作业帮1951—2014年高考作文试题汇总作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 11:42:23 高中作文
精选作文:1951—2014年高考作文试题汇总作文
汪佳琪 （广西南宁外国语学校）
建国后至文革前高考作文题目是中规中矩的，1977年—1986年里面已经出现2选1的作文题目，1987年到90年代初的作文字数变成了600字，2002年起题目出现多样化且要求越来越高。
自1977年恢复高考以来，高考作文经历了6个阶段。
第一阶段：1977年的作文是《学雷锋的故事》，必须写在学习雷锋的精神中我们身边所发生的故事；粉碎”四人帮”后，北京第一次高考作文题目是《我在这战斗的一年里》，写自己在战斗的一年里的情况，均是紧扣时代。
第二阶段：高考作文题目开始利用语言在特定环境中的引申意义。1981年的作文题是《毁树容易种树难》，树木的”种”与”毁”分别象征成就事业与破坏事业，题目引发学生逻辑思维，考生可以联想到生态环境，也可以引申为建设或破坏事业。
第三阶段：出现中性题目。1988年和1994年的高考题目分别是《习惯》、《尝试》，习惯有好坏，尝试有成功失败；1991年的作文题目是就《近墨者黑》《近墨者未必黑》择其一。
第四阶段：高考作文题从一元化发展到两元化，1996年提供两幅漫画，让考生选一幅更喜欢的漫画写作；1997年提供3个材料，让考生选其中两个材料，题目变得复杂。
第五阶段：出现了科幻式的想象作文。比如1999年的《假如记忆可以移植》，2000年《答案是丰富多彩的》。
第六阶段：近几年来，话题作文一统天下。
现将 1951年—2014年的全国高考作文题目整理如下，希望有助于各位学者研究：
1951：一年来我在课外努力地工作
1952：我投到祖国的怀抱里来
1953：写一个你所熟悉的革命干部
1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母亲
1958：当社会主义建设总路线公布的时候
1959：记一段有意义的生活
1960：我在劳动中受到了锻炼
1961：我学了毛主席著作以后
1962：说不怕鬼/雨后(两选一)
1963：唱《国际歌》时所想起的
1964：读报有感——关于干菜的故事
1965：谈革命与学习
(1966—1976：高考中断了11年)
1977：”我在这战斗的一年里”
1978：缩写：将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字
1979：改写：将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》
1980：读后感：《画蛋》 达·芬奇的故事
1981：读后感：仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。要求：观点正确、中心思想明确、紧扣原文发表感想、联系实际具体、恰当
1982：命题：”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983：看图作文：①说明一篇300字以内；②议论一篇800字以内漫画《挖井》
1984：一段报道，关于怎样写作文。有的同学说：”每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：”每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。
1985：以”澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)文题《给〈光明日报〉编辑部的信》。
1986：作文题《树木·森林·气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字，副标题自定。
1987：1. 根据下面提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》；2.结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟字数400至600字之间自拟题。
1988：作文题《习惯》除诗歌以外，文体不限，不少于600字。
1989：你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信。
1990：母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，”这里不好，每朵花下都有刺”，另外一个女儿告诉母亲”这里真好，每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写，写一篇议论文。①动作表情；②肖像描写；③议论500字。
1991：①以圆形物体为本，写一段想象；②命题——选择”近墨者黑”、”近墨者未必黑”，辩论或议论。
1992：①记叙；②议论关于社会公德问题，街头雨中一景
1993：高三某班学生小张因病缺课两个月，请同班好友小王帮他补课。后来，小张的学习成绩跟了上来，小张的母亲很感激小王，尽管家里不富裕，但还是托人给小王捎来200元作为报酬，小王很为难，找班主任谈谈自己的想法，班上的同学知道了这件事后，产生了各种议论，在班会上，大家围绕这件事以及与此有关的一些问题各抒己见，展开热烈的讨论。请你写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿。题目自拟。
1994：以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字。
1995：任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题(例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等)，写一个 200字左右的对话片断(20分)要求：1.对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想像；2.用对话方式写，不要用概述和转述方式写，不要写成独白或诗歌。
1996：仔细观察下页《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画：
一、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容注意：1.两幅漫画分别说明，文字不必平均分配；2.说明画面内容时，不要编故事；3.要求内容完整准确，条理清楚，语言简明；4.200字。
二、以《我更喜欢漫画〈〉》为题，写一篇议论文注意：1.把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处；2.议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由；3.不少于600字。
1997：自拟题社会调查分析，素材两份，主线为”助人为乐”
1998：坚韧——我追求的品格／战胜脆弱。二选一。小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》
1999：材料命题——随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？请以”假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，文体不限。
2000：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以”答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，只要与学者这道题引发的思想感受有关都符合要求。文体不限，题目自拟。
2001：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了”健康”、”美貌”、”诚信”、”机敏”、”才学”、”金钱”、”荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：”船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：”有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把”诚信”抛进了水里。寓言中”诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以”诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在”诚信”的范围之内。注意：(1)立意自定；(2)文体自选；(3)题目自拟；(4)不少于800字。（2011又见诚信）
2002：
全国卷
2003：
全国卷 阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：”不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就”感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
［注意］①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
北京卷 无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感、有所思、有所悟。请以”转折”为题，写一篇不少于800字文章，除诗歌外文体不限。
上海卷
2004：
全国卷(山东、河南、河北、安徽等地区)
阅读下面的文字，根据要求作文。
①走你自己的路，让别人去说吧！(但丁)
②常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)
③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。(达·芬奇)
④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。(塞纳克)
面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以”相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
全国卷(老课程卷：广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区)
阅读下面的文字，根据要求作文。
某网站”4220聊天室”有这样一段谈话。
A：我给大家讲个故事。一个老太太有两个女儿，大女儿嫁给洗染店老板，小女儿嫁给雨伞店老板。老太太天天为女儿忧虑：雨天，担心洗染店的衣服晾不干；晴天，生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来，有一个聪明人开导她：”老太太好福气啊，雨天，小女儿生意兴隆；晴天，大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊！”
B：妙极了！改变思维的角度和方式，我们就会有新的感受和发现。
C：快乐幸福是这样得来的么？
D：阿Q！
请以”快乐幸福与我们的思维方式”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
全国卷(吉林、四川、黑龙江、上海等地区)
阅读下面的文字，根据要求作文。
某网站”4220聊天室”有这样一段谈话。
A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。
C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！
请以”遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
全国卷 (甘肃、青海等地区)
阅读下面的文字，根据要求作文。
一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：”向外看，你看到了什么？”富人说：”我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前，问：”现在你又看到了什么？”富人回答：”我自己。”哲学家一笑，说：”窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。”
请以”看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
上海卷 以”忙”为话题写一篇文章。要求：(1)题目自拟。(2)1000字左右。(3)不要写成诗歌。
北京卷 以”包容”为题，写一篇文章。要求：①”包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。本题若只从其中一个方面写，也可以。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
江苏卷阅读下面的文字，根据要求作文。
水有水的性格——灵动，山有山的性情——沉稳。
水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。
然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。
请以”水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇不少于800字的文章。
[注意]①话题包括两个方面，可以只写一个方面，也可以兼写两个方面。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不得抄袭。
湖南卷阅读下面的文字，根据要求作文。
目前，我国18岁以下未成年人已达3.67亿，在每个孩子背后，是一双双深情关注的眼睛。家长对孩子教育的重视，超过了以往任何一个时代。中国的家庭教育，也有了长足的进步，现代教育意识向家庭的渗透，家长与孩子民主平等关系的建立，家长们春风化雨般的言传身教……都给我们留下了深刻的印象。但中国目前的家庭教育，也存在不少问题。
家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育，一定有自己的感受和思考，请以”家庭教育”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
[注意]①所写内容必须在规定的话题之内。②除诗歌外，其他文体不限。③不得抄袭。
浙江卷阅读下面的文字，根据要求作文。
