暴风雪龙柏源作文

精选作文:暴风雪龙柏源作文

暴风雪

二年级作文 一小 龙柏源

冬天，天空白茫茫的，地上也是白茫茫的，天上飘着洁白的雪花。这时候暴风雪来了，狂风夹着雪花，呼呼地叫着，暴风雪刮过田野，跨过大山，穿过树林，来到了城市里。

暴风雪在我家外边呼呼地叫着，风夹着雪花，它们想从窗子钻进去，从门边挤进去，从墙上推进去，可是我们把门和窗子关了，然后雪花只能大团大团地打在窗子上，堆在地下，我家的窗子边。

我坐在火炉边，通过窗子看窗外飘飞的雪花和落满雪的树，真是一个洁白的童话世界啊！

篇一：龙柏树的传说

龙柏树的传说

??3000多年前，一颗流星划过夜空，坠落在神州大地的某个角落，“轰”的一声，远近皆见，火光赫然照天，周围草木皆为所焚。

是时火息，在流星坠落处长出一颗奇特的柏树。天长日久，这颗柏树长得高大茂盛。

一日，阳光明媚，正逢一条龙郊游的日子(应该说他是世间仅有的一条龙)。正当他在天空中遨游时，他俯视地面，发现了一条绿油油的“龙”，于是他向那绿“龙”飞去。待他飞近绿“龙”时，惊喜地发现：那是条母龙耶！他左看右看上看下看，怎么看怎么舒服。

他高兴地围着她转了十二圈，接着条件反射地向她求偶，可除了微风拂动她的枝叶外，她没有任何反应。

但是，为了龙族的传宗接代，他死心塌地地守候在她的身旁。冬去春来，她依然耸立在那儿，她娇羞可人的树叶中透露出阳刚之气(那可不是野蛮女友)。

就在这么一天，她终于被他的诚意感动了，一阵强风扫过，她弯下身子，表示接受。你想也想不到，猜也猜不到，他是多么地高兴啊！于是，他们俩缠绕在一起，彼此无法分开。

又过了许多年，在他们的周围，长出了一棵小柏树，跟他的父母长得一模一样，简直就是一个模子里刻出来的。

后来，人们发现了他们，可谁也不知道这种树叫什么名字。这时，僧一行站了出来：“Thesetrees’namesaredragons属柏科，是非常具有观赏价值的。”人们齐声感叹：“Whatbeautifultrees！”僧一行又道：“只有我才知道这种树，这棵小树得归我！”众人纷纷反对??

后，州守郑伸得之，送润州金山寺，至今栽培，游人到则观赏。曾雨薇为之传甚详。

篇二：2013年河南省中考优秀作文素材运用解析

2013年河南省中考优秀作文素材运用解析字数：2632来源：作文与考试·初中版2013年29期字体：大中小打印当页正文

【真题回放】

任选一题作文。

（1）题目：让路

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，自愿呆在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【命题解读与选材指导】

今年河南中考试题仍然采用了选题作文的形式命题：一则命题作文，一则材料作文。话题归属上与考生生活联系密切，同时也注意对考生品德素质的培养，考查了同学们体验生活和感悟生活的能力。

天换地”的口号，冲向青草繁茂的原野、山林，焚烧草原、山地，开荒种粮。可是结果呢，草原荒漠化，沙尘暴、泥石流无情地冲向人们的屋脊。与小草抢路的结果，竟然是毁掉了我们良性循环发展的道路。

有的人不仅不给小草让路，而且还不给河水让路。一些无良的企业为了省几个污水处理费，把工业废水直接排进原本清澈的河里，造成河水污染，水质下降，鱼虾死光。他们制造了一条又一条乌黑色的河流，河水源污染，导致人们的饮用水受到污染，农田的土质受到污染，最后，我们不得不喝有毒的水，不得不吃有毒的粮食。

甚至有的人还不给野生动物让路，为了满足自己的口腹之欲、一己之私，他们残忍地把屠刀挥向可怜的野生动物，断了它们的生路。于是，大量珍稀动物灭绝，生物链断裂，导致生态失去平衡。

看来，不给自然让路，自然也会无情地惩罚人类啊。

朋友们，请保护好自然环境吧，让我们先从给小草让路开始，给大自然让一下路吧。因为，我们给大自然让路，也是在给整个我们人类自己留下一条生路。

【亮点精评与素材解析】

文章围绕给大自然让路的主题来写，无情地批判了人类与大自然争利的弊病。本文选材来源很广，有生活中的场景，有自身的感受，有现实的新闻热点，这些素材综合运用，很好地表达了自己的见解。开头处，作文运用了一对母女对话的素材，女儿要穿越草坪，而妈妈却引导孩子要给小草让路，运用生活中一个典型镜头非常巧妙地扣了文章的题目。紧接着作者谈了自己的感悟，然后展开联想，想到了自己积累的知识见闻，毁林种粮、河中排污、残害动物等等，让人触目惊心。最后作者提出了“给大自然让路”的观点，新颖而深刻。

