呼吁和平

篇一：呼吁和平

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现在，我们生活在和平国家中，但是，有许多国家正处于战乱之中，现在的利比亚还在打仗，那里的孩子怎么办？那里的老人怎么办？甚至每一个市民怎么办？

现在的利比亚政权腐败，很多武装分子组成反对派，与政府军展开对抗，北约借着保护民众的幌子，与反对牌同流合污，一起攻打政府军的军事重地，现在，北约派出轰炸机的次数已经超过了5000架次，声称没有伤害到利比亚的平民，可是，我们中央电视台的记者采访过的黎波里的市民，市民说，北约的轰炸已经造成多人死亡，伤亡人数还在不断的增加，没一天，不知有多少生命离开这个美好的世界。

很多房子已经被北约轰炸得破烂不堪，很多人不得不流落街头，无家可归。学校也在轰炸中受损，很多孩子不能坐在宽敞明亮的教室认真听课，的黎波里的市民已经没有足够的食物、饮用水和石油

如果，把用于战争的钱，用在培养人才、保护环境、帮扶贫困的人群上，那该是一件多么美好的事情，战争给我们带来了数不清的不幸，给世界带来了多少灾难，好战国家的总统们，请停止你们的暴力行为，让全世界的孩子生活在一个美好而和平的世界，让孩子们在同一片蓝天快乐成长，好吗？我们呼吁和平，正是因为和平，这个世界才会更加没好！

 贵州省遵义市道真县玉溪小学五年级:周易来

篇二：呼吁和平

也许许多人都会问：世界和平了吗？通常的回答是：是的，可是，世界真的和平了吗？

在伊朗地区，发生了一场对平民的恐怖袭击，许多无辜的居民都在这场袭击中丧生。而发动袭击的目的，就是为了震慑政府。但在这次袭击中，受害者不是政府，而是平民！60多人在战争中遇难，世界真的和平了吗？

在利比亚北部地区，联合国为了逼迫利比亚总统卡扎菲下台而发动一系列战争。在这些战争中，数以千计的平民丧生。而联合国在逼迫卡扎菲下台胜利以后，还在利比亚本土进行庆祝。他们在享受胜利的时候，有没有想过这里无辜的平民们？这些平民因你们而丧生，你们难道不感到愧疚吗？

从人类文明出现以来，战争就接连不断地发生，从原始的矛、盾演变为今天的坚船利炮。直到现在，战争仍然连续不断。可是：战争唯一的受害者，是不参与战争的平民。他们流离失所、无家可归，还承受着妻离子散的痛苦。而战争的发动者，只顾及自己的利益，根本没有想到平民的痛苦。战争是残酷的，为什么你们要为了一己私利而发生战争呢？

我在这里由衷地说出自己的心声：和平与战争是对立的。战争只会给人们带来灾难。我要呼吁人们放弃战争，迎接和平，使人们都过上幸福的生活！

 初一:令狐帜

篇三：呼吁和平——张申府

呼吁和平

我们现在最要紧的事, 消极地说, 就是打破现状; 积极地说, 就是恢复和平。假使战事还不设法结束, 和平还不速谋恢复, 必致全国人, 至少东北人与华北人, 或至少在东北华北大城市住的人, 都不得活; 国家更将丧尽了元气, 丢尽了脸。

现在的应该呼吁和平, 就像抗战前的呼吁抗战和抗战时期的呼吁民主一样; 不管一时怎样受尽了误会, 但在理完全对, 可以充分相信, 必有一样的成功的前程。民廿四呼吁抗战之初, 敢于公开呼吁抗战的, 不过少数, 但是终于抗战了; 而且由抗战一度抬高了国家地位, 而且抗战胜利了。民廿八呼吁民主之初, 敢于公开呼吁民主的, 也不过少数, 但是民主终于为全国所承认了;不管情实如何, 政治到底已由军政训政进入了宪政。

试问今日全国人, 至少全国无兵的人, 谁不心愿和平, 切盼和平? 假使以民心为裁断的标准, 那么, 今日呼吁和平, 更是有百是而无一非。一个国家绝无可以百年内战或百年戡乱的道理。与其将来全国人死去一半, 再言和; 何如今日趁早作和平计, 替国家保留一点元气, 使人民得喘一口气?