有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标比例只占总人口的7.5%，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养和品质，体现了人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素养，失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。
读了上述材料，你有些什么想法呢？请以”人文素养与发展”为话题写一篇文章。可以记叙经历、见闻，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。
天津卷阅读下面的文字，根据要求作文。
选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢。树根变成了精美的根雕艺术品。
这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以”材与非材”为话题，写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在这个话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
福建卷 选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。
人物：孔子苏轼曾国藩鲁迅史蒂芬·霍金
文学形象：曹操宋江薛宝钗冬妮娅桑提亚哥
[注意]①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不得抄袭。
辽宁卷阅读下面的文字，根据要求作文。
记者采访一位名人的母亲时说：”您有这样出色的儿子，一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说：”是这样。不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”
这位母亲的话令人深思。功成名就，确实让人骄傲；但平凡充实，也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受，就”平凡与自豪”这个话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
重庆卷阅读下面的文字，根据要求作文。
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔8000米的高度，他体力不支，停了下来。后来当他讲起这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢？再攀一点高度，再咬紧一下牙关！
“不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。
在这则材料中，登山队员对自我的认识与”大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中，自我认识与他人期望有时一致，有时不一致。一致、不一致都值得我们深思。请就”自我认识与他人期望”这个话题，写一篇文章。
[注意]①试题引用材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
湖北卷阅读下面的文字，根据要求作文。
唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊？工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮，问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。
刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人，一个家庭，大则一个民族，一个国家，乃至整个人类，都离不开”镜”；”镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。
制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就”买镜”这个话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
广东卷阅读下面的寓言，根据要求作文。
古时东瓯(今浙江南部沿海一带)人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话”火”和”虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于”扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，却找不到虎。大火烧到王宫，大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。(据《郁离子·冯妇》改编)
上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。由此可见，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。请以”语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
2005：
全国卷1： 出乎意料和与情理之中[要求：最新消息，全国高考作文题目为”意料之外情理之中”。一个人问丹麦物理学家玻尔：”你为什么能创造出世界一流的物理学派？”玻尔回答说：”因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。”生活中常出现”意料之外”和”情理之中”的情况，以这个话题写一篇自定立意、自拟题目、自选文体，且不少于800字的作文为主题写一篇议论文。]
全国卷2： 忘记与铭记(四川陕西)[要求：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了”今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了”今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：”写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以”忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内]
山东卷
辽宁卷
天津卷
江苏卷
北京卷
上海卷
近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜——镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。镜头二：中学时代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等，因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。]
广东卷
浙江卷
福建卷
湖南卷
重庆卷
湖北卷
四川卷
江西卷
2006:
全国卷(Ⅰ河北、广西等)：一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解，写一篇作文。
全国卷(Ⅱ黑龙江、吉林等地区)：目前中国的人读书的人月来月少。99年60%，01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。
全国卷(Ⅲ贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙)：”书”。给材料作文：阅读材料，以”书”为主题，体裁不限，诗歌除外。
北京卷：北京的符号。除诗歌外的任意体裁均可。
上海卷：《我想握着你的手》。要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息。
天津卷：新华字典里有一个新词，叫”愿景”，请以”愿景”为题，写一篇800字的议论文。
重庆卷：
小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。
大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以”走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。
辽宁卷：肩膀
江苏卷：鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以”人与路”为话题写一篇800字的文章
浙江卷：生有所息生无所息。
据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：”愿有所息.”仲尼曰：”生无所息.”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)
我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)
天子乃祈来年于天宗――劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)
休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。
人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家)
读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。
安徽卷：读。”读”，读人生，读父母。
福建卷：创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题①诸葛亮借箭未满十万支；②戈多来了；③留下一点空白。请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字……
江西卷：请以”燕子减肥”为题，写一则话题作文……
山东卷：人们在地上看月亮的时候是晶莹明亮的，当人们踏上月球的时候才发现，月亮和我们的地球一样是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文……
湖北卷：成语：三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三……，从以上带”三”字的成语中，能给你什么启示？
湖南卷：以”谈意气”为题，写一篇议论文。
广东卷：一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写一篇800字的作文……
四川卷：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于800字的文章……
陕西卷：材料大概：一只老鹰俯冲抓羊.乌鸦看到学习老鹰的样子俯冲抓羊，结果爪子挂在羊毛上，被放牧人抓到乌鸦.放羊人的儿子说，”爸爸这是什么鸟？”爸爸说”一只忘记自己是什么的鸟”。
山东卷：请以”时间不会使记忆风化”为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。
2007:
全国卷1（河南、广西、陕西等地）：《摔了一跤》。看图作文，场景：一个小孩跌倒了，周围有三个大人，分别代表了社会、家庭，和学校，这三个人异口同声的说”摔了一跤”。文体自拟，自命标题，800字以上。
全国卷Ⅱ：材料作文关于”帮助”，给了两个例子，一个是反面丛飞帮助别人别人没帮他；另一个是正面例子白血病小学生帮助别人，别人也帮助了他。
重庆卷
江西卷
四川卷
天津卷
宁夏卷
陕西卷
辽宁卷
福建卷
浙江卷
北京卷
湖北卷
江苏卷
安徽卷
湖南卷
广东卷
上海卷
海南卷
2008:
全国卷1(河北、河南、山西、广西、陕西)：与”抗震救灾”有关的材料作文。提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材，要求考生完成作文，不限题材。
全国卷2(贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏)：海龟和老鹰材料作文。
北京卷
在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗？
一个学生回答：没满，还可以放沙子。
待学生放完沙子，老师又问：满了吗？
全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。
老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。
这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗？如果要放石头进去，该怎么放？
男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。
上海卷
四川卷
浙江卷
安徽卷
广东卷
重庆卷
江苏卷
宁夏卷
湖南卷
江西卷
辽宁卷
福建卷
海南卷
山东卷
天津卷
湖北卷
2009：
全国卷Ⅰ：材料作文：
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
全国卷2：根据阅读材料，自拟题目：
北京卷：命题作文。根据《隐形的翅膀》四句歌词自拟题目、自选体裁。
上海卷：郑板桥相关材料作文。郑板桥是清代书画家、文学家，”扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。直到后来醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢？从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。根据这段材料写一篇作文，文体不限，不少于800字。
重庆卷：《我与故事》，体裁不限。
陕西卷：一群小动物有一次被大灰狼追赶到河边，于是萌生了学习游泳的想法，但是大家都学不好，后来仙鹤说，既然兔子跑的快就不用学游泳，既然松鼠会上树，也就不用学游泳……根据这段材料，自拟题目，完成800字的作文。
天津卷：以”我说九零后”为话题，文体不限(诗歌除外)，800字左右。
安徽卷：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)弯道超越本是赛车中的专用语，指的是在过弯道的时候超越其他人。弯道是每个车手都要面对的。相对于直道，弯道的困难大。在过弯道的时候，本来落后的可能超越，本来领先的可能被超越。现在，”弯道超越”有了新的意义，它被广泛地适用于金融、政治等领域。弯道也有了特殊的意义，指充满困难却又蕴含机遇和挑战的时刻。只要把握好了这一时刻，就能超越对手，超越自己。要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
湖南卷：踮起脚尖.
