做丝网花的作文600字

篇一：做丝网花的作文600字

老师来了，她搬着一个大箱子，说： 今天，我们来做满天星。首先，我要把铁丝发下去，你们拿好，不要扎到自己。 老师让各组的第一个去拿铁丝发给组员。我拿到铁丝，心里不由得担心着：我从没做过丝网花，不知道能不能做好呢？ 你们手里都有一个套筒吧？选二号套筒，把铁丝在套筒上围成一个圆，然后再拿钳子把多余的部分减掉，做这样的三个。 我照着老师的说法去做，开始，还有些不熟练，总是弄到手，要不就是剪不下来。后来，我渐渐的熟练了，剪多余部分的时候，也不会弄到手或减不下来了。正当我做最后一个的时候，潘峰遇到了困难，他轻轻拍了我一下，示意我帮帮他。我无奈只好放下自己的，转身去帮他了。

我做到一半时，老师发下来一卷线，我疑惑不解：要线干嘛啊？正当我迷惑不解时，老师回答了我想问的问题： 拿白色丝袜套在自己做的圆圈上，拿线绑上，要绑紧一点，不要让他散开。 我在袋子里寻找白色丝袜，找到后，按照老师说的那样，把丝袜套在圆圈上。可我一套上去，那丝袜就被钩破了，根本套不上。后来，我找到了窍门，三两下，就弄好了。老师又发下来了花蕊和花茎，让我们拿线、胶条把它们和花瓣粘在一起。过了很长时间，我才把花蕊放到花瓣上。就这样，一节课过去了，我制作好了一朵满天星，虽然做的不怎么好，但我努力了。

在回家的路上，我望着自己制作的满天星笑了。

 五年级:周灵

篇二：做丝网花的作文600字

篇三：丝网花的制作

《丝网花的制作——百合》教学设计

教学目标

1．知识与技能：通过本课的学习，引导学生通过观察和动手制作，学会用丝网材料制作百合花。并能初步掌握制作丝网花基本技能。 2．过程与方法：通过观察、探究，小组讨论与合作，自主探究的学习方式，培养学生创新精神和合作意识，提高学生的动手制作能力。 3．情感态度与价值观：通过本课的学习，激发学生制作兴趣，培养学生细心、耐心的劳动态度，增强学生的审美情趣和对生活美的发现和热爱。 教学过程

七、板书设计

丝网花的制作——百合

一、 丝网花的来源和特点 二、 工具和材料 三、 制作步骤

1、制作花瓣骨架（大小均匀，留有一厘米左右的花柄）

2、绷丝网（丝网绷平整，捆扎牢固） 3、做花芯（可用现成的套在花杆上）

4、组合花瓣（一片一片的扎，花柄在同一平面上才能扎牢固） 5、整型（根据花朵的特点，调整花瓣的形状） 6、缠花萼，叶子（胶带边拉边缠，注意力度）

《丝网花的制作——百合》教学设计

教学目标 （一）知识与技能

通过动手动脑、手脑并用，学会制作百合花，掌握做百合花的基本技能。

（二）过程与方法

通过观察、分解实物，小组讨论与合作，自主探究的学习方式，培养学生创新精神和团结协作的意识，提高学生的动手能力。 (三)情感与态度价值观

通过本课的学习，激发学生制作兴趣，培养学生耐心细心的劳动态度，为以后的学习打下基础，同时渗透心中有他人及美的教育。 教学重点、难点

通过本课的学习，了解丝网花，学会制作百合花，掌握做百合花的基本技能，培养学生创新精神和团结协作的意识，提高学生的动手能力。 教学过程 一、引入新课欣赏范作激趣揭题

利用幻灯片播放一些精美的丝网花作品 通过欣赏，观察实物，激发制作兴趣。 二、讲授新课1、观察分解自主探究

篇四：丝网花制作方法