不管战事之起, 有无理由; 但打到今日, 打成这个样子,还不即谋结束, 已再无理由可说。试看这几天全国几个大城市物价的情况: 改币不过刚刚一个半月, 就又已这个样子。人心的惶惶, 生活的不安, 就只这一项的损失, 又岂可以估计, 又岂可以补偿? 这样下去, 倘不急急彻底改弦更张, 前途岂还堪设想? 可是军事不停, 经济生活, 又岂有可

以根本改善的希望?

诚知现在全国一般人, 并无一人不愿和平。一般人所以还未群起呼吁和平, 也许是感到: 和战决于有力作战的两方, 而两方现在显然还无要收兵的模样; 在此情形下, 呼吁和平, 适足于招犯嫌忌, 惹场无谓, 非但于事无补, 更且于己有损。

事实上, 这些年来, 国人, 尤其是读书人, 已犯了一个绝大的毛病。就是把是非与成败利害混在一起。且常常是只管眼前成败利害, 而不管是非。其实为国家打算, 只应辨是非, 而不应该计较个人的成败利害。凡事, 但令其是, 就应该是, 就应该作。

可惜就在抗战之前, 有些号称进步的知识分子, 就已是左了怕得罪现在, 右了怕得罪将来, 因此既不敢左, 也不敢右; 畏首畏尾, 真是身其余几!

今日和平, 不但是全国一般人所祈求, 而且对于国家不但有百是而无一非, 实在更是有百利而无一害。那么, 又有什么不可呼吁? 又有什么不可要求? 呼吁和平是一事, 实现和平另是一事。呼吁和平既是对的, 就不妨先事呼吁。至于如何实现, 自当从长计议。

事实上, 今日实现和平的具体方案, 纵不易言; 但实现和平的大原则, 却现成的很。前几年, 我曾鼓吹过一个全国公认的口号。那就是“ 民主, 和平, 统一”。这个次序是有意的。意思就在: 必须先民主了, 然后才能和平; 必须先和平了, 然后才能统一。而且也可以说: 民主了, 就可和平; 和平了, 就可统一。今日实际, 我相信也还不过如此。 也许有人以为, 现在有一方正打得顺手, 正打得起劲, 正要一劳永逸,

一举而成功。在此时呼吁和平, 也许会转移他们的战志, 必为他们所不快, 必为他们所不睬。那么, 打得不甚顺手的呼吁和平一方是不是也不理不睬? 其实, 不管谁睬谁不睬, 这样说法, 究竟仍是只顾成败利害, 而没注意到是与非。这绝非看到一般人民生活实况的说话。“ 兵犹火也”。“ 佳兵不祥”。不论什么方面, 如果不管眼前人民的切身遭受, 而只求一个不尽可知、不必可靠的将来, 那不过是一种不仁也不必智的冒险。对于国家事, 但令有他途可循,真为人民的必不会长期诉于武力。无论如何, 作战于一国之内,不管胜也罢, 败也罢, 遭受死伤的, 遭受涂炭牺牲的, 既是同一祖宗的子孙, 穷兵黩武, 总要不得, 总不应该。凡真为人民的,就令不得已而事内战, 也必反对内战。不管胜败, 总必哀矜勿喜。

更许有人说, 武力解决, 乃是国策, 不可异议。其实, 今日执政方面所揭示的国策, 乃是戡乱, 乃是剿匪; 并不必须出于大规模武力作战一个途径。但令别有方法, 使乱得弭, 使匪得平,即是国策已行, 目的已达, 又何必一定诉于武力, 徒苦吾民? 而这个别的方法, 便是以民主的方式结束战事, 协议恢复和平。在军事上急取主动, 诚不如在和平上赢得主动, 必大大地足以使人心来归。

当然, 所要呼吁的和平, 所应要求恢复的和平, 必是真和平, 必是长期的和平, 必是为国为民的和平。呼吁和平, 要求恢复和平, 也必是为国为民, 出于真情、实感、仁心; 而不是别有动机, 别有背景, 而不是为那一作战方面谋取喘息整补空隙时间。

退一百步说。不拘作战的那一方面, 总该都以和平为最后目的。戡乱

不止于乱, 革命不能止于革。如果双方都完全标明只为和平而战, 也许会出师有名, 也许会打得更起劲。如此, 作战的双方既都要和平, 而且只要和平, 岂不更可证明: 呼吁和平, 要求恢复和平, 有百是而无一非? ———可是当真双方都要和平, 那就应该立即停下来, 而不该再打!