四川卷：熟悉。
广东卷：我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新......请写一篇文章，谈谈你生活中与”常识”有关的经历或你对”常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。
江西卷：以圆明园兽首海外拍卖事件为议题，写一篇议论文，题目自拟。
江苏卷：时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物在一定时期内的摹仿与流传。各种时尚层出不穷。其间好与坏、雅与俗、美与丑，各种观点交错杂陈。创新与摹仿永不停息地互动。有的如过眼云烟，有的能沉淀为经典。请以品味时尚为题写篇作文。文体不限除诗歌。要求：①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
湖北卷：站在____门口。
浙江卷：以歌写文《绿叶对根的情谊》。
山东卷：见证。
辽宁卷：名人代言。讨论明星代言虚假广告的现象，有五种观点，材料作文。题目自拟，文体不限。
福建卷：这也是一种_____
海南卷：材料作文，主题是诚实善良。
宁夏卷：以诚信和善良为主题写一篇作文。
2010：
全国I卷：漫画作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：”有鱼吃还捉老鼠？”
全国Ⅱ卷：请以”路径”为题目，写一篇文章。要求：1、自选角度，自行立意。2、除诗歌外，文体不限。3、不少于800字。
江苏卷：绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命，生态紧密相连。今天，绿色成为一种崭新的理念，与人们的生活息息相关。请以”绿色生活”为题，写篇作文，不少于800字，除诗歌外文体不限。
广东卷：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。
浙江卷：命题作文：”角色转换之间”
《角色转换之间》：传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为”反哺”。
人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为”文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
以”角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。
湖南卷：以”早”为题，写一篇不少于800字的记述文或议论文。
山东卷：以托尔斯泰名言为题谈感受。人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。请据以上材料写文章。
辽宁卷：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个叫托尼的小孩，在他3岁的时候，把手伸到糖罐里抓了一大把糖，但手卡在罐口，拿不出来了，所以他放弃了。在他30岁的时候，有两箱苹果，一大箱和一小箱，他选择搬小箱苹果，因为大箱的他搬不动。在58岁的时候，公司的老板派他们几个人追30万元债款，并对他们说他只要20万，剩下的10万归他们。但是所派出的人中只有他一个人要回了债款，因为别人要30万，而他只要21万，其中20万给了老板，剩下的1万装进自己兜里。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，以”大与小的选择”为主题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
安徽卷：”交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。
重庆卷：命题作文”难题”，诗歌除外，题材不限。
江西卷：为什么要找回童年？因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。现在的社会需要纯真，需要找回童年。重点关注”找回”这个动词。记叙议论都可以，文体要明确。
四川卷：一个点可以构成一条线，也可以构成一个平面，也可以构成一个立体。根据这段文字自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
上海卷：根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：”让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过”数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
陕西卷：三则材料，大意分别是：1、把一条热带鱼放在一个小鱼缸里，它只能长到3寸大小；把它放进大鱼池里，它才有可能长的很大；2、狼之所以勇猛矫健，是因为它长期生活在野外环境里；3、一位心理学家挑选了10个人，并告知他们都是有天赋的人，后来这10个人都获得了成功，但心理学家最后坦言，他们当初其实只是普通人。要求结合以上三段材料，自主命题，撰写800字作文。
天津卷：话题作文《我生活的世界》，不少于800字。
北京卷：以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。
湖北卷：根据一篇主题为”幻想与现实”的材料自由写作，体裁不限。
福建卷：雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。
海南卷：三则材料，第一则的材料大意为：一种鱼被养在一个很小的环境内，长的也很小，但是如果把它放养在一个大环境内，就会长得比较大；第二则材料的大意为：一只狼生长在森林里，它不断地给自己增高捕猎的目标，最终掌握了在从林中生存的技能；第三则材料的大意为：一名心理学家在一个班级内随便选了几个学生的名字，并且告诉这些孩子今后他们将会成才，过了一段时间发现，被点名的这些孩子成绩比别的学生高出许多。最后材料给出了一句话，那就是人的成长是有规律的，请根据上述材料作文。
2011：
全国卷1：期待长大
[河南、山西、新疆、宁夏、吉林、黑龙江等省用]
全国卷2：诚信
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：
2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售”最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查：”假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择”通过协商协议两家对半分”；有28.1%”把500万元留给自己”；有22.1%的人选择”把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
全国新课标卷：中国崛起
[河南黑龙江吉林宁夏陕西海南山西新疆等省用]
中国崛起的特点
据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。
那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外)；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
北京卷：如何看待乒乓球赛中国夺冠
鹿特丹的乒乓球比赛，中国获得了冠军，人们对此看法不一。有人说，中国有实力，应该得冠军。也有人说，应该让其他人尝试突破，也拿冠军。还有一种声音说，中国应该让出这个冠军，不能总是霸占冠军宝座。
请选择一个角度拟题作文。
福建卷：材料作文
根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
湖南卷：谢谢大家，你们来了
某歌手第一句话由”大家好，我来了”变为”谢谢大家，你们来了”，以此为意自拟题目写一篇作文！
辽宁卷：材料作文苹果
阅读下面一段材料，根据要求写不少于800字的文章：
有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：”这个苹果是是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？”有一个学生看到苹果红红的就抢着说：闻到了。
哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说：”你们怎么了？”其中一个学生又闻了闻，说：”什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说，这是什么什么苹果？
还有一个学生讷讷地说：”老师，今天我感冒了”。哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。
天津卷：关于镜子的话题作文
请从哈哈镜、望远镜、显微镜、三棱镜、反光镜中任选两种，以此为话题，写一篇不少于800字的作文。题目自拟，体裁不限，诗歌除外。
四川卷：总有一种期待
湖北卷：旧书
重庆卷：以“情有独钟”为话题，自选体裁，诗歌除外，自拟标题，不少于800字。
江西卷：
大作文要求以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文，字数700字左右；小作文要求根据印象对鲁迅进行评价，要用自己的观点进行表达，字数200字左右。
附：孟子三乐——
“君子有三乐，而王天下者不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。”
广东卷：回到原点
“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……请以”回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇作文，自定文体，不少于800个字(含标点符号)
安徽卷：以“时间在流逝”为题，写一篇作文。题材不限，不少于800字。注意：1立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限； 2不得套作，不得抄袭； 3不得透露个人信息； 4书写规范，正确使用标点符号。
山东卷：这世界需要你
以拒绝平庸为题，不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。处世不可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守。不少于800字，除诗歌外文体不限。
江苏卷：拒绝平庸
广东卷：回到原点
安徽卷：时间在流逝
浙江卷：我的时间
季羡林等文化名人的成功是不可复制的，他们以及他们的成就在消失不见，我们每个人都有自己的时间。请以“我的时间”为题，写一篇作文，字数不少于800字，文体不限。
山东卷：这世界需要你
上海卷：一切都会过去Pk一切都不会过去
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”
契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。”
这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌，(3)不透露个人信息。
人生哲理类
全国卷：《放下顾虑》
材料讲述了一个孩子干农活时，由于怕摔倒会弄脏衣裤而不敢前行。在母亲的提醒下，孩子脱掉了外衣和鞋袜，感觉脚底稳当了，担子也轻了，很快就把秧苗挑到了妈妈跟前。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文。
江西卷：《你拥有什么》
有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（一）必须写议论文。（二）不少于700字。
辽宁卷：《大隐隐于“乐”》
舞台上摆着一架钢琴，琴键上洒满灯光，女钢琴家出现了，衣着简朴。钢琴演奏不应该衣着华美吗？人们不解地问女钢琴家。她回答说：”人要隐于音乐背后。”有人感佩不已，有人不以为然，有人感到缺憾，有人想到了人生的不同方面。
请根据上述材料写作，要求题目自拟，作文不能脱离材料。字数800字以上。
四川卷：《手握一滴水》
一滴水里有阳光的谱系图，
有雪的过去和未来式，
有沙漠干渴的大陆架，
有人的生命……
我手握一滴水，
就是握着一个重大的世界，
但一个小小的意外，
比如一个趔趄，
足以丢失这一切。
要求：一则关于水的诗歌材料，从象征意义、人生意义对一滴水进行了阐释，要求考生围绕”水”为话题展开作文。
为人处世类
北京卷：《火车巡逻员的故事》
材料讲述了火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写一篇不少于800字的文章。
江苏卷：《忧与爱》
