文学奖，贾平凹享誉文坛。

由此可见成功的写作必需建立在对生活的深刻认识（如疱丁解牛般理清丝丝缕缕）和广泛丰富的素材积累（天文地理无所不全），没有深刻的认识，空有丰富素材好比家有良田美玉却无人打理经营，而徒有深刻认识却无丰富素材有如巧妇难为无米之炊。理解到这一点我又想起了当今文坛的两位新生代作家：韩寒、郭敬明。韩寒初中退学后为生计辗转，历经人间沧桑，磋砣中练就一双火眼金晴，其博客上的文章针砭时弊相当犀利，一改年轻人“莫谈国事”的极低责任感，被人赞为当代最有希望成为鲁迅的作家。而郭敬明自上海大学肆业后一心一意操办起青春文学杂志，以其忧郁的文风俘获无数青少年更成为最年轻的作协委员，然而其空洞的内容及脱离实际生活的夸张描写造成了不良影响，他也多次曝出抄袭之争。这两人的学历，作品立意相比更具有戏剧效果，孰上孰下一看便知。

艺术源于生活而又高于生活。倘若艺术作品失去了与生活的实际联系，那便是空中楼阁，经不起岁月的磨练，而那些有真才实料的作品，因源于生活而易取得共鸣，纵使时间流转却依然历久弥新，正所谓“磨练风霜存骨相”我想如果在写作上能够积极仿效前人，那么受益的将不仅仅是我们单薄的作文，为写作而培养的那种生活态度，也将为我们的一生增益许多吧。（65分）

【上海崇明高三模拟考试作文】

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