考场作文：没那么简单（周未）作文

精选作文:考场作文：没那么简单（周未）作文

没那么简单

浙江省东阳市非叨文学社 周未

   那句话掺伴着失望，怨怅，久久地盘虬在心里放不下。遥望回那一年，余的事模糊成简单的光影，只有那一句，如夕阳蝶翅的鳞粉，误入窖藏的好酒，酿成绝世的甘醇。

   儿时是自行车的渊源，我结识了一个伙伴，成日里潇洒恣意地穿行大街小巷。而时光挽起巨轮，我们的成长以风的速度向前开去，简单的微笑遗失在角落里。之后三年杳无音讯，却巧在故地重遇。辗转得知他在体校三年，不由钦佩，是疏于长跑的人对行家的钦佩。

   天空是手染的青布，鎏金精雕细琢。

   我请他指导我跑步，不就我便悔的彻底。让一个体校刚毕业的优等生指导一个腿脚不伶俐，意志不坚定的胖墩儿？没那么容易，压根儿不简单，简直是泥水匠遇上烂泥，扶不上墙！

   她被晒成轻微的古铜色，像个军人，严苛，不尽人意。原来变了的，不是那抹简单的微笑那么简单。

   跑十圈的硬性规定真真让人崩溃，加上生硬的姿势，耳边他像风一般刮过去，那样沉稳，矫健的步子便猝不及防的印在心底。

   风陆陆续续鞭挞起散落在一整个天空的孤傲的云和失去了往日那种波澜壮阔浩大声势的血烧残阳的落日，没有晚霞，没有过渡，也没有踌躇。

   “跑快点！快！用你的全力！……”不知是渐入佳境还是崩溃前的叹息，饶是不顾一切的向前冲了一阵儿，还是显示出烂泥之本性，无动于衷，遑论他在身后声嘶力竭。没那么简单，烂泥只怕不会这么轻易蜕变。我这般轻易止步，轻言放弃，委实拂了体育的本性，我偷偷饶恕自己：“没那么简单的事，哪有人轻易跑成？”他却像个降罪的神祗。

   “不努力到极致，就算不上坚持，你这般，是在浪费我的时间。”

   天空本应是块湛蓝的玉器，此刻却变成灰色看不见边际的阴天。

   那句话掺伴是失望，怨怅，周遭所有美好景致都变得狰狞扭曲。

   旧事重提，我像个垂暮老人，把这件事提取出来反复品尝，希望几次都有所不同滋味。那句话远没有那么简单。物不经风霜则不固，人不历磨难苦难则通慧难成。

   只是时光不容庸人自扰，只有去拼博，累到极致，哪怕只要在坚持一小会儿，就有满满的意义，就值得为人敬仰，钦佩。于一诗现：

昔人不复现，余留字如金。

话中深意显，堪得一世经。

间中纷烦扰，不若执初心。

意志存志博，勿留满心憾。

篇一：浦东新王牌周末小班初中语文-高分作文写作的内容

高分作文写作的内容要具体实在

一、中考分析

中学生的作文写作，要求学生能够“正确认识生活”，可以说，正确认识生活是写出真情实感的前提，要避免在作文中说假、大、空的话，就是要写出对生活的真实感受，也只有写作自己对生活的真实感受，我们不仅能避免写出假大空的文章，也会避免写出那些“陈词滥调”的东西。“正确”的内涵无比丰富，“有趣”、“惊险”、“感动”、“悲伤”、“兴奋”、“愧疚”、“胆怯”、“好奇”、“疑惑”、“领悟”等等都可以是“正确”的，只要是你自己的切身感受就可以把它写出来，它们就是具体实在的，因为它们是最真实的，我们必须清醒地认识到只有写出“自己的”，才能真正去打动你的读者。

临场作文取胜的关键还是内容。能在你的作文中，记载一个真实的内容，并通过这个真实的内容的叙述，表达你的情感和对生活的认识，这样的临场作文总会获得比较好的分数。当然，我们这里讲的“真实的内容”，可能是在你身上发生的，也有可能是你身边发生的，尽管你没有亲历，但是你能感受到的，是一个十四五岁的中学生应该能感受到的，它能通过你的叙述，真实的呈现给你的读者，并给你读者留下深刻的印象。要想在临场作文中，做到让你自己的作文写作的内容具体实在，你需要好好思考下面几个问题。

一、明确命题要求，知道要你写的是什么后再动笔写

考场上，当你拿到作文题时，你首先要思考的就是：命题要你写的是什么？现在很多同学在拿到作文题目时，缺少一个比较复杂的对题目的解读过程，往往是按照自己准备的所谓的写作材料去审题，作文的题目没有解读到位，匆忙在自己储备的“作文材料库（一般是写好的作文）”去寻找所谓适合的内容，这样的审题过程，往往会和命题实际要求有很大的距离。比如2010年上海中考作文题“黑板上的记忆”，相当多的学生只注意了“记忆”这个词语，而忽视了“黑板上”这个修饰语，作文中写出了“记忆”，而没有紧扣“黑板上”这个内容。2011年上海中考作文题“悄悄的提醒”，大多考生写出了“提醒”这个内容，至于“提醒”是“悄悄地”，就没有在作文中体现出来。尽管在实际阅卷过程中，评阅没有严格地把只抓住作文题中一个词语写作的情况视为偏题或离题，但在这样构思前提下写出的文章，不可能取得比较高的分数。

