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发现诗意作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/28 09:20:13 高中作文
发现诗意作文高中作文

精选作文:发现诗意作文

 每一天机械地走在上学放学的路上,偶尔一个深呼吸,才觉得五脏六腑有些不太适应城市的空气的微微的疼,时光流过指间,岁月的绵绵微风拂过,往事如诗般闪现。

                                                  

从小住下乡下的奶奶家,奶奶家有一块田,很普通的田。在我的眼里,他不长也不宽,那时候我刚刚会跑,我像一阵风一样,能嗖地从地的这头跑到地的那头,任凭奶奶气喘吁吁地在后面喊着,慢点慢点,别摔倒了,有时候我真的会被他言中,摔在土里,弄得一嘴的泥,我却也能迅速地爬起,迅速地向前跑着,任凭奶奶在后面又气又笑。

田上不种麦子,只长稻。我习惯于在秋天的早晨推开窗户时,金灿灿的阳光洒在身上,金灿灿的麦浪迎面扑来,深深地吸了一口气,任凭那香气深深地扎入心肺,早起的爷爷坐在田垄上向我招手,奶奶进来把被子拿出去晒,晒过的被子是温暖而蓬松的,还夹杂着淡淡的稻花香。

我会跑到爷爷的身边和他一起拔草,我的小手上到处都是泥巴,还有更多的时候我拔掉的都是稻苗,爷爷会大声地喊着,把娃子抱走哟,奶奶会颠着脚把我抱起来,吴侬软语细而绵,又说:“快要抱不动你喽。”又是喜悦,又是感叹。奶奶也在笑,我相信她也看到了和我所见相同的景象。我挣脱她的怀抱,站起身,目光抚过青苗,沿着地头走向远方。阳光流动,岁月静好,且听风吟话诗香。

在乡村的土地上的疯跑的日子以及土地上勤劳的爷爷,疼爱我的奶奶,那是我生命中最美的天堂,无需强索,诗意自有生活呈现。我真切地被时间的流逝所击中,只好在模糊的记忆中寻找着朦胧诗一般的安慰,那段日子怎么不是诗?真是诗。

 

“走在垄旁中,放声歌唱。大风吹过山冈,上面是无边的天空。”诗意一直在身旁,跨过岁月,拨开风尘。

 

 

 

文章中忧伤太多了,反而不好,所以改了一下变成了现在这个,中间三个小故事,一个中心主题,别忘了 是诗 诗意,其实孩子的文章 ,对于诗意的理解有些偏颇的 总是有太多的忧伤,不太适合他这个年龄呢,从文章中 我想孩子应该是对于事情有太多自己的主见,而且属于内秀型的。后面的忧伤的就暂时不要了,发现诗意,后面的总让人觉得诗意少了 忧伤太多了。

无需强索,诗意自有生活呈现。后来,不记得哪一年秋天,我推开那扇窗户时,入目皆是白茫茫。奶奶说,地租给别人种大棚菜了。不太记得,也许是不愿记得那时的失望,特别是在盖被子的时候。被单依然暖烘烘的,只是没有了稻香,再也不是小时候熟悉的味道。这才发现,从前的生活真的很好,就像书里说的,是“诗意地栖居在大地之上”。但我已经无法清晰地忆起当时的稻浪。

我是怎样地想它,我是怎样地想念并且梦见它,我是怎样地因为不敢想念而梦也梦不见它,可是我不得不离开它。

奶奶似乎看出了什么,走过来摸摸我的头发:“等人家走了,咱们再种稻子呗。”吴侬软语细而绵,走开两步,又说:“快要够不着你喽。”又是惊讶,又是感叹。我真切地被时间的流逝所击中,只好在模糊的记忆中寻找着朦胧诗一般的安慰,那段日子怎么不是诗?真是诗。