根据下面的材料，按照要求作文：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊《游子吟》）
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的慈爱，像激流一般飞涌出来。甚至毋须探询他们的作品或倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的行述里，即可看到生命从没像处于患难时那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）
请以”忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。要求1.立意自定；2.角度自选；3.除诗歌外文体自选。
新课标卷：《船主与漆工》
考生范围：河南、黑龙江、吉林、宁夏、陕西、海南、山西、新疆、云南、内蒙古、河北
材料：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：”工钱已给过了。”船主说：”这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：”那是顺便补的。”船主说：”当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”自拟题目，写800字作文。
重庆卷：《拯救冷库工人》
材料的大致内容为：一个人被关一个冷库里，一个门卫解救了被困人员。事后有人来问门卫，这不是他的本职工作，为何他要解救冷库工人？”门卫说，因为只有这个人，每天早上对他说”早上好”，晚上对他说”再见”，由于那天没听到冷库工人说”再见”，所以他判断工人在冷库里被困了。
浙江卷：《坐在路边鼓掌的人》
台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为”最欣赏的同学”，理由是乐观、幽默、善良、好相处、守信用等。她开玩笑地对女儿说：”你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：”我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引起了广大网民的热议。
网民甲：坐在路边鼓掌其实也挺好。
网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？
网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。
从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
名人名言类
福建卷：根据冯骥才的话作文
根据冯骥才的一段话：”运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。
山东卷：以孙中山箴言作文
材料作文：”我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。——孙中山”
开放思考类
安徽卷：《梯子不用时请横着放》
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅”注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成”不用时请将梯子横放”。
广东卷：《如果可以选择出生的时代》
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意生活在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：”你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
天津卷：《清水还是浊水》
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：”早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：”水到底是什么东西？”
看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
湖南卷：一幅双手的图片
题目给出了一幅双手的图片。伸开手温暖服务，摊开手放飞想象，合拢手收获快乐。以此写篇文章，题目自拟。
上海卷：《心灵闪过的微光》
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)：人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍存，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
贴近时代类
湖北卷：《科技的利与弊》
材料假设了一个语文课堂的场景，展开了一场师生之间对书信这种交流方式的讨论。有人认为这种交流方式不可代替，有人则认为打电话、发短信等方式更便捷，有人表示改变的只是书信的形式，有人则延伸到了由于科技进步，很多东西都在改变。
要求根据对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
2013：
全国大纲卷：真诚与友善
(适用省：贵州 甘肃 青海 西藏 云南 河北 黑龙江 海南)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就”同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
新课标卷：经验与勇气
(河南、陕西、陕西等地区)
材料作文：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。
山东：以”莫言”为材料自拟标题
据齐鲁网消息，今年山东高考语文作文给了几段材料，其中，材料中有一段”读者给莫言的文字纠错，莫言坦诚相对，勇于承认错误”的材料。要求考生根据材料自拟标题写一篇800字以内的作文。
北京：爱迪生如何看手机
材料作文
北京卷高考作文材料：科学家说：爱迪生来到21世纪很新奇，他会觉得什么很新奇呢？文学家说：手机一定让他觉得不可思议。科学家：我同意，手机是信息时代的标志，就像一部掌上电脑，丰富的功能一定会让他感到新奇。文学家：手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，带给我们很多意想不到的改变。
材料为两个科学家对话，爱笛生回到21世纪对手机怎么看，不少于800字，题目自拟。
上海：更重要的事
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。
这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。
四川：过一种平衡的生活
有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
1、文体自选；2、不得抄袭，不得套装；3、用规范汉书书写。
湖南：我愿意
作文是二选一：
1、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！
2、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文和议论文。
江苏：探险者与蝴蝶
一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。
广东：以”捐助”为题作文
阅读下面的文字，根据要求作文：
有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：
1、自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。
2、不要脱离材料内容及含义的范围。
3、不少于800字。4，不得套作，不得抄袭。
辽宁：沙子和珍珠
位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问”你能找到吗？”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问”这回呢？”，年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。
安徽：为什么能或不能这样？
围绕一位哲人萧伯纳的一句话：围绕一位哲人萧伯纳的一句话：一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢？我却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢？”为什么要做这个事，为什么不做这件事，体裁不限。 自拟题目，体裁不限。
江西：在中学时代学生对奥数、英文、周树人有三怕，请你对此阐述自己的看法。写一篇议论文。
浙江：三句话看青春
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
福建：根据《忧天》写作文
根据一首诗写一篇不少于800字的作文。
这首诗为：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种”自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。
湖北：上善若水任方圆
你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。
重庆：根据大豆材料写作文
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。
要求：1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；3、不得套作，不得抄袭。
天津： ___而知之
中国自古有”学而知之”的说法，这里的”学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：”人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑。”(填入一个字，学字除外)为题，写一篇文章。
广西：捡到手机之后
材料大意：年轻人捡到尚先生的手机，尚先生要求归还，可年轻人不愿意。后来尚先生出2000元把手机买回来，可是年轻人又改变主意，无条件归还。原因是年轻人看见手机里面很多内容是关于地震尚先生捐助的内容。
要求根据上述材料写一篇不低于800字的作文，题目自拟，不能脱离材料的内容和意义。
浙江：三句话看童心
中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。
英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？
美国作家菲尔丁：世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
2014：
新课标全国一卷：两人过独木桥（河南 河北 山西 陕西语文 湖北综合 江西综合湖南综合）
学校开运动会，最后一个项目是”山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。
新课标全国二卷：喂食动物失觅食能力（内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
北京：老规矩
阅读下面文字，按要求作文。
北京过去有许多老规矩，如”出门回家都要跟长辈打招呼”、”吃菜不许满盘子乱挑”、”不许管闲事儿”、”笑不露齿，话不高声”、”站有站相，坐有坐相”、”作客时不许随便动主人家的东西”、”忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
世易时移，这些”老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些”老规矩”重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
“老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于700字。
微写作：
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
1、毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实，易记忆。
2、今天早晨是家长送来考场的吗？请对”家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据。
3、写一段抒情文字（可写诗歌），纪念自己的18岁。要求感情真挚，富有文采。
上海：穿越沙漠和自由
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗）