( 原载1948 年《观察》第五卷第九期)__

篇四：呼吁和平_反对战争倡议书

世 界 和 平 倡 议 书

联合国大会主席纳赛尔先生、联合国秘书长潘基文先生、世界各国人民、各国政府、元首：

星移斗转．日月巡天，人类经历了无数漫长的岁月，现在，世界以巨人的步伐跨入二十一世纪。在这世纪之交，回顾历史，真是历尽沧桑、风雷激荡；展望未来，更是波澜壮阔、光辉灿烂。

多少年来，无数残酷的侵略战争夺去了无数善良无辜人民的宝贵生命，给当地的国家 和人民带来了巨大的灾难’所以争取、促进、保卫和平，谴责、制止、反对侵略战争、 反对霸权主义、反对和打击一切恐怖主义，是各国人民共同心愿和崇高目标。这是一项神圣的事业，更是不可抗拒的历史潮流。在具有悠久文明历史和高科技发展的今天，人们将更加关心世界和平事业的进程，更加努力致力于和平、进步事业的发展。

长期以来，中国人民热爱和平，我们敬爱的政府，为争取和捍卫世界的和平、正义和进步做了长期不懈的努力，为保卫世界的和平进步事业作出了自己的贡献。为了推进世界和平、争取促进这一崇高事业的发展，为了谴责、反对侵略战争、为了保护地球，作为一个中国公民，

我倡议：独立设立世界和平节。

我倡议：成立“世界人民促进和平联合会”．并在各国成立“各国人民和平促进会”

我倡议：成立“世界人民和平论坛”。

我倡议：根据和平共处五项原则建立世界秩序。

我倡议：凡是出兵外国、发动战争，必须得到联合大国会表决通过。

我倡议：严禁在太空军事开发。

我倡议：全面禁止和使用核武器，及其他一切大规模杀伤性武器。

我倡议：各国联合反对和打击一切恐怖主义活动。

我倡议：制裁一切为侵略战争罪恶翻案的行为。

我倡议：在各国建造“和平林”，发起各国政府、政党、团体和个人自愿为和平签名 活动。

我呼吁：支持我国政府统一祖国的政策。

历史证明：人民是真正的英雄，他们的眼睛是雪亮的，凡是为世界和平作出贡献的，都将得到世界人民的支持、拥护；相反，必然会遭到世界人民的谴责、反对。这是一条历史规律。

世界，是世界人民的世界，人民，只有人民，才是创造世界和历史的强大动力，人民，只有人民，才是促进、保卫世界和平和反对、消灭侵略战争的强大力量。

我坚信，这一倡议，一定能得到长期致力于和平事业的联合国和热爱和平的世界人民 和各国政府、政党、团体的支持。

让正义和和平代替邪恶和侵略，让友谊的鲜花开遍大地，让和平的阳光普照世界！

让世界人民的聪明才智为造福世界、造福人类做出贡献！

让世界各国的政治家的智慧为造福世界、造福人类做出贡献！

让高科技为造福世界和人类做出贡献！

让我们举起双手迎接和平、公正、进步、繁荣的新世纪的到来!

世界人民万岁!

世界人民大团结万岁!

世界和平万岁！

“珍惜和平、拒绝战争”倡议书

各位同学：大家好！，

今天是国际和平日，学校每年这个时候都会搞一些活动，目的是让同学们勿忘战火的残酷和无情。人们一次一次地从痛苦中认识到战争的危害，才有了我们对和平的渴望和珍惜。

在学校里，尤其在历史课上，老师每次谈到战争，最常提到的的就是“勿忘国耻”，那些中国近代历史上的耻辱是战争赐予我们的，面对现在来之不易的安定生活，谁又不想珍惜呢？

其实当今世界并不太平，局部战争、恐怖主义、民族冲突、暴力事件每天都有可能发生在世界的某个角落，夺去很多人的生命，破坏很多本来幸福的家庭。但是有的同学又提出质疑：我们热爱和平，可是我们又能做什么呢？总不能上街喊口号吧！没错，对于战争，现在的我们还无能为力去阻止，也无能为力去改变，但是我们可以为遭受战争之苦的人们祈祷，我们更应该珍惜我们现在的幸福生活。