现在,我坐在田边看新插的秧,秧苗青翠像犹太人废墟上重建的家园一样,承我希望。仿佛看见昔日成熟的稻浪滚滚,听见稻粒饱满的摩擦声,还有最令我想念的,清清淡淡的稻香。稻香,一个多妩媚的诗一样的词汇。奶奶也在笑,我相信她也看到了和我所见相同的景象。站起身,目光抚过青苗,我沿着地头走向远方。阳光流动,岁月静好,且听风吟话诗香。

、那时的我不懂陶渊明的久在樊笼里复得返自然,而今我懂了,更把他放进我记忆的深处永远保藏。无论在生活中遇到多少困难,只要一想起曾经的稻浪,曾经的阳光,就像有着源源不断的力量鼓舞着我前行。

 

篇一:发现诗意中考作文

发现诗意

诗意也许是不经意间心灵受到的触动,也许是暮然回首时记忆里的一缕温情??

——题记

云朵集散腾挪,点缀着蔚蓝的天空,“妈妈”我轻轻地念,遂又跌进温润的回忆里。

红色的印记在隐隐作痛,训练时把腿磕破了,“妈妈,有创可贴吗?”我撒娇地问道,可等了好久也没声响,妈妈依然在看她的书,没有理我,“妈妈!”我拖长了声音,“自己去抽屉里拿”,“什么?”我一气之下,瘸着腿向姥爷家走去。

外面北风呼啸,亦如我的心,没有妈妈的关怀,心像封冻在冰山下,寒冷至极。晚上我赌气住在了姥爷家,想用冷漠惩罚妈妈对我的冷淡,“只顾自己看书,不理受伤的女儿,她还是妈妈吗?”我心里恨恨地想。清晨醒来,腿一阵紧,低头一看原来腿上多了一个创可贴,是姥爷?还是??心中一股暖意。

“姥爷,谢谢你”“谢我什么,那是你妈给你贴上的。”“什么?妈妈!”,我心中一阵疑惑,“怎么会是她?”姥爷走进来说,“你妈昨天看你跑出来,赶忙追你也没追上”。姥爷无意中的几句话却像透着寒气钻进了耳朵里:“你跑出来也不跟你妈妈说一声,害得你妈打电话到处找,等找到你又回家找创可贴,才发现没有了,又去买药,大冬天的,人家早关门了,还连跑了几家药店?..唉,你太不懂事了”姥爷唠叨的话语,却像利箭一般硬生生地劈了下来,心里像打翻了五味瓶,有种说不出的滋味。脑海中涌现出在寒冷的夜里,妈妈仅为了买那一小块创可贴,顶着那凛冽的寒风,走街串巷,不辞辛苦,手冻红了,脚冻木了,她蹬着那辆自行车,拿着创可贴,只为了女儿??那一刻心中的冰山被这热力在瞬间融化,泪水在那一刻决了堤,这眼泪的轨迹与力度承载着我的自责,承载妈妈对我的关爱。

双手再次落到那小小的创可贴上,我抚摸着,仿佛看到妈妈妈妈慈爱的目光,我用心体味着妈妈于我的那份亲情,那薄薄的一层纸中所传达的浓浓的爱意,是那样醇香,那样芬芳,弥漫在我的周围,我被幸福拥抱着。

充满母爱的创可贴散发着她的神奇魔力,伤口很快的好起来,只留下一个浅浅的疤痕在那里。那疤痕就像是一个爱烙下的印记,时刻提醒着我,爱就在我身边。

诗意也许是不经意间心灵受到的触动,也许是暮然回首时记忆里的一缕温情??

