这里也有乐趣1000字作文

精选作文:这里也有乐趣1000字作文

爱说“这里也有乐趣”的，我发现有两类人。

一类是充满好奇心的小孩。

一次几家人结伴去一个因瀑布而出名的风景区。人多，烦于等电瓶车，就商量好走路去瀑布，还能顺便欣赏沿途的风景。

路边有个卖竹筒饭的少数民族姑娘。

“妈妈！这个饭好有趣哦！我要！”同行的三岁小女孩山山一上路就两眼放光。“有趣的还在后边呢！走”她妈拉着她便走。

“那位姐姐的衣服也好有趣哦！”

“她和我们不一样。你以后就明白了！”生怕她赖在这里不走，她妈赶紧敷衍过去。

“妈妈，那朵白花花好有趣！”“妈妈，那块小石头也好有趣！”于路中，山山每隔一会儿就要求妈妈停下来。“大部队”没法往前走，她妈被弄得很尴尬，只好把她抱起来，不敢放下。

“妈妈，那边的草丛也好有趣……”

另一类是情感丰富的文人墨客。

“诗精绝工致，古体尤高”的柳宗元是一位善于发现乐趣的诗人。诗人，有诗意之人，自然可从平平常常的景物中写出令自己快乐的东西来。柳宗元被贬永州后，绝对感叹过：“此地亦有乐也！”顺利地做官，对古代读书人来说是一大幸事，固然有“乐”。无奈被贬，善于发现的子厚找到了“闻水声，如鸣珮环”的小石潭——这鲜有人至的小潭也不逊色于名胜吧！他又看见了“独钓寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”——这风骨总比官老爷们超然些吧！“这里也有乐趣”使柳河东平静下自己的心，当了位好小官。

文字风格深婉清丽的醉翁欧阳修，仕途较顺，仍经常感叹：“此地岂无乐？”“飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风”的暮春西湖能吸引他的眼球；“望之蔚然而深秀”的琅琊山成了他与民同乐之地……

经常说“这里也有乐趣”的人越来越少了。是因为现在的“诗人”不多了？还是因为“孩子”太少了罢？其实两者只是作者按本身意愿以点盖面的说法。他们的共同点是：都无束缚、留心生活，单单纯纯、洒洒脱脱。前者是无智的，如：孩子、疯子、傻子；后者有大智慧，如：艺术家、诗人、科学家、哲学家。有大智时仍有无智时的表现，“这里也有乐趣”简单地成就了大智之人。

说白了，“这里也有乐趣”是一种始终保持好奇心与爱的人生态度。在多数人为金钱忙得焦头烂额的现代社会，“这里也有乐趣”能使人的脑袋冷却一会儿，从而提高工作效率。

“这里也有乐趣！”希望有一天你能指着一件过目百遍的东西叹出这六个字。

这是一篇写人叙事的文章，写了“路边的一个卖竹筒饭的少数民族姑娘”的故事，形象生动。采用对话的形式行文，叙事条理，层次井然，娓娓道来。起承转合，曲折有致。

篇一：1“这里也有乐趣”的作文导学案

篇二：这里也有乐趣作文学案

篇三：小升初衔接中考满分作文《这里也有乐趣》

小升初衔接中考满分作文《这里也有乐趣》

我们大家知道想要把语文学好，在平常我们就要多读多练才行，下面就是小升初衔接学思堂教育为大家准备的中考满分作文：这里也有乐趣这篇文章，希望大家能抽出时间好好的学习和掌握一下。

“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有??”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎！??”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。

背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。

每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。

平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。

小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。

这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，

方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。

慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。

天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。

文章来源：http:///news.asp?id=1539

篇四：这里也有快乐

这里也有快乐

（在家里有快乐，其实在学校也有快乐；尽情玩耍有快乐，其实潜心读书也有快乐；得到别人的帮助很快乐，其实无私地帮助别人更有快乐......

经受挫折也有快乐；即使失败也有快乐；......

梁启超认为负责任是人生最苦，尽责任是人生最乐；柳宗元被贬永州，心境悲苦，却寄情山水，找到了快乐的归宿；苏轼被贬为“闲人”之后任然是生活的乐天派与豪放派；刘禹锡身居陋室，却安贫乐道，志趣高雅；范仲淹不以物喜，不以己悲，先忧后乐；欧阳修的为官之道就是以民为本，与民同乐......

所以，快乐无处不在，无处不有，就看你的心态，看你对生活的感悟。）

范文一（不完整，省略号处由学生补充）学校也有快乐。

我曾经是一个天生好动、不爱学习的人，认为学校让我没有自由，学习让我变成一个苦行僧......

进入初中开始寄读生活以来，我由好动变得沉静，由孤僻变得开朗，也由幼稚变得成熟。我摆脱了对父母的依赖，培养起独立的习惯。每当我感到孤独时，有同学朋友的陪伴

与安慰；每当我遇到困难时，有老师的无私帮助与关爱；......渐渐地我找到了学校生活温馨幸福的感觉，也感受到了学习带给我的无穷快乐......

操场上我们展示青春的活力......我们快乐锻炼身体。

课堂上我们孜孜求学，不负老师的期望......我们快乐学习和成长。

学校就是我快乐的天地。

范文二（不完整，省略号处由学生补充）

有人说，赠人玫瑰，手留余香。得到别人的无私帮助当然很快乐，但是我认为，真诚帮助别人会让自己更快乐......记得在班上那次“献爱心”主题班会上......

......

助人为乐是美德，得到比付出更有意义，更加使人快乐。