【考场佳作二】

让路

河南一考生

独木桥上两羊相遇，互不妥协，纷纷落水；而一只羊如果能退让一步，躲闪一边，最终两羊都会安然过桥。人生亦是如此，旅途中有时会无路可走，退让一步，也许会海阔天空，拥有更精彩的旅程。

生活中，为他人让路。让路，也大也小，小到平时生活中的止步让行，大到灾难降临时的舍己为人。生活中的一个微笑，一个“请您先过”，助人又利己，何乐而不为？总之，做人要常将心比心，谁的人生都不会一帆风顺，无波无澜，今天为他人让路，也许正在为明天的自己铺路。历史上，蔺相如为廉颇让路，不仅改变了两人尴尬的局面，而且使廉颇负荆请罪，将相和睦，引为千古美谈。

学习上，为读书让路。一分耕耘一分收获，是亘古不变的真谛。学习本是一件需要耐得住寂寞的事，当自己埋头读书，窗外同学们的嬉戏，是否会产生诱惑？贪玩活泼是每个孩子的天性，而那些在学习上取得令人羡慕成绩的人，无一不能耐住寂寞。古有苏秦悬梁刺股、董仲舒苦学经书，目不窥园；近有鲁迅以嚼辣椒提神，夜以继日地写作。他们的成功，胜在了选择，让一切繁华、一切人生享受都为做学问让路，他们收获的当然是成功。

做人上，为美德让路。孔子曾云：君子坦荡荡，小人常戚戚。生活中，必然面临各样的问题，需要我们做出不同的判断与选择。拾到钱财，是拾金不昧还是据为己有；为官一任，是造福百姓还是谋图私利，这些都是我们可能面对的问题，如果选择了后者，纵使自己的私欲得到满足，内心也定是无尽的不安。只有拥有高尚的美德，为他人为社会多做一份贡献，才能得到真正的幸福感。建国初期，杜芸芸把继承的十余万遗产捐献给国家，不正是一切私念都为美德让路的真实写照吗？

山重水复疑无路，柳暗花明又一村，很多时候，我们在让路的同时，会找到新的幽径，学好让路，精彩一生。

【亮点精评与素材解析】

这篇议论文由生活现象引入中心论点，然后从生活、学习、做人三个方面运用道理论证、举例论证和对比论证相结合的方法，有力地论证了“退让一步，也许会海阔天空，拥有更精彩的旅程”这一中心论点，结构清晰而严谨。论据从古到今，如数家珍，而且围绕观点进行分析，使人信服。在论述中，作者引用俗语、诗词和名言警句素材为文章增色不少。开头的“退一步海阔天空”引出论点，结尾的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”深化中心，使论证更全面，更严谨。中间引用孔子的名言，增加了说服力的同时，也使文章更富文采，显示了作者丰富的积累。

【考场佳作三】

请别躲在阴影中

河南一考生

阅读了试题中的材料，我陷入了深深的沉思：为什么有的西瓜甜有的西瓜不甜呢？那是因为，有的西瓜甘愿接受阳光的照射所以就甜了，有的西瓜惧怕阳光的照射躲在阴影里所以就不甜。阳光是公平的，西瓜的甜与不甜，不在于阳光，而在于西瓜自己。

其实，做人何尝不也是这样呢？有的人光辉灿烂，有的人却暗淡无光，这是为什么呢？那是因为，光辉灿烂的人勇于追求生命阳光，甘愿接受命运的磨砺；黯淡无光的人却甘愿躲在安稳的环境里，得过且过、贪图安逸。其实，上帝给了每个人铸就辉煌人生的机会，关键在于，你是勇于追求、不断进取，还是得过且过、贪图安逸。

也许，有人会反驳说，人的命运是不同的，有的人就是无论怎样努力，也难做出什么成就，而有的人却因为先天条件好，很容易就能取得人生的成功。真是这样吗？

如果论命运不济，有谁比得上美国盲人作家海伦·凯勒？对她而言，她又聋又哑，童年时就被阴影笼罩。面对这样一个聋哑儿，如果当时有人说，这是日后的著名作家，听者恐怕会把这话当成奇谈怪论。但是，海伦·凯勒却勇敢地逃脱了生命的阴影，她勇敢地追逐着光明，她艰难地学习。她不惧阳光炙热，拼尽全力捕捉着生命中微弱的阳光。最终，她成功了。像海伦·凯勒这样先天条件很差的人，尚且能铸就人生辉煌，我们又怎么能说，我们就没有铸就人生辉煌的可能呢？又怎么能说，能否铸就人生辉煌是完全取决于命运呢？