你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又不是自由的。
江苏：什么是不朽
以下为2014年江苏卷高考作文题：材料大致如下：有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。
广东：胶片与数码时代
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的”点滴”也可能被稀释。
安徽：剧本修改谁说了算！
表演艺术家说，演员可以修改剧本，自由发挥，剧本作者认为，演员不能修改剧本。”要求考生根据这段材料自选角度，谈谈对这段话得理解和看法，800字以内。
江西：课内外学习探究
有些人在学习中认为探究是一种乐趣，有些人认为探究是一种重要的学习形式，还有一些人认为探究流于形式，请结合你的学习和生活经历，谈谈你对探究的理解。不少于700字。
广西：老王生病
老王生病，医院全心全力治疗，老板帮忙支付医药费，老王痊愈后回工地赶工，又提出向医院兼职做陪检员以支付剩余医药费，因为感同身受他能更好地照顾病人。根据材料作文。
四川：人只有站起后世界才属于他
阅读下面的文字，根据要求作文。
人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。
这句话引发了你那些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章
天津：假如有一款芯片
2014年高考语文考试已经结束，以下为2014年天津卷高考作文题：假如有一款芯片
【假如有那么一款芯片……】假如有一个人发明了智能芯片，植入卖菜大娘脑后可以让她博览古今……任何人无需再学习。请根据这段材料，写一篇作文，谈谈你的看法。除诗歌外，体裁不限。
浙江：门与路
门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。根据材料，写一篇不少于800字的作文。
重庆:租房
一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。
游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：”不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：”玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：”对不起，我不再把房子租给你了。”
然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：”玻璃碎片，危险！”
湖南：最美乡村
有一个很穷的地方，很多人干了两年都走了，但是有一个人留在那里担任村支书，干了八年，带大家把村子变成了”最美乡村”。在接受”最美乡村”荣誉时，村支书说：”心在哪里，风景就在哪里。”请以此写一篇议论文或者记叙文，题目不限。
辽宁：祖孙看风景
材料：祖孙两人坐在山上看风景。孙子说霓虹灯很美，让城市变得五彩缤纷；爷爷说当初没有霓虹灯的时候，能看见满天繁星，更美。自拟题目
山东：开窗看问题
窗口下一个画框，通过它可以看到不同的画面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是静，有的人看到的是闹。自拟题目
湖北：山顶的风景
一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅行团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人说不好。最后他们上到山顶，只见云海茫茫，他们有的人觉得风景好，有的觉得不好。以此为话题，写一篇不少于800字的文章。
福建：空谷
“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”根据这句话，写一篇话题作文，不少于800字。
篇一：中国1951年—2014年高考作文试题汇总
中国1951年—2014年高考作文试题汇总
汪佳琪（广西南宁外国语学校）
建国后至文革前高考作文题目是中规中矩的，1977年—1986年里面已经出现2选1的作文题目，1987年到90年代初的作文字数变成了600字，2002年起题目出现多样化且要求越来越高。
自1977年恢复高考以来，高考作文经历了6个阶段。
1982：命题：”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”注意：必须写成议论文??
1983：看图作文：①说明一篇300字以内；②议论一篇800字以内
1984：一段报道，关于怎样写作文。有的同学说：”每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：”每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。
1985：以”澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)文题《给〈光明日报〉编辑部的信》。
1986：作文题《树木·森林·气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字，副标题自定。
1987：1.根据下面提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》；2.结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟字数400至600字之间自拟题。
1988：作文题《习惯》除诗歌以外，文体不限，不少于600字。
1989：你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信。
1990：母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，”这里不好，每朵花下都有刺”，另外一个女儿告诉母亲”这里真好，每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写，写一篇议论文。①动作表情；②肖像描写；③议论500字。
1991：①以圆形物体为本，写一段想象；②命题——”近墨者黑”、”近墨者未必黑”，辩论或议论。
1992
：①记叙；②
1993：高三某班学生小张因病缺课两个月，请同班好友小王帮他补课。后来，小张的学习成绩跟了上来，小张的母亲很感激小王，尽管家里不富裕，但还是托人给小王捎来200元作为报酬，小王很为难，找班主任谈谈自己的想法，班上的同学知道了这件事后，产生了各种议论，在班会上，大家围绕这件事以及与此有关的一些问题各抒己见，展开热烈的讨论。请你写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿。题目自拟。
1994：以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字。
1995：任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题(例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等)，写一个200字左右的对话片断(20分)要求：1.对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想像；2.用对话方式写，不要用概述和转述方式写，不要写成独白或诗歌。
1996：仔细观察下页《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画：
一、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容注意：1.两幅漫画分别说明，文字不必平均分配；2.说明画面内容时，不要编故事；3.要求内容完整准确，条理清楚，语言简明；4.200字。
二、以《我更喜欢漫画〈〉》为题，写一篇议论文注意：1.把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处；2.议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由；3.不少于600字。
1997”助人为乐”
1998：坚韧——我追求的品格／战胜脆弱。二选一。小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》
1999：材料命题——随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？请以”假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，文体不限。
2000：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，
小船上下颠簸，险象环生。艄公说：”船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：”有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把”诚信”抛进了水里。寓言中”诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以”诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在”诚信”的范围之内。注意：(1)立意自定；(2)文体自选；(3)题目自拟；(4)不少于800字。（2011又见诚信）
2002：
全国卷阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以”心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
［注意］立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。
北京卷阅读下面材料，根据要求作文。
几个同学看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。
同学甲：规则太重要了，运动员不守规则，裁判不公正执法，就不会有精彩的比赛！
同学乙：对！没规则不成。没有校规，没有交通规则，成吗？
同学丙：可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了亏呢。
同学乙：那是另外一回事。
同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得改。现在许多”游戏”规则不都修改了吗？
请以”规则”（含”规则与??”）为话题，自行立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。
上海卷也许你曾到过海边，也许你在荧屏、银幕上见过大海??请以”面对大海”为题，写一篇1000字左右的文章。文体不限（不要写成诗歌）。
2003：
全国卷阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：”不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就”感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
［注意］①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
北京卷无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感、有所思、有所悟。请以”转折”为题，写一篇不少于800字文章，除诗歌外文体不限。
上海卷“杂”的含义很多，有褒有贬。请联系生活或科学、文化、艺术等方面，以”杂”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇1000字左右的文章。文体不限(不要写成诗歌)。
2004：
全国卷(山东、河南、河北、安徽等地区)
阅读下面的文字，根据要求作文。
①走你自己的路，让别人去说吧！(但丁)
②常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)
③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。(达·芬奇)
④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。(塞纳克)
面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以”相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