文题解读不准确，就没有办法按照命题的要求写出的内容，文题中内容指向的“具体实在”就很难落实到位。我们不妨看看这样一个题目的解读：“我好朋友的那点事”。这个题目向我们传递了这样几个信息：①这个题目要求所写的作文是一篇叙事为主，并借叙事刻画人物形象的记叙文；②所写的内容是关于我好朋友的，且记叙的事情是一些琐事；③在事件叙述中，能表达出我和他是好朋友的关系。在这些信息中，①②两个内容，还是比较容易在审题中解读出来的，但要能通过叙事，表现出我和他（她）是好朋友的关系就很难得到足够的重视。当然，就这个题目来看，我们在审题中，在确立的写作内容上，还可以思考“好朋友”这个关键词对应的内容：同学、老师、亲人，是我们容易想到的，那么我们可以不可以把“好朋友”写成动物等其他物件呢？答案当然是肯定的。

中考作文鉴赏

黑板上的记忆

我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着

一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角??（开头自然，由眼前小黑板上的内容引起“我”的回忆。对黑板上的内容写得很详细，便于给读者一个清晰的形象，也便于引起读者的思考。）

理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。（具体描写了考试过程，突出“我”对实验事实的尊重。）

我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的黑板上写下了“9”。（监考老师将考试的结果写到黑板上。照应了

二、材料来自现实生活，情节曲折。一次实验考试并非简单介绍，而是为了突出“坚持”而请老师做一次，之后依然坚持，再用“我”使用的稀酸做一次，最后证实了“我”是正确的。能从一次实验提练出“坚持”的主题难能可贵。

三、描写生动，给了“9分”之后的心理，试剂变蓝之后的欢快，“我”对试纸的凝视，以及对考试结果的淡然，都描写得简练而生动。

二、你必须清楚你在你的作文中在写什么

也许很多同学不认为这是一个问题，其实，这个问题在中学生的作文写作中，尤其是临场作文中，实实在在地存在着。

作文不是简单的叙述一件事或几件事，而是要让你在你的作文中，告诉你的读者为什么要写这件事（或这些事）？在事件的叙述过程中，表达了你什么样的情感和对生活怎样的思考？任何一篇作品，总会表达作者对生活的思考和抒发某种特定的情感，也只有这样，作品才能创造一定的可读性，在某个特定领域才能唤起读者的生活体验和引起情感共鸣。我们学生的作文创作，也只有做到，你在你作文中写的内容，能让你的读者感受到它的真实存在，也才能唤起读者的生活体验和引起读者的情感共鸣。就近些年来中考的临场作文写作情况来看，能做到在作文中写出具体实在的内容，并能唤起读者的生活体验和引起情感共鸣的作文，可谓凤毛麟角，大部分作文，装腔作势，说假话，空话，套话。

最近给一个学校命了这样一道作文题：“走着，走着，我长大了”。有个学生在他的作文开头这样写到：

“时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔；展望明天，我们信心十足。”

这样的开头,一看就知道是在装腔作势，说假话，空话，套话，而自己究竟想表达什么，作者不仅没有表达清楚要表达的内容，也没有真情实感的流露。这样的作文开头仅仅做到了点题，很难唤起读者的生活体验和引起读者的情感共鸣。

我尝试着给这个学生的作文的开头做了这样的修改：

“拿到毕业照的时候，心里多少还是有点酸楚，我没有直接回家，而是来到了离我家很近的街心公园。看着湖底游动的小金鱼，看着小鸟在草地上蹦来蹦去，我的思绪一下子被来回到了过去。

时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年……”可以看到，修改后的开头，不仅点题，而且形象可感，有情感承载，写作的内容集中具体实在，很好地再现了一个初三毕业生的生活的一瞬间。读者在阅读这样的开头，一下子就能走进作者描绘的这个生活场景中。这样的开头，能很好地唤起读者的生活体验和引起读者的情感共鸣，自然会给人具体真实的感觉。

能明白自己在作文中写什么，并不是一件容易的事情。除了平时在对生活观察的基础上，多思考以外，还要在作文中，融进去作者个人的情感体验，带着一定的情感去叙事写人。切忌在我们的作文中，仅仅是把语言符号变化成各种类型复制黏贴到作文格子中。