我们都学过《夸父逐日》这篇古文，文中的夸父，生命不止，追逐光明的理想就不止。其实，在人生的道路上，我们就应该学习夸父，追着自己的理想，接受各种困难的挑战，哪怕倒下了，也能为大家贡献出一片美丽的邓林。

不断追求阳光的小树最终能长成参天大树，躲在树荫下乘凉的苔藓永远只能匍伏在地下。如果你惧怕炙热，甘愿躲在凉荫下，那你永远不会成长和进步。

朋友，如果你想铸就人生辉煌，你就勇敢地追逐阳光吧，不要再躲在阴影中，让我们的生命因为阳光的照耀而大放异彩。

【亮点精评与素材解析】

这是一篇议论文，小作者抓住材料中提到的“阳光是公平的，西瓜的甜与不甜，不在于阳光，在于西瓜愿不愿接受阳光的照射”这一关键句，精准地提炼出了“如果想铸就人生辉煌，就别躲在阴影中”这样的主题，完全契合材料命意，确保了作文不偏题、不跑题，保证了作文基本分。在论证的时候，作者运用了海伦·凯勒和夸父逐日的经典素材，又用我们日常熟知的小树和苔藓的生活素材，对论点进一步佐证，最后得出结论。整个论证过程充分、严密，让人信服。

【考场佳作四】

经受磨砺，迎接烈日

河南一考生

一只西瓜，只有经过阳光的暴晒才能变得香甜；一个人，只有勇于接受磨砺，才能在人

生路上稳健坦然，不被风雨击败。

上帝对所有人都是公平的。毒辣的阳光、暴风雪雨总会不期而至，意志不坚的人，往往会被烈日吓跑，被暴风雪击倒，永远成不了大器；而意志坚定的人咬牙迈过荆棘，挺过困难，最终能获得成功。

经受磨砺，用一种无畏的姿态来迎接烈日。“中国达人秀”冠军得主刘伟，小小年纪就失去了双臂。但这并不能阻止他拥抱阳光。他将失去双臂的痛苦化为动力，将人生的苦难转换为上帝的馈赠。一次次的打击，他从没有退缩，没有双臂还可以游泳，游泳不成，还可以玩音乐。他向世人证明只用双脚也可以灵活地弹奏，弹出自己的美妙人生。

经受磨砺，用一种执着的信念来迎接烈日。季羡林致力于国学研究，他精通十二国语言，对一种即将失传的文字达到无人能及的熟悉。冷僻枯燥的文字没有阻挡住他钻研的脚步，孤独凄凉的大漠没有使他望而却步，冷嘲热讽没有动摇他追寻的心灵，“一介布衣言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。”季羡林凭着对国学的热爱，经受住了各种磨砺，成就一代国学大师。

经受磨砺，用一种英雄的气概来迎接烈日。“亚洲飞人”刘翔因脚伤无缘北京奥运会，又是因脚伤折戟伦敦奥运会。有人说他作秀，有人质疑他的能力，但在全世界的舆论轰炸下他没有垮掉，只是淡淡地笑着，比了个“v”字的手势，继续自己的征程。这种失败的英雄更令人敬佩，内心需要多大的坚强才能承受这种磨砺呀。

人的一生就像西瓜在田地里的成长，不要躲避烈日的暴晒，不要抱怨成功路上荆棘挡道，不要害怕人生路上灰霾遮天，不要畏惧前方道路电闪雷鸣，勇敢地接受它们吧，跨过上帝赏赐的“苦难”，我们就会迎来甜美的人生。那么，去勇敢地投入到烈日的暴晒中吧，理想就在不远的彼岸等着你。

【亮点精评与素材解析】

材料作文不能完全脱离材料来写，本文开篇从“甜西瓜”引出论点，既引用了材料，又不着痕迹；结尾运用比喻论证，强调了经历磨难的重要性，而比喻的本体，依然是材料中的“西瓜”。其次，所有论点都围绕“经历磨难”来分析，更深一步地阐释了中心论点，使论点更加深刻。文章运用道理论证、举例论证相结合，对比论证、比喻论证相结合的方式，全面论述了自己的观点，方法多样，论证严谨。尤其是所举事理论据，从刘伟、季羡林、刘翔等不同的成功人士身上发现闪光点，使论述更全面，更严谨，从中更可见作者平时对素材积累的用心。