全国卷(老课程卷：广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区)
阅读下面的文字，根据要求作文。
某网站”4220聊天室”有这样一段谈话。
A：我给大家讲个故事。一个老太太有两个女儿，大女儿嫁给洗染店老板，小女儿嫁给雨伞店老板。老太太天天为女儿忧虑：雨天，担心洗染店的衣服晾不干；晴天，生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来，有一个聪明人开导她：”老太太好福气啊，雨天，小女儿生意兴隆；晴天，大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊！”
B：妙极了！改变思维的角度和方式，我们就会有新的感受和发现。
C：快乐幸福是这样得来的么？
D：阿Q！
请以”快乐幸福与我们的思维方式”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
全国卷(吉林、四川、黑龙江、上海等地区)
阅读下面的文字，根据要求作文。
某网站”4220聊天室”有这样一段谈话。
A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。
C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！
请以”遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
全国卷(甘肃、青海等地区)
阅读下面的文字，根据要求作文。
一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：”向外看，你看到了什么？”富人说：”我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前，问：”现在你又看到了什么？”富人回答：”我自己。”哲学家一笑，说：”窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。”
请以”看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
上海卷以”忙”为话题写一篇文章。要求：(1)题目自拟。(2)1000字左右。(3)不要写成诗歌。
北京卷以”包容”为题，写一篇文章。要求：①”包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。本题若只从其中一个方面写，也可以。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
江苏卷阅读下面的文字，根据要求作文。
水有水的性格——灵动，山有山的性情——沉稳。
水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。
然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。
请以”水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇不少于800字的文章。
[注意]①话题包括两个方面，可以只写一个方面，也可以兼写两个方面。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不得抄袭。
湖南卷阅读下面的文字，根据要求作文。
目前，我国18岁以下未成年人已达3.67亿，在每个孩子背后，是一双双深情关注的眼睛。家长对孩子教育的重视，超过了以往任何一个时代。中国的家庭教育，也有了长足的进步，现代教育意识向家庭的渗透，家长与孩子民主平等关系的建立，家长们春风化雨般的言传身教??都给我们留下了深刻的印象。但中国目前的家庭教育，也存在不少问题。
家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育，一定有自己的感受和思考，请以”家庭教育”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
[注意]①所写内容必须在规定的话题之内。②除诗歌外，其他文体不限。③不得抄袭。
浙江卷阅读下面的文字，根据要求作文。
有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标比例只占总人口的7.5%，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养和品质，体现了人与自然、人与社会、人与
人之间关系的价值观；缺乏人文素养，失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。
读了上述材料，你有些什么想法呢？请以”人文素养与发展”为话题写一篇文章。可以记叙经历、见闻，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。
天津卷阅读下面的文字，根据要求作文。
选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢。树根变成了精美的根雕艺术品。
这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以”材与非材”为话题，写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在这个话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
福建卷选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。
人物：孔子苏轼曾国藩鲁迅史蒂芬·霍金
文学形象：曹操宋江薛宝钗冬妮娅桑提亚哥
[注意]①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不得抄袭。
辽宁卷阅读下面的文字，根据要求作文。
记者采访一位名人的母亲时说：”您有这样出色的儿子，一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说：”是这样。不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”
这位母亲的话令人深思。功成名就，确实让人骄傲；但平凡充实，也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受，就”平凡与自豪”这个话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
重庆卷阅读下面的文字，根据要求作文。
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔8000米的高度，他体力不支，停了下来。后来当他讲起这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢？再攀一点高度，再咬紧一下牙关！
“不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。
在这则材料中，登山队员对自我的认识与”大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中，自我认识与他人期望有时一致，有时不一致。一致、不一致都值得我们深思。请就”自我认识与他人期望”这个话题，写一篇文章。
[注意]①试题引用材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
湖北卷阅读下面的文字，根据要求作文。
唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊？工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮，问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。
刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人，一个家庭，大则一个民族，一个国家，乃至整个人类，都离不开”镜”；”镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。
制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就”买镜”这个话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
广东卷阅读下面的寓言，根据要求作文。
古时东瓯(今浙江南部沿海一带)人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话”火”和”虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于”扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。
下页篇二：1951年~2014年安徽高考作文题大全及解析
历年安徽高考作文题回顾
1951年高考作文题目：一年来我在课外努力地工作/论增产节约的好处
1952年高考作文题目：我投到祖国的怀抱里来/记一件好人好事
1953年高考作文题目：写一个你所熟悉的革命干部/记我最熟悉的一个人
1954年高考作文题目：我的报考志愿是怎样决定的
1955年高考作文题目：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956年高考作文题目：我生活在幸福的年代里
1957年高考作文题目：我的母亲
1958年高考作文题目：当社会主义建设总路线公布的时候/大跃进中激动人心的一件事/记整风运动中的一件事
1959年高考作文题目：记一段有意义的生活
1960年高考作文题目：我在劳动中受到了锻炼/大跃进中的新事物
1961年高考作文题目：我学了毛主席著作以后/一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962年高考作文题目：说不怕鬼/雨后（两选一）
1963年高考作文题目：唱《国际歌》时所想起的/“五一”劳动节日记
1964年高考作文题目：读报有感——关于干菜的故事
1965年高考作文题目：谈革命与学习/给越南人民的一封信
（1966—1976：高考中断了11年）
1977年高考作文题目：“我在这战斗的一年里”
1978年高考作文题目：缩写：“速度问题是一个重要问题”
1979年高考作文题目：改写：“陈依玲的故事”
1980年高考作文题目：读后感：《画蛋》达·芬奇的故事
1981年高考作文题目：读后感：《毁树容易种树难》
1982年高考作文题目：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983
1984年高考作文题目：一段报道，关于怎样写作文
1985年高考作文题目：
“致
1986
1987
1988年高考作文题目：习惯
1989
1990年高考作文题目：①动作表情；②肖像描写；③议论500字
1991年高考作文题目：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——
墨者未必黑”，辩论或议论
1992
1993年高考作文题目：广播稿：关于补课报酬问题
1994年高考作文题目：尝试
1995
1996议论题为“我更喜欢”
1997年高考作文题目：自拟题社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”
1998年高考作文题目：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一：补写《妈妈只洗了一只鞋》）1999年高考作文题目：假如记忆可以移植
2000年高考作文题目：以“答案是丰富多彩的”为话题
2001年高考作文题目：以“诚信”为话题
2002年高考作文题目：以“心灵的选择”为话题
2003年高考作文题目：以“感情亲疏和对事物的认知”为话题
2004年高考作文题目：以“相信自己与听取别人的意见”为话题
2005年高考作文题目：以“出人意料和情理之中”为话题
（注：从2006年起，安徽实行语数外自主命题）
2006年高考作文题目：读（从2006年开始安徽省独立命题）
2007年高考作文题目：提篮春光看妈妈
2008年高考作文题目：带着感动出发
2009年高考作文题目：弯道超越的联想或感悟
2010年高考作文题目：吴兴杂诗的思考或联想
2011年高考作文题目：时间在流逝
2012年高考作文题目《梯子不用时请横着放》
2013年安徽高考作文题：萧伯纳的名言
2014年安徽高考作文题：剧本修改谁说了算!