1.发现诗意

十一月了,遇见这样晴好的上午,心情也与往日不同。和煦的阳光从窗户透进来,铺了满桌,细细地勾勒出窗与帘淡淡的黑影。坐在这样温暖而恬静的阳光中,神思也在恍惚中变得和暖了。

一个小小的黑影突兀地闯进了这片和暖。它看起来有些慌乱,在日光围起的圈里东碰西撞,似乎怎么也闯不出这黑影柔软的禁锢,不一会儿,就绝望似的沉默在那黑影的一角了。我原以为这是一只鸟儿的影子,但此刻却意识到,这小小的沉默的黑影不是一只欢快的鸟儿会有的啊。

轻轻站起身,我走到窗边,从那帘的缝隙里小心地望出去,一抹带着枯落秋叶般色泽的橘红静静地栖在窗的边沿,使我不由得吃了一惊。这般时节,竞还有蝶吗?忽然它的翅微微地颤动了,我屏息,又悄悄靠近一些,这才看清它的样貌:橙色的翅膀上缀着黑色的斑点,细细的触角在阳光下变得黑白相间,还有毛茸茸的身子和黑色的六条腿,伏在窗上一动不动。这时,它的翅膀又小幅度地翕动起来,不知是想飞起还是风儿的拂动惊动了它。。

不知是否是我的错觉,它的左翼的颜色似乎比右翼要淡一些,也许是阳光的恶作剧吧。难道它曾被那群在花园里跑跳打闹的孩童所戏弄吗?我知道的只是,它已不再是夏日的那只蝶了。在这秋日的日光里,它不再是那穿梭在花丛之中满身脂粉的蝶了,它不再随意流连嬉戏,褪去了曾经的绚丽,而只愿作为一名飞行者,在片刻的停歇之后,成百次地挥动双翼,奋力飞向天空。在经历了整个夏天的阳光风雨之后,它洗尽了满身斑斓,因而拥有了这双饱经沧桑而又无比高洁、坚强的翼。

我的指尖一碰上玻璃,它便很快地飞走了。它定是不愿接受任何一点玩弄或是恭维的吧。看着那小小的影子逐渐消失在明朗而深远的秋季之空,心里仿佛又响起了那翅翼振动的声音。

在这和暖的上午,遇见一只秋日的蝶,使我似乎发现了那翅翼的每一次振动中,所包含的无限诗意。

2.发现诗意

在非常寒冷的时候,黑暗的时候,如果有一束温暖的光,那么我就可以会心一笑了;那一定是你,你给我带来了不曾有过的诗意。

刚见到你的时候,总以为你是个高傲孤僻的女孩,站在讲台上,目光温情如月——像个不属于这个世界的人。

偶然一天,在校园散步时看到了你,你抱着一个笔记本,思索着写着什么,旁边的柳树企图遮住你的脸,却抵挡不住你满脸满脸的春光如海。我内心深处一震:你原来是个如此诗意的少女啊。你如春光般明媚的文学气息在我身边缭绕。

一如既往地,上了放学后常搭的公交,很偶然地,也可以说是特地的,上了和你同一部公交车,你望着我,淡然一笑。我的内心充满了欣喜,我想更多地了解你。

我的重心把握得不是很好,抓着扶手在车上摇摇晃晃。“跟跳舞一样啊!”又是那粲然到令人心仪的笑,你的手顶住了我的后背,“我来帮你。”

你的掌心像阳光一样温暖,或许我过于夸张,但是,你真的好温柔,像个成熟的大人。

我从公车上下来,不记得踩了你的脚几回,但你一声不吭,始终保持着你的微笑。

你默默地走在我的后头,昏昏欲睡的灯光把我们的影子拉得好长好长,你像一个巨大的光环包围着我,结成一个温暖的屏障。我们都爱好文学,都喜欢漫画……很高兴认识诗意的你。

中午在班上做功课时,你的笔记本中的一页不慎滑落,便牵引其他纷纷落下。

漫天飞白。蹲下去捡时手指交错。“幽人竹桑园,归卧寂无喧。物情今已见,从此欲无言。”

那是漫画家夏达喜欢的句子,你也喜欢吗?和诗意的你一样诗意。笔记本上赫然写着三个字——白一季。你给自己取的笔名吧?