现在的我们是幸运的，更是幸福的，我们的学习机会和幸福生活来之不易，有多少先辈为之付出了生命，可是就是这来之不易的学习机会和幸福生活，仍有很多同学不知道珍惜，大把大把的挥霍着自己的青春，在校园里追逐、打闹，不珍惜自己的健康。咱们学校有这样的例子，同学之间闹着玩，结果无意间造成人身伤害，自己受苦，花钱，同学也反目成仇。有的同学甚至为了一点小事大打出手，为什么要打架？是在显示你的强大吗？如果是，你就大错特错了，身体肌肤受之父母啊！不管是打人的还是被打的，都难免受伤，面对父母赐予我们的健康体魄和社会给予的幸福生活竟不加珍惜，是为不孝。同学之间友情也荡然无存，你是学生就没有了同学，你还剩什么？而对于你自己，就是对自己成长的不负责。所以我们呼吁创建和谐校园，同学之间不经意的言语或者冲突应该给予谅解和宽容，相互沟通，把事情说开了，一个微笑，一声对不起足够让隔阂涣然冰释。

学校也是个小社会，为人处世要遵守纪律，这样我们大家才能共同健康快乐的成长！

现在的我们珍惜和平的最好方法就是：心怀祖国，热爱校园，遵守纪律，努力学习。

同学们，你希望我们的国家强大和太平吗？你希望我们的校园和谐安宁吗？你希望我们的班级稳定团结吗？你希望自己过得平安快乐幸福吗？你希望自己学有所成回报父母吗？你希望自己在月考中获得好成绩吗？

我想大家的回答都是肯定的，那么就让我们写下自己对和平、安宁、快乐、幸福、进步的愿望，把他汇集成我们的幸福之源，激励我们成长与进步。

“呼吁和平 反对战争”倡议书

各国人民：

“轰”——美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟，痛不欲生；而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气，不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了！ “9.11”后，美国采取了“以牙还牙”的反恐策略，阿富汗遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所，饥寒交迫，远在万里之遥的我，是多么同情这些无辜的人们啊。

我渴望和平，渴望没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相爱；国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距；有的是清清的小河水，绿绿的芳草地；小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔；和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙......

各位亲爱的同胞，让我们一起呼吁和平，反对战争！

倡议人：XXX2013年12月28日

呼吁和平倡议书

1996年11月9日，人民大会堂。 这里正在举行第八届国际科学与和平周开幕式。一个名叫雷棣的12岁男孩，在全场观众的热 泪及掌声中，高声宣读了写给联合国秘书长加利 先生的一封信：“??为了千万个母亲不再失去儿子，为了千万个妻子不再失去丈夫，为了千万个像我一样的孩子不再失去亲爱的爸爸，全人类应 该共同制止战争。请您向全世界呼吁：要和平，不要战争！” 1996年8月，在第八届国际科学与和平周的开幕式上，一个中国男孩宣读了他写给联合国秘书长的一封信： “两年多来，我们全家人沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的回眸。他对我说：‘孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。’我和妈妈相约，等爸爸凯旋那天，我们要带着最美的鲜花去迎接他。” “后来，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的；我们捧着鲜花，接回来的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。我大声呼喊：‘爸爸，我亲爱的爸爸呀，我才只有11岁，需要您的爱，需要您那有力的大手，需要您那宽阔的肩膀??’但是，爸爸却再也不会醒来，爸爸的嘴微张着，仿佛在呼唤什么。” 这个孩子叫雷棣，他的父亲雷润民——联合国维和部队的一名军事观察员，两年前在中东执行任务时牺牲了。得知父亲牺牲的消息后，雷棣非常悲伤，发高烧一连几天不退。妈妈望着沉默的儿子，忍着巨大的悲痛说：“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的。他是保卫世界和平的光荣战士”雷棣一头扑进妈妈的怀里，泣不成声地说：“妈妈，我会记住的。”他和妈妈把爸爸的骨灰盒拿回来，放在爸爸生前读书的写字台上，那顶象征和平的蓝盔搁置在骨灰盒上。书桌上照片里的爸爸一如往日，用平静而深情的目光望着他。 从此，雷棣好像一下子长大了。像许多孩子一样，雷棣原来也很淘气。爸爸不在了，雷棣却变得懂事了。晚上，他会悄悄为妈妈掖被角，看到妈妈不舒服，会再三叮嘱妈妈去医院。他非常关心国际政治，注意中央电视台播放的国际新闻，特别是看到那些妇女儿童在战乱中受伤害的情景，他情绪十分激动。他知道爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的，他知道世界上还有许多地方的人民在饱受战争的苦难。他下决心要像爸爸那样，热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。他还知道，要继承爸爸的事业，必须有丰富的知识，为此他发奋学习。他在数学竞赛中取得了名次，他的作文获得了奖、登了报，他利用业余时间通读了《资治通鉴》《二十四史》。爸爸精通四种外语，所以能胜任联合国复杂的维和工作。雷棣从小就注意学习外语，爸爸牺牲以后，他更加努力，初二时，英语已达到大学二年级的水平。 有一天，一位来自丹麦哥本哈根大学的教授在路上向雷棣问路，雷棣用熟练的英语为他指路。教授提出要到他家看看，雷棣和妈妈热情地接待了他。雷棣还为客人演奏了肖邦的钢琴曲。教授得知雷棣的父亲在维和行动中牺牲了，对雷棣说：“我要邀请你去哥本哈根大学读书，费用全部由我们支付。”雷棣平静地回答：“我爸爸对我说过，‘记住，一定要靠自己的努力去赢得成功’。我要像爸爸那样，做一名出色的外交官。我会去哥本哈根，但我要凭自己的努力去。”教授激动极了，说：“你是一位优秀的中国男孩，我相信今后会在中国驻丹麦大使馆里见到你。” 雷棣正在成长，一个企盼为世界和平做贡献的孩子正在奋发努力。雷棣希望自己长大以后像爸爸那样优秀，像妈妈那样坚强。他说：“我一定要去完成爸爸未竟的事业。” 其父