安徽自主命题高考作文题回顾
高考语文安徽省独立命题是从2006年开始的。06年以来安徽高考作文命题已经初步显现出一些值得关注的特色，比如命题、话题作文的审题障碍，材料作文供料的窄狭，等等。从学生复习迎考，提高应试作文水平来说，对历年来安徽高考作文题认真回顾、分析一下，无疑将会从中获得许多有益的启示。
2006年：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书??人生经历中，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越??请以“读”为话题，写一篇不少于800字的文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤书写规范，正确使用标点符号。⑥不得抄袭。
简析：话题作文。话题作文也要认真审题，写作时的随意性必须克制。像这个话题中的“读”，必须注意其引申义，如果粗看一下，就写成“谈读书”、“我爱读的一本书”之类的文章，显然不附合题意。因为“自然是一本书，社会是一本书···”这些暗喻提示已经明确指出“读”的对象是无字书，不是纸质的书。此话题材料具有指向功能，提示可以读自然，读社会，读人生，立意、选材还是比较宽的。该话题既强调理性思考，又注重情感体验，泛泛而谈很难拿高分，应写出对自然、社会、人生的深刻品读，议论应有思想的深度，记叙应有真切的情感体验和独到的人生感悟。
2007年：以“提篮春光看妈妈”为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
[注意]①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
简析：命题作文。这是一个有点诗意、别具一格的题目。诗歌有诗歌的独特的审美规范。如果对于诗歌语言的变形（“诗家语”）不具备一点常识、素养，题目都有可能误读。(如五花八门的对于此题的误读：提篮和春光兄妹俩一起去看妈妈，一个名叫提篮春光的日本小伙去看妈妈，一个名叫提篮春的人光看妈妈不看爸爸，提着蓝春光去看妈妈，在提篮里看春光中的妈妈，透过提篮的孔隙看春光中的妈妈）其实在《雨巷》、《再别康桥》中，都有语言变形的例子：“她静默地走近，/走近，又投出/太息一般的眼光”，“悄悄是别离的笙箫”，“沉默是今晚的康桥”等，“太息”与“眼光”、“悄悄”与“笙箫”、“沉默”与“康桥”，这种远距离的词语零距离的变异组合，“反常合道”，“无理而妙”。《荷塘月色》中“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这是通感手法，也是“远取譬”，也是一种奇异的变形。夏宇的《甜蜜的复仇》:“把你的影子加点盐/腌起来/风干/老的时候/下酒”，影子能腌起来，风干，老的时候，还能下酒。这简直是胡话、疯话、痴话、梦话。然而，我们细细领会，这奇异的语言却表现了一种刻骨铭心的爱的创伤，它比平常语、通用语更令人心灵为之颤动。“提篮春光看妈妈”这个作文题中就有语言的变形，“春光”在这里已经不是它的词典义“春天的景致”，而是借喻，是丰硕的成果、骄人的成绩等的变形，在篮子里提着的，可以是具体可感的物品，也可以是抽象的“春光”，这就要善于发散，有丰富的诗意的想象了。“妈妈”可实指，也可虚指，如可以将“妈妈”引申为“家乡”、“黄河”、“祖国”、“地球”等。题眼应是“看”，“看”具有丰富的延展性，看望、报答、反哺和回馈等。谁“提篮春光看妈妈”？主体是有选择性的，可以是“我”也可以是“非我”，给考生留下了选择的空间。2007年的安徽高考作文评分细则规定，同样水平的作文，将“妈妈”这一意象合理引申的得分要稍高一些。这是因为这样的立意较为
高远、新颖。在开头一段，用苏芮的《奉献》：“雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的爹娘。”快捷入题，既有文采，又一目了然。
2008年:请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
[注意]①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。
简析：同07年一样，命题作文，这也是一种对付猜题的较好策略。“感动”是一种情感，怎么装在行囊里“带着”？这也是一种语言变形。不过这种变形不是太难理解。“出发”是中心词，是题眼，但这次“出发”不是一般的“出发”，是一次“感动”之后的“出发”，是带着情感力量的“出发”，必须写出真正令人感动的内容。2008年先是南方雪灾，接着汶川大地震，这给立意、选材带来方便，但千文一面，都是“一方有难，八方支援”，就会让阅卷老师“审美疲劳”，感动不了阅卷老师；阅卷老师不“感动”，很难给你打高分。所以应该独辟蹊径，从日常生活的细微之处选材，以小见大。该题有过于时政化的偏颇。
2009年：阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语，意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，变数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。
现在，这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
[注意]①不要脱离材料的含意。②立意自定，题目自拟，文体自选。③不得套作，不得抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。
简析：新材料作文。2006年高考全国卷作文题（卷1：一只老鹰从鹫峰顶上俯冲
下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多
好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。卷2：目前中国读书的人越来越少。1999年为60%，2001年只有52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。还有的人说买不起书。相反，网上阅读的人越来越多。1999年是3.7%，2003年已经有18.3%。全面了解材料，沿着一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。）就是新材料作文题。
新材料作文是取材料作文和话题作文之长而避其短的一种新的作文样式，也称
“题意作文”。其特点是，它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。过去的材料作文，都是限定文体，而现在是文体不限。过去的材料作文，总有一个最佳立意，而现在的可有多个立意，而不一定有一个所谓的“最佳立意”，有较大的选择、发挥空间。安徽07年、08年的题目，偏重于感性，情感，限制较死。2009年侧重考察学生的理性，学生对事物的认知能力、思辨能力。
“弯道超越”本是赛车运动的用语，现在被广泛借用，似窄实宽，有较大的开放
性。但是也要注意审题，比如不能把“弯道”误解为“弯路”。注意分析材料层次，从开头到“可能利用弯道超越对手”是“实”，后面的内容是“虚”，立意不宜仅仅停留在“实”的层面，应把眼光放在“弯道超越”的启示意义方面。“社会进程的某些变化期或人生道路上的一些关键点”，这提示考生应关注社会现实，关注人生。可以引用柳青名言作为题记：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”
2010年阅读下面这首诗，根据要求作文。（60分）
《吴兴杂诗》[清]阮元“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
[注意]①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。
②不得套作，不得抄袭。
③不得透漏个人相关信息。
④书写规范，正确使用标点符号。
简析：材料作文。材料是一首古诗，阅读、理解有一点难度。提示语说蕴含哲理，给出了审题立意的方向。开放度较小。侧重考察学生对事物的认知能力、思辨能力。审题时应根据提示，从诗中找出“哲理”之所在，也就是最关键的题眼。立意抓住“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”这两句，引出从实际出发，按规律办事，因地制宜、因材施教、具体情况具体对待、不可强求一律搞一刀切的道理，才符合题意。如果只抓住“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家”，大谈“环保问题”、“人与自然和谐相处”，或者只抓住只言片语，如围
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1951年至2002年曆年來高考作文題目匯總
新華網（2003-06-0714:14:10）來源：生活日報
１９５１：一年來我在課外努力地工作
１９５２：記一件新人新事
１９５３：寫一個你所熟悉的革命幹部
１９５４：我的報考志願是怎樣決定的
１９５５：我準備怎樣做一個高等學校的學生
１９５６：我生活在幸福的年代裏
１９５７：我的母親
１９５８：大躍進中激動人心的一幕
１９５９：記一段有意義的生活
１９６０：我在勞動中受到了鍛煉
１９６１：一位革命先輩的事跡鼓舞著我
１９６２：說不怕鬼；雨後（兩選一）
１９６３：“五一”勞動節日記
１９６４：讀報有感——關於幹菜的故事
１９６５：給越南人民的一封信
（１９６６—１９７６：高考中斷了１１年）
１９７７：“我在這戰鬥的一年裏”
１９７８：縮寫：“速度問題是一個重要問題”
１９７９：改寫：“陳依玲的故事”
１９８０：讀後感：《畫蛋》（達·芬奇的故事）
１９８１：讀後感：《毀樹容易種樹難》
１９８２：命題：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”
１９８３：看圖作文：點說明一篇；點議論一篇（漫畫《挖井》）