我抬起头,那一次的抬头耗费了我很长很长的时间,我望着你的眼,你的眼里有无数光华流转,光线在你的眼里晶莹成碎钻……

一季花开,花开一季,待到花开之日,无限诗意——谢谢你,和你给我带来的诗意,弥足珍贵。

简评:这篇文章是一次月考的命题作文,作者在不足半个小时的时间写出,非常难得,得到所有阅卷老师的一致好评。文章想象丰富玄妙、构思独特多姿、语言绮丽摇曳。行散而神聚,语简而意浓。读来空灵、唯美、诗意。

(指导教师:马萍)

3.发现诗意

“一日不见,如三秋兮”是带思念的诗意。“溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央”是带追求的诗意。“青青子衿,悠悠我心”是带不安的诗意。这些儿女情长的诗意确实很美,但是都比不上我发现的诗意。

我发现的诗意是豪情壮志的。万里海域都是一片深蓝,汹涌的波涛飞溅起千丈高的浪花,一浪推一浪,一浪高一浪,一浪压一浪。水面浪花飞扬,水底暗流滚滚,万千河流皆汇集于此,猛烈的冲击发出了大海声如巨雷的咆哮,使人忘记了江南水乡的溪流涟漪。真是“百川东到海,何时复西归”呀!这“水何澹澹,山岛竦峙”的景象不由得你不信服。再说千仞高山一片黛青,树木丛生,百草丰茂,凭着护栏俯视,荡胸生曾云,飞鸟也只是游戏下方,眼前的景象似乎使人感到自己是一个巨人,万物都如蚊蝇一般渺小,高大的房屋如同积木,马路仅仅是一条条长带,来来回回的汽车如飞奔的甲壳虫。这使人想起“会当凌绝顶,一览众山小”的名句。

我发现的诗意是庞大威武的。宏伟的气势令人胆寒,威武的军魂使人胸胆开张,没错,这就是秦皇陪葬用的兵马俑。奋蹄长嘶的战马俑,孔武有力的兵士俑,高傲坚毅的将军俑,如此庞大的规模,如此高超的塑造技艺将秦军横扫天下的魄力表现得淋漓尽致。颇有“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”的意味,又好像使人看到“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的激烈战斗场面,真是振奋人心!

我发现的诗意是英勇果敢的。人民热爱祖国,安居非志,甘心赴国忧,决不屈服是原则。任凭敌人多强大,也要让他自取灭亡:不愿做奴隶的人们奋勇抵抗,即使面对死亡也毫不畏惧,前面的倒下了,后面的依然会迎上来,希望不是压在潘多拉魔盒底的,它能够使拼搏更加顽强,让敌人自食其果。屈原的诗句“诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌,身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”不恰好赞扬了这个品质吗!

无论是我发现的豪情壮志的诗意,还是我发现的庞大威武的诗意,抑或是我发现的英勇果敢的诗意都是长盛不衰的,因为它们将引领我们走上自信坚毅的道路。

发现诗意

生活里,那些平凡的人,往往不经意间带来诗意的感动。

——题记

一向都很喜欢爆米花那种淡淡的甜味,捧着热腾腾的炒米,总觉得是这样温暖。

“砰”地一声,熟悉的声音传来,我从窗门口向外张望,那个爆炒米花的大叔又来了??我的思绪仿佛又回到了

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篇二:作文-发现诗意

发现诗意

樱桃熟了,艳若赤玉

记忆里,母亲总会在我埋头读书时,从身后地来一碗樱桃,樱桃上还沾着细密的水珠,而一缕缕绽放的香气充盈着我的鼻腔。

“吃吧,孩子。”母亲笑着对我说,用手拿起一粒樱桃放入我的嘴巴,那是一粒笑盈盈的樱桃,在白炽灯晶莹的光芒下,像一颗小小的红心,更像一把撑开的丝绸红伞,翘首而望的姑娘,有着含羞言笑的娇媚。