亲是联合国观察员，现已牺牲。

敬礼!遵规守纪、文明自律倡议书

全体同学：

修养的外在表现，对社会来说，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。我们作为新时代的高中生，继承和发扬优良的文明礼仪之风，是我们义不容辞的责任。

然而，在我们美丽的校园里，在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象，为此，学校开展了“遵规守纪、文明自律”主题教育实践月活动，为了使全体学生都积极参与到这项活动中来，形成一种“人人守纪律，处处讲文明”的校园氛围，我代表六年级

全体学生向全校同学发出如下倡议：

一、遵规守纪、自制自律，严格遵守学校各项规章制度，不打架斗殴、不在学校配带通讯工具、不迷恋网络游戏；不玩火，防触电，不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园；健康饮食，不吃“三无”食品，确保自身安全，确保校园平安，诚实守信，杜绝考试作弊，踏踏实实做事，真诚友善待人。

二、明礼修身，修德养性。自重自律、自尊自爱；仪表端庄、举止得体；相互尊重，相互礼让，说文明话，行文明事，做文明人；讲究卫生，爱护公共设施，不乱泼乱扔、不乱吐乱踏、不乱攀乱折、不乱刻乱画、保持校园美好环境；遵守公共道德和秩序，集合站队、课间活动不乱跑、不拥挤、不追逐打闹，上下楼梯轻声漫步靠右行；不在公共场合大声喧哗，不影响他人正常休息；勤俭节约，量入为出，不浪费，洗涮不用长流水，照明不用长明灯，进餐爱惜颗粒粮，花费珍惜分文钱；生活俭朴，不比吃穿，不佩戴首饰，不贪图享乐；尊重、珍惜他人的劳动成果，自觉养成尊重他人的好习惯。讲究卫生，健康快乐生活每一天。

三、刻苦学习，勤于思考。端正学风：“刻苦、自律、、求索、笃志”。遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，专心学习，勤思勤记，上课不做与学习无关的事；积极实践，善于动手，勤学苦练，建设学习型校园。

四、孝敬父母，尊敬师长；关心同学，热爱集体；互助友爱，共同进步；严于律己、宽以待人；积极参与学校的各项活动，培养良好的团结协作能力和动手创新能力。

同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”向往崇高，崇尚美德，是我们的愿望；脚踏实地，身体力行，是我们的职责。让我们手挽手，肩并肩，从现在做起，从我做起，做一个守纪律，讲文明的平中人，无负于未来，无负于这教育我们的美丽的校园.

×××2014-1-2