篇三：今夜有暴风雪

今夜有暴风雪

推荐优秀图书，指引阅读方向，发布图书信息，拓展学习渠道。这里是校图书馆和读者协会联合举办的“每周一书"栏目

亲爱的读者们，这周为大家推荐的是《今夜有暴风雪》，有这样一个年代，北大荒这片神奇的土地从荒芜变得肥沃；有这样一群人，他们用身上坚强的毅力和不屈的精神又激励了无数人。岁月流逝，书中所记载的那一段历史，那一段生活已离我们远去，但这种鼓励我们向上的精神却从未远去，让我们大家一起接受心的洗礼吧！

《今夜有暴风雪》是梁晓声著的中篇小说，获全国优秀小说奖。作品在粗犷、浓烈、严峻的气氛里，通过对知青生活、命运、成长、斗争的具体描绘，刻画了曹铁强、刘迈克、裴晓云等令人肃然起敬的知青形象，热情讴歌了他们垦荒戍边、建设边疆的生活战斗风貌以及崇高的献身精神，整个作品气势雄浑、沉郁悲壮，英雄主义和浪漫主义气息浓郁，被视为“知青小说”里程碑式的作品。1984年获全国最佳中篇小说奖，是几十万北大荒知青生活的一个缩影，曾感动了无数读者。

知识青年走过的生活道路是复杂的，这是当时那个动乱的时代复杂的社会造成的。梁晓声以一种复杂的眼光来看待这种复杂的生活，他不回避这一历史进程中的苦难和矛盾，不是单纯的非爱即恨，不是简单的肯定和否定。而是历史地、辨证地分析和评价一代知识青年屯垦戍边的历史功过。他不仅写了绝大多数知识青年的返城，而且还突出地写了三十九名知识青年坚决留在北大荒；就是对返城的知识青年，他也写到很多人在离别前等待开欢送会，表达对北大荒由衷的留恋之情。作者在指出这一切是“多么矛盾”的同时，明确地告诉人们：“这是时代的矛盾在一代人身上、思想上和心理上的折射”。梁晓声透过这纷纭复杂的矛盾，挖掘出了上山下乡运动中知识青年的本质——热情、勇敢、富于理想和献身精神。正是由于作者从探索历史经验和人生哲理的角度来进行这种挖掘，所以使他这篇小说表现的主题，较之当时其他知识青年的题材的小说更独特、更深刻。

梁晓声不仅真实地描写了自然环境——北大荒特有的暴风雪，而且也真实地、准确地再现了那一特殊历史时期的社会环境——“左”倾狂飙席卷神州。小

说中尽力地对大自然暴风雪的神秘色彩进行渲染，暴风雪令人恐怖，给人带来灾难，但是通过叙写人们与它的奋斗，又能闪现生活的壮美，从而产生震撼人心的力量。正是由于环境的严酷，才映衬出知识青年奋斗的光芒。小说中社会环境和自然环境艺术地统一，成为一种悲剧环境。一代知识青年就是在这样窘迫环境中苦斗、牺牲，并成长起来。

亲爱的读者们，如果你想让自己变得更加坚强，更加热爱生活，更加感谢生活！那就来读者本书吧！图书馆欢迎您！

篇四：小学作文：龙柏树的传说

龙柏树的传说

……3000多年前，一颗流星划过夜空，坠落在神州大地的某个角落，“轰”的一声，远近皆见，火光赫然照天，周围草木皆为所焚。

是时火息，在流星坠落处长出一颗奇特的柏树。天长日久，这颗柏树长得高大茂盛。

一日，阳光明媚，正逢一条龙郊游的日子（应该说他是世间仅有的一条龙）。正当他在天空中遨游时，他俯视地面，发现了一条绿油油的“龙”，于是他向那绿“龙”飞去。待他飞近绿“龙”时，惊喜地发现：那是条母龙耶！他左看右看上看下看，怎么看怎么舒服。

他高兴地围着她转了十二圈，接着条件反射地向她求偶，可除了微风拂动她的枝叶外，她没有任何反应。

但是，为了龙族的传宗接代，他死心塌地地守候在她的身旁。冬去春来，她依然耸立在那儿，她娇羞可人的树叶中透露出阳刚之气（那可不是野蛮女友）。

就在这么一天，她终于被他的诚意感动了，一阵强风扫过，她弯下身子，表示接受。你想也想不到，猜也猜不到，他是多么地高兴啊！于是，他们俩缠绕在一起，彼此无法分开。

又过了许多年，在他们的周围，长出了一棵小柏树，跟他的父母长得一模一样，简直就是一个模子里刻出来的。

后来，人们发现了他们，可谁也不知道这种树叫什么名字。这时，僧一行站了出来：“Thesetrees’namesaredragons.属柏科，是非常

具有观赏价值的。”人们齐声感叹：“Whatbeautifultrees!”僧一行又道：“只有我才知道这种树，这棵小树得归我！”众人纷纷反对……后，州守郑伸得之，送润州金山寺，至今栽培，游人到则观赏。曾雨薇为之传甚详。