“好吃吧,我特意买的,学校里没有水果,在家里好好补补。”母亲说罢,笑着走开了。

清香与甜蜜萦绕在唇齿间,我读了一会儿书,仿佛连文字也有了馥郁的味儿······

放下书,我来到厨房,母亲正洗着樱桃。她个子不高,踮着脚尖,眼睛盯在小绿盆中,正用手仔细磨挲着樱桃红通通的小脸。母亲微笑着把灰头土脸的它们打扮成霓裳红妆的仙女,晶莹的小水滴在樱桃红彤彤的脸蛋上起舞。

一滴泪也在我眼睛中发光,蓦然发现:母亲的鬓间有丝丝白发。

白发,你是岁月的影吗?

苹果黄了,灿如阳光

“来,拿上十块钱,去门口买苹果。”母亲对我说“别总是在家里呆着,买苹果就顺便溜溜逛逛。”我答应了一声,轻快的出了门。

拎着苹果,我高兴的回来了,满头是汗:“讲价了,便宜了些呢!”

我得意的说。我把苹果拿出带和母亲一起洗着。苹果们的笑脸褪去了青涩,一个个阳光灿烂。

我仔细洗着,照母亲的样子揉着苹果的每一个角落,苹果痕中的土尘洗去了,母亲的指尖磨出苹果的笑声,它们安静的躺在篮中。

我也笑了,却见母亲粗皱的手擦过,眼际是道道鱼尾纹。

皱纹,你是岁月的痕吗?

啊,樱桃红了,苹果黄了,岁月如诗,母亲老了。

母亲啊,在女儿眼中你便是一首最美最美的诗。

(649字)

篇三:作文:发现诗意

发现诗意

云朵集散腾挪,点缀着蔚蓝的天空,“妈妈”我轻轻地念,遂

又跌进温润的回忆里。

红色的印记在隐隐作痛,训练时把腿磕破了,“妈妈,有创可贴吗?”我撒娇地问道,可等了好久也没声响,妈妈依然在看她的书,没有理我,“妈妈!”我拖长了声音,“自己去抽屉里拿”,“什么?”我一气之下,瘸着腿向姥爷家走去。

外面北风呼啸,亦如我的心,没有妈妈的关怀,心像封冻在冰

山下,寒冷至极。晚上我赌气住在了姥爷家,想用冷漠惩罚妈妈对我的冷淡,“只顾自己看书,不理受伤的女儿,她还是妈妈吗?”我心里恨恨地想。清晨醒来,腿一阵紧,低头一看原来腿上多了一个创可贴,是姥爷?还是??心中一股暖意。

“姥爷,谢谢你”“谢我什么,那是你妈给你贴上的。”“什么?妈妈!”,我心中一阵疑惑,“怎么会是她?”姥爷走进来说,“你妈昨天看你跑出来,赶忙追你也没追上”。姥爷无意中的几句话却像透着寒气钻进了耳朵里:“你跑出来也不跟你妈妈说一声,害得你妈打电话到处找,等找到你又回家找创可贴,才发现没有了,又去买药,大冬天的,人家早关门了,还连跑了几家药店?..唉,你太不懂事了”姥爷唠叨的话语,却像利箭一般硬生生地劈了下来,心里像打翻了五味瓶,有种说不出的滋味。脑海中涌现出在寒冷的夜里,妈妈仅为了买那一小块创可贴,顶着那凛冽的寒风,走街串巷,不辞辛苦,手冻红了,脚冻木了,她蹬着那辆自行车,拿着创可贴,只为了女儿??那一刻心

中的冰山被这热力在瞬间融化,泪水在那一刻决了堤,这眼泪的轨迹与力度承载着我的自责,承载妈妈对我的关爱。

双手再次落到那小小的创可贴上,我抚摸着,仿佛看到妈妈妈妈慈爱的目光,我用心体味着妈妈于我的那份亲情,那薄薄的一层纸中所传达的浓浓的爱意,是那样醇香,那样芬芳,弥漫在我的周围,我被幸福拥抱着。

充满母爱的创可贴散发着她的神奇魔力,伤口很快的好起来,只留下一个浅浅的疤

诗意也许是不经意间心灵受到的触动,也许是暮然回首时记忆里的一缕温情痕在那里。那疤痕就像是一个爱烙下的印记,时刻提醒着我,爱就在我身边。

篇四:作文——发现诗意

我们身边最平凡琐碎的生活场景里,总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素,这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意,也许是不经意间心灵受到的触动,也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情???