１９８４：一段報道，關於怎樣寫作文
１９８５：“致光明日報編輯部的信”（關於環境污染問題）
１９８６：“樹木·森林·氣候”（一段報道，副標題自擬）
１９８７：自擬題（關於育民小學游泳訓練班的簡訊）
１９８８：習慣
１９８９：“致青年同學的一封信”（關於報考志願的困惑和苦惱）
１９９０：點動作表情；點肖像描寫；點議論５００字（素材為：玫瑰園裏的花與刺）
１９９１：點以圓形物體為本，寫一段想像點命題——選擇（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論）
１９９２：點記敘；點議論（關於社會公德問題，街頭雨中一景）１９９３：廣播稿：關於補課報酬問題
１９９４：嘗試
１９９５：點一段對話；點一篇評論（素材為詩歌《鳥的對話》）
１９９６：點說明一篇；點議論一篇（關於給六指做整形手術的兩幅漫畫比較，議論題為“我更喜歡”）
１９９７：自擬題（社會調查分析，素材兩份，主線為“助人為樂”）１９９８：堅韌；我追求的品格戰勝脆弱（二選一）小作文：補寫《媽媽只洗了一隻鞋》
１９９９：假如記憶可以移植
２０００：透過對四個圖形符號的不同認識，談你在生活中看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案？
２００１：誠信
２００２：心靈的選擇
大陸2006年大學聯考作文題﹕
福建﹕一，諸葛亮借箭未滿十萬支；二，戈多（果陀）來了；三，留下一點空白。
請任意選擇一個作為話題，題目自擬，體裁自選，不少於八百字。
天津﹕新華字典裡有一個新詞叫做「願景」，請以「願景」為題寫一篇八百字的議論文。
河北、山西、陝西﹕一隻鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了」，「請根據對材料的理解，寫一篇作文。
江西﹕雨燕孵化之後很胖，飛不高，雨燕的媽媽要求它加強鍛鍊減肥，這樣才能展翅高飛，請以「雨燕減肥」為話題，題目自擬。
江蘇﹕魯迅說﹕世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了請以「人與路」為話題寫一篇作文。
湖北：三思而後行，三人行必有我師焉、舉一反三，從以上帶「三」字的成語中，能給你什麼啟示。
四川：生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以「問」為話題，寫一篇文章。安徽﹕請從「讀」字裡寫出自己的見解。
北京﹕北京的符號。
上海﹕我想握住你的手。
湖南﹕談意氣。
廣東﹕雕刻心中的天使。
浙江﹕生有所息生無所息。
(釋題﹕據「列子」記載，子貢倦於學，告仲尼曰：「願有所息」。仲尼曰：「生無所息」。古今中外，還有諸多相關的論述，例如：康德說，人是不斷地進行創造性的工作，工作是使人得到快樂的最好辦法；「呂氏春秋」也有言，「天子乃祈來年於天宗勞農夫以休息之」；醫學專家還說，人們應該學會超前休息，也就是說在疲勞之前，適當休息效果最佳。
)
2006.06.08中國時報
他們作文考啥？台灣囝仔得慶幸
於慧堅/台北報導
大陸大學聯考首先登場的科目是語文考試，考試結束後，多家大陸媒體透露了當地
語文考試的作文題目。在台灣各界感嘆當下年輕人國文程度太差之際，看到以下大
陸高考的作文題目，不知道會不會慶幸，好在台灣的孩子不必去和九百多萬大陸高
中生競爭，擠進大學的窄門？
大陸學生作文考什麼？和台灣僅有一水之隔的福建，其作文題目讓人聯想到喧騰至
今的「搞軌案」：「創新思維課堂上，同學們各抒己見，先挑出三個比較有意思的
話題：一，諸葛亮借箭未滿十萬支；二，戈多（果陀）來了；三，留下一點空白。
請任意選擇一個作為話題，題目自擬，體裁自選，不少於八百字」。「諸葛亮借箭」﹐
不知出題者靈感是否來自李聚寶的啟發？
天津的題目是：「新華字典裡有一個新詞叫做「願景」，請以「願景」為題寫一篇
八百字的議論文」。大陸人對「遠景」琅琅上口，但台灣選舉常聽到候選人喊的
「願景」，對很多人來說還很新鮮，這個題目看來也是兩岸交流後的產物。
有的題目則頗有伊索寓言的味道。河北、山西、陝西等地區的全國卷考題是，「一
隻鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧
羊人抓到了」，「請根據對材料的理解，寫一篇作文」。
此外，江西作文題目「燕子減肥」亦不遑多讓：「雨燕孵化之後很胖，飛不高，雨
燕的媽媽要求它加強鍛鍊減肥，這樣才能展翅高飛」，請以「雨燕減肥」為話題，
題目自擬。
江、浙一帶自古多才子，作文題目偏好引經據典。江蘇拿魯迅的話入題：「世界上
本沒有路，走的人多了，就成了路。也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反
而沒路了請以「人與路」為話題寫一篇作文」。
「生有所息生無所息」超難
很難嗎？還有更難的。浙江的題目是「生有所息生無所息」！附帶的解釋文是：據
「列子」記載，子貢倦於學，告仲尼曰：「願有所息」。仲尼曰：「生無所息」。
古今中外，還有諸多相關的論述，例如：康德說，人是不斷地進行創造性的工作，
工作是使人得到快樂的最好辦法；「呂氏春秋」也有言，「天子乃祈來年於天宗勞
農夫以休息之」；醫學專家還說，人們應該學會超前休息，也就是說在疲勞之前，
適當休息效果最佳。
有些題目則單刀直入、要求意簡言賅。湖北題目是：「三思而後行，三人行必有我
師焉、舉一反三，從以上帶「三」字的成語中，能給你什麼啟示」；四川的命題是：
「生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以「問」為話題，寫一篇文章」。
安徽同樣以單字為題，要考生從「讀」裡寫出自己的見解。
至於十二萬六千人應考的北京，今年預估錄取率可達七成，其作文題目「北京的符
號」，被認為難易適中。由於再過兩年北京即將主辦奧運會，這個題目讓很多人跟
奧運聯想在一起；上海的作文題目是「我想握住你的手」，當地專家認為這個題目
的開放度大，可寫出真性情真功夫；湖南以「談意氣」為題，要求考生寫一篇議論
文；廣東作文題目「雕刻心中的天使」，相較起來則充滿了甜蜜與溫情。
發表於2006/06/1010:43AM
篇四：A1951年至2002年历年来高考作文题目汇总
Ａ1951年至2002年历年来高考作文题目汇总
１９５１：一年来我在课外努力地工作；论增产节约的好处
１９５２：记一件新人新事；我投身到祖国的怀抱里
１９５３：写一个你所熟悉的革命干部；记我最熟悉的一个人
１９５４：我的报考志愿是怎样决定的
１９５５：我准备怎样做一个高等学校的学生
１９５６：我生活在幸福的年代里１９５７：我的母亲
１９５８：大跃进中激动人心的一幕
１９５９：记一段有意义的生活１９６０：我在劳动中受到了锻炼１９６１：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
１９６２：说不怕鬼；雨后（两选一）
１９６３：“五一”劳动节日记１９６４：读报有感——关于干菜的故事
１９６５：给越南人民的一封信（１９６６—１９７６：高考中断了１１年）
１９７７：“我在这战斗的一年里”（湖南试题：心中有话向党说）
１９７８：缩写：“速度问题是一个重要问题”
１９７９：改写：“陈依玲的故事”１９８０：读后感：《画蛋》（达?芬奇的故事）
１９８１：读后感：《毁树容易种树难》
１９８２：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
１９８３：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）
１９８４：一段报道，关于怎样写
作文
１９８５：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）
１９８６：“树木?森林?气候”（一段报道，副标题自拟）
１９８７：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）
１９８８：习惯
１９８９：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）
１９９０：①动作表情；②肖像描写；③议论５００字（素材为：玫瑰园里的花与刺）
１９９１：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）
１９９２：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）
１９９３：广播稿：关于补课报酬问题
１９９４：尝试
１９９５：①一段对话；②一篇评
论（素材为诗歌《鸟的对话》）
１９９６：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”）
１９９７：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）１９９８：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》
１９９９：假如记忆可以移植２０００：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？
２００１：诚信
２００２：心灵的选择
２００３：
感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响
Ｂ１９４９年以前高校招生考试作文题衣服的功用女衣和男衣的比较现在社会上最流行的帽类
我最喜欢穿的鞋子
饮食为什么一定要有时候多吃的害处我最喜欢吃的食品
烧饭法
我理想中的屋子造法
中国的家庭制度怎样改革
怎样可以和邻人和睦
家事的类别和学习的方法
烧鱼和烧肉的不同地方
我们为什么要敬崇老师
我的旅行日记
值日生的责任
报告我校运动会情形给父母信我的小史
自满的害处
我的爱惜光阴法
益友和损友
哪一种游戏最为有好处于人身不倒翁为什么推他不倒
什么叫“笔耕”
我的书包
我家的书橱
椅子和凳子的分别
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