半截蜡烛续(300字)作文

精选作文:半截蜡烛续(300字)作文

　　三个德国军官终于走了，一家人松了一口气。杰奎琳在楼上远远的望着三个可怕的背影，心中暗暗自喜，不过大部分还是属于害怕，她手中紧握着那已熄灭的半截蜡烛，轻手轻脚地走下楼梯。捡到小女儿的伯诺德夫人，激动地抱着杰奎琳说：“小宝贝，你太棒了，”

　　这时的杰克已经昏昏欲睡，趴在桌子上半咪着眼睛，懒洋洋的一动也不动。伯诺德夫人先拿了一件披风小心翼翼盖在杰克身上。又把杰奎琳微微发抖手中那半截蜡烛轻轻抽了出来，此时的杰奎琳神采奕奕，一点儿睡意也没有，但看她的神情好像掺杂着一点儿惊恐，她靠在伯诺德夫人款款入睡了。

　　第2天的晨曦，穿过窗户，照亮了屋子，照耀在一家人的脸庞上。

　　多么美好的一天呀。

    六年级:卧的猫

篇一：半截蜡烛续写

半截蜡烛续写

杰奎琳慢慢地上楼梯，幽幽的烛光缓缓地黯淡了下去。当她走上最后一级楼梯时，蜡烛熄了，她从蜡烛里取下金属管藏好，假装睡在床上。

德军最后环视了一圈，没有发现异常，便离开了。伯诺德望着远去的身影，悬着的心也慢慢降了下来。

伯诺德夫人哎，好悬啊！[伯诺德夫人重重的叹了一口气，自言自语地说] 伯诺德慢慢地关了门，呆呆地坐在板凳上，回想着刚刚发生的事情，这时，杰奎琳下来了，望着伯诺徳夫人。

杰奎琳妈妈，我们的情报保住了，可蜡烛显然已经不再安全了，需要换一个更好的地方！

伯诺德夫人是的，亲爱的。明天一早，那个少校也许会有怀疑，我们是该换位置了。

杰奎琳可藏哪儿好呢？[杰奎琳摸着头问道。]

伯诺德夫人是啊，藏哪儿最安全呢？[这是杰克从厨房走了进来，伯诺德夫人望着杰克说]

杰克嗷，就藏在你的枕头里！[杰克走到妈妈的身边]

杰奎琳这样安全吗？

杰克这有枕头最安全。

篇二：《半截蜡烛》续写：劫后余生

《半截蜡烛》续写：劫后余生

正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

小女儿杰奎琳不慌不忙地走进房间，关上房门。

“哎呀，这个小女孩真可爱，与我家的小女儿差不多大。”目送着杰奎琳上楼的少校军官说，“现在不早了，我们也该走了。我会常来看她的。”说完，他们三人便走出伯诺德夫人家的大门。伯诺德夫人母子俩才放下心来。

伯诺德夫人说：“这些强盗，侵略我们的国家，还想诱拐我女儿，下辈子吧！”

“夫人，开门！”忽然门外传来呼喊，原来是少校又折回来了。“我来拿我的帽子，你们刚刚在说什么？”

“哦，原来是司令官先生呀，我们说天已经很晚了，有空你们常来！”伯诺德夫人镇定地说。

听到再没有动静，杰奎琳就“咚咚咚”走下楼。

刚走到最后一级楼梯时，伯诺德夫人就跑上去“嗯儿，嗯儿”——给了杰奎琳十个八个吻。

杰奎琳起先吓坏了，忙问：“干什么呀？”

“你做的太棒了！宝贝儿！”伯诺德夫人激动地说，“你救了我们一家三口的命，保住了情报和情报站！”

杰奎琳说：“哦，妈妈，其实我很害怕他们伤害你们！”

“现在我们得另想办法藏情报了！”杰克冷静地说。

于是，一家三口又陷入深深地思索当中??

寿县刘岗镇郑楼小学六年级:郑鹏

篇三：半截蜡烛

6《半截蜡烛》教学设计

一、 教材分析

《半截蜡烛》是苏教版小学语文六年级下册

七、 教具准备：课前搜集有关资料 多媒体课件

八、 教学时数：2课时

九、 教学过程：

（2）尽可能凭借上下文和生活积累理解由生字组成的词语，不理解的做上记号。

（3）边读边思考质疑出的问题，圈画出相关语句。

2.学生自由朗读课文，师巡视相机纠正读书姿势。

3.汇报交流。

（1）出示词语，采取不同形式认读。

伯诺德夫人 半截蜡烛 熄灭 厨房

杰克 烛芯 杰奎琳 好嘛 楼梯

相机学习生字，重点指导“熄”、“厨”、“芯”，生描红、临帖，师展示、评价。

（2）以“我知道了 ”汇报读书收获。

（3）结合相关语句，解疑。

【设计意图】这一环节旨在培养学生学会在阅读中根据需要搜集信息的能力，让学生在自主学习、主动探究的过程中解决问题。以“我知道了 ”的形式汇报读书收获又培养了学生的说话能力。

（三）抓住人物 理清脉络

过渡：在大家的读书汇报中，我们摄取了许多与课文相关的信息。请结合文章中的三个主要人物，说说文章的脉络。

1. 板书：

伯诺德夫人

杰克

杰奎琳

2. 结合人物，在文中找出相关事件。（在文中进行标注）

3. 学生交流。

4. 教师总结。

本文记叙了

2.熟读课文，能按照一定顺序简单复述。

【设计意图】六年级学生已经具备了一定的收集与整理资料的能力。同时学生们对这一阶段的历史知识知之甚少，为了便于学生进一步理解文章，从而设计此环节。

（五）板书设计：

6 半截蜡烛

伯诺德夫人

杰 克 参加传递情报工作—藏情报—护情报 杰奎琳 ？ ？ ？

【设计意图】板书要以简洁的方式呈现一节课重要的内容。而作为

2. 交流学习所得。

（1） 指名交流

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篇四：《半截蜡烛》读后感

《半截蜡烛》读后感

读了《半截蜡烛》后，使我受益匪浅，深受启发。

这篇文章主要讲述了在

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