请以“发现诗意”为题目,写一篇文章。

要求:①你可以选择你最能驾驭的文体,选取最熟悉的场景、细节,表达你的真情实感②文中不要出现真实的校名、姓名③不得抄袭④600字左右。

发现诗意

一、解题

1.何谓“诗意”

①诗思;诗情。

②诗的内容和意境。

③像诗里表达的那样给人以美感的意境。

2.何谓“发现”

①找到,发觉:他的秘密被我发现了。

②经过探索看到或找到前人没有看到的事物或规律:发现了一颗小行星。

3.你认为我们的生活中什么是富有美感的意境?

写景

大漠孤烟直,长河落日圆

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

明月松间照,清泉石上流

树树皆秋色,山山唯落晖

咏物

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

抒情

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

乡泪客中尽,孤帆天际看。

少壮不努力,老大徒伤悲。。

总结:生活中任何美好的、让人感动的人、物、场景、画面、瞬间、情感都可以说是富有诗意的。

4.在文中你如何体现“发现”这个意思?

过去到现在,思想意识如何变化。

5.如何在文中表现“诗意”?

点题:开篇破题引出诗意

描写:优美感人呈现诗意

联想:联系诗词强化诗意

抒情:感悟生活抒写诗意

二、美文赏析

发现诗意

2010级14班张美文

用爱心吐露真情,用爱心触动心灵,这一瞬是最美的诗意。——题记。

一阵绵绵春雨过后,新叶焕发生机,娇嫩欲滴。我走在公园里,来到一片安静的场地。一位老爷爷静静地坐在长椅上,他戴着一顶黑帽子,黑色的古旧的墨镜罩着眼睛。那墨镜透不过半点光亮,不觉让人想起墨镜下失神的眼睛。老人干瘦的手从衣袖里伸出来,握着拐杖,发黄的皮肤有几分憔悴。长椅旁边几步远的位置有个小女孩,她乌黑的头发高高扎起,眼睛大而传神,红扑扑的小脸格外可爱。她时而望着树叶上的雨珠,时而低头看停在小草上的蝴蝶,又时而追着麻雀跑。

一阵风吹过,老人的帽子在空中划了一个弧线,落在草地上。老人有些惊慌,用手在长椅上摸了摸,又用拐杖在四周划了划,但仍没有找到帽子。冷冷的风却丝毫不留情地吹着。他无可奈何地摇了摇头,叹了口气,脸上写满了无助。与此同时,那个小女孩正在追逐蝴蝶,恰巧跑到了帽子旁边。她看了看帽子,又看了看老人,然后拾起了帽子,蹦蹦跳跳地跑到老人旁边,拿起老人的手把帽子塞了进去。我清楚地看到老人微微一怔,无助的表情慢慢融化了,漾起一片微笑,皱纹似乎都少了。小女孩也笑了,露出两排洁白的牙齿。大眼睛一眨一眨很是可爱。我想老人的心里一定能看到小女孩的笑吧,一定能看到她天真无邪的眼睛。温暖已通过帽子传递,我虽是远处的旁观者,却也受到了感染,微笑地看着这一切。

我从未想过一个小小的动作也能创造如此的美丽,使我的内心一直波澜未平。简单的动作也有深蕴,因为它包含了爱心与善良。我虽是旁观者,但内心却被一些东西撞击着、吸引着。

记得那一幕过后,太阳从云层中出来了,阳光轻柔地笼罩着他们。也让我心中春暖花开。那一刻,我发现了诗意——“赠人玫瑰,手有余香”,那是触动心灵的诗意。

教师点评:这篇文章从小处着眼,撷取了生活中感人的细节为我们展现生活的诗意。善于发现美的眼睛,善于感受美的心灵,我手写我心,抒写对生活的理解与热情。写人描写细致生动,能突出人物特点。景物描写恰到好处,增添了文章的诗意。(指导教师:田伟玲)

2.发现诗意

2010级9班贾宁馨

一路花香。

——题记

某些看似繁琐的小事里却藏着浓浓的温情,在未来的某一天偶然发现时便会化作嘴角的一抹微笑,成为灿烂的美丽。

是谓诗意。

平常的生活,上学放学。父亲都准时出现在那个我们约定的位置。每天看到那里站着父亲,心里不禁有了一种莫名的安全感。

依然是那个时间,依然是那个位置,依然是那辆黄色的电动车,依然靠着父亲的后背,感觉真好。

“爸,”我问道,“您整天接送我,不烦吗?为什么不让我坐公交啊?”

“不是担心你的安全嘛,现在坏人这么多。”父亲笑了笑,“我接送你,你安全我放心。”我吐吐舌头,把头靠在父亲的后背上。有风轻轻吹起我的头发,凉凉的。忽然飘起了一股香味,我使劲嗅了嗅。

是花香吗?花香?以前怎么没闻到过啊。父亲似乎也嗅到了香味,后视镜上映着父亲的笑脸,还有父亲关注的眼神。

“您打算接送我到什么时候啊?”

“这个啊,我倒没想过呢。”父亲微微一笑。

道路两旁的梧桐飞速地掠过,我索性闭上眼,靠着父亲温暖的后背,周围的微风中夹杂着淡淡花香。这么舒服的天气,还真有点儿犯困呢??

??一路花香。

繁琐的小事,里面却包裹着浓浓的温情。我们所要寻找的便是如此。在未来的某一天偶然发现时,嘴角会挂着浅浅的笑容。平凡的琐事也会在一瞬间灿烂成永恒的美丽。

是谓诗意。

教师点评:好一个是谓诗意。将父女之间无法言状的深沉的温情化作了一路花香。环绕读者心头。朴实的语言是那纯洁的花瓣,开出了绚烂的感动。很难相信作者竟然能够把诗意和如此难以提炼的平凡小事丝丝相溶,实在是让人感叹作者细腻的笔触和心灵!(指导教师:许洪波)

3.发现诗意

2010级3班潘文姗

朦胧烟雨中,细细品味,竟发现一抹诗意般融融的阳光。

——题记

凄美的雨天,阴霾吞没了光明,只有孤独的雨点默默徘徊。

没带伞的我飞奔回家,经过一条小街时,已是疲惫不堪。这街很窄,没有车经过,却是我上学放学的必经之路。我在窄窄的屋檐下躲雨,雨点不时重重地砸在衣褶上。

忽然,一个人出现在烟雨中,似乎在招呼我。我走过去,原来是小街旁那杂货店的老板。他让我坐在一把弱不禁风的椅子上,一个老妇人端来一杯暖融融的热水,热气渲染着空旷清冷的小街。我感激地接过杯子,而老妇人只是淡淡地笑笑,深深的眼窝中却有温暖绽放。外面风僝雨僽,看着两个老人明亮温柔的眼睛,朴实的身躯和他们身上只有补丁点缀的棉衣,我仿佛看到了从前的记忆。

这杂货店已开了多年,它没有多少装饰,甚至没有牌坊,只是简陋的屋舍,只是两位老人自己经营。没人来看望他们,远在他乡的儿子仅仅每月寄来些生活费。杂货店的生意很冷清,来买东西的只有几个人,而我也算其中的常客了。

每天,当

早已在诗中定格了一千二百年。因缘际会之下今又重现。我想,我也不必知道。

原来,诗意就在我们身边。

教师点评:张明扬同学写的这篇文章以在山水中寻找诗意立意,由游漓江所见美景联想到千百年来文人墨客对漓江景色的赞誉,将画境与诗境融合,写景生动,语言清新流畅,很有点儿文气。当然,文章后半部分写山石仍然略显突兀,语言也觉稚嫩。希望再接再厉,反复修改,更上一层楼。(指导教师:张昕)

5.发现诗意

2010级19班郑晓君

开学几周了,却觉得身体中的惰性越来越深,懒得动弹。生命中的绿色逐渐被枯黄所替代。脑海中向往着孟春时节,春暖花开,水气氤氲的美好场景。当回到现实,心中却是抑不住的满怀失望。当时,我却不知,虽是秋天,家中的绿意仍在蔓延。

一个美好的星期天下午,温暖的阳光透过窗外巴掌大小的树叶之间仅存的一点缝隙,顽强地钻了进来。学累了,我抬头看看表。忽然发现,不知何时,那方方正正的表盘旁多了几片圆圆的叶子,像硬币那般大小,安然地立在一个洁白的陶罐中。绿得不浓不淡,像杯绿茶般清新脱俗。大一点的叶子便绿得深些,小一点的叶子便绿得浅些。细细的茎托着薄薄的叶,脉络清晰可见,又仿佛绿中含着星点苍白,让人感觉那样孱弱,但又亭亭地向上立着,仿佛想要触碰一个无人知晓的高度。阳光像沙一样倾洒过来,为那圆得近乎完美的叶子覆上了一层膜,显得更加丰满,更加完美了。黄灿灿与绿油油,造物主的神奇之手将那颜色调配地天衣无缝,如一块璞玉。

我小心翼翼地拿起陶罐,向里看,竟是:“万绿丛中一点红”,清澈的水中,几粒螺,没有目标有信念,慢慢地,挥舞着通红的触角,一点点移动。水面悠悠,不起波澜,在阳光的照耀下,反射出点点动人的光芒。我想,它们的人生就像一场真正的旅行,不在乎目的地在哪里,在乎的是沿途的风景。

这鲜艳的红,优雅的绿,叫醒了心中的活力,惰性竟如夏天聒噪的蝉已无了踪影。心中那片绿也抗着凛冽的秋风,像宣纸上一点不经意的墨,晕染开一片眩目的光彩。停留过的地方,是那样诗情画意。面对现实,心中不再有丁点失望,反而有了几分欣喜,正是秋天,才可让我发现那穿梭于时光中的诗意,是如此美好。让我在心底绽放出一朵绮丽的花朵,即使面对那秋天的枯黄,也悠然浅笑。

教师点评:本文的作者善于从生活的观察中发现真善美,在身边的事物中寻找人生的真谛。文中“洁白的陶罐、绿意盈盈的叶片、摇曳的阳光、信念坚定的几粒螺”充满了诗情画意,更可贵的是,作者从这样偶然的美景中得到的热爱生活的心声。文章立意深刻、语言生动、首尾呼应、扣题巧妙。(指导教师:都春霞)

6.发现诗意

十一月了,遇见这样晴好的上午,心情也与往日不同。和煦的阳光从窗户透进来,铺了满桌,细细地勾勒出窗与帘淡淡的黑影。坐在这样温暖而恬静的阳光中,神思也在恍惚中变得和暖了。

一个小小的黑影突兀地闯进了这片和暖。它看起来有些慌乱,在日光围起的圈里东碰西撞,似乎怎么也闯不出这黑影柔软的禁锢,不一会儿,就绝望似的沉默在那黑影的一角了。我原以为这是一只鸟儿的影子,但此刻却意识到,这小小的沉默的黑影不是一只欢快的鸟儿会有的啊。

轻轻站起身,我走到窗边,从那帘的缝隙里小心地望出去,一抹带着枯落秋叶般色泽的

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