三、不要被写作的方法和技巧框住了你的写作思维

你需要明白，所有的写作方法和技巧都是为写作内容服务的。

临近中考的时候，由于应试思维的左右，一些老师必然会强化学生对写作方法和技巧的认识和训练，喜欢让学生按照某些认为可以得好分数的写法和技巧去构思作文的写作。写作是要讲究一定的写法和技巧，但如果不考虑写作方法、技巧与写作内容的结合，我们的写作思维就会把这些所谓的方法和技巧框住，使我

们的写作内容在作文中无法达到收放自如的境地，我们的文章就不可能给人具体真实的感觉。

在这里我们不妨去借鉴一下作家的一些写作，看看作品内容的写作一定大于对写作方法、技巧的认识。

我们先看看诗人海子的《村庄——献给母亲的礼物》：

村庄中住着母亲和儿女

儿子静静地长大

母亲静静地注视

芦花丛中

村庄是一只白色的船

我妹妹叫芦花

我妹妹很美丽

在这两节小诗中，平实的语言传递了生活在乡村的女性一代代周而复始的生活。我们从字里行间能感受到远古的存在、感受的未来的迷茫，感受到了乡村的母亲对子女倾注的无限的爱很美，很美。你从这首小诗中似乎找不到任何技法，但每一个读者读到这首小诗的时候，都会把对“母亲（中国传统的女性）”这个概念的情感体验融到“母亲（中国传统的女性）”这个形象上。如果说到技巧，作者只是用母亲和妹妹两个人物形象叠加，使写作对象产生了时间的、历史的、过程的效果。

我们再看看作家宗璞的《花的话》中，对榆叶梅和玫瑰花的描写：

“榆叶梅是个急性子，她首先开口道："春天的花园里，就数我最惹人注意了。你们听人们说过吗？远望着，我简直像朵朵红云，飘在花园的背景上。"

大家一听，她把别人都算成了背景，都有点发愣。

玫瑰花听她这么不谦虚，很生气，马上提醒她：“你虽然开得茂盛，也不过是个极普通的品种，要取得突出的位臵，还得出身名门。玫瑰是珍贵的品种，这是人所共知的。”她说着，骄傲地昂起头。”

文中，榆叶梅是一个急性子，又不谦虚，这正是作家要表的内容，作家只用了“首先开口”就把它急性子这个特点表现出来，或者说只用了一个词，就写出了榆叶梅急性子的特点；接下来作家用了“数我最”、“简直”、“飘在花园的背景上”这三个词语把榆叶梅不谦虚、骄傲的性格特征表现出来。在表现玫瑰花花的高贵、气度非凡的时候，作家也就是选择了玫瑰花说榆叶梅是个“极”普通的品种作对比，接下来依然是用“骄傲地昂起头”这样一个神态描写，来表现玫瑰花的气度非凡。在阅读这两段文字的时候，我们不难发现，作家宗璞就是用朴实的语言，围绕榆叶梅和玫瑰花的个性特点选用了适合的词语，进行描写。花的性格特征得到淋漓尽致的再现。

从上面两位作家的作品解读来看，只要能在写作中，明明白白地知道自己在写什么，在表达方式选择和语言的选用上，恰当的词语选用，远比表的方式的选择显得重要，只要词语能准确传递出作者要表达的意思，语言运用就具有了一定的表现力，而不是借助表达方式的运用。

写作的内容决定了写作方法的选择，或者说，有了明确的写作内容，无论用什么样的形式，都可以收到不错的效果。关于这一点，我们在西方作家的一些散文作品中，也可以领略到。下面是诺贝尔文学奖获得着赫尔曼·黑塞的《树木》的开头，我们可以看到作家的每一个词语都在表达着作者要表达内容：

树木对我来说，曾经一直是言词最恳切感人的传教士。当它们结成部落和家庭，形成森林和树丛而生活时，我尊敬它们。当它们只身独立时，我更尊敬它们。它们好似孤独者，它们不像由于某种弱点而遁世的隐士，而像伟大而落落寡合的人们，如贝多芬和尼采。世界在它们的树梢上喧嚣，它们的根深扎在无垠之中；唯独它们不会在其中消失，而是以它们全部的生命力去追求成为独一无二：实现它们自己的、寓于它们之中的法则，充实它们自己的形象，并表现自己。再没有比一棵美的、粗大的树更神圣、更堪称楷模的了。……

在这里我建议考生们在构思临场作文的时候，首先把自己要写什么考虑清楚了，考虑到要把你在作文中要写的内容写具体，然后再适当考虑写作方法和技巧，在实际写作过程中，尽可能选择能明确传递自己要表达的意思的词语，也只有这样，我们的临场作文，才能获得比较好的分数。

四、学生习作

奶奶的樱桃树

洋泾南校高如月

夕阳西下，我倚在窗边，静静看着落日一点一点染红天际，静静地想着老家院子里的那颗樱桃树，静静地想着奶奶。奶奶一定还守着那樱桃树，盼着我们回去和她团圆吧。

去年年三十，我们一家三口，紧赶慢赶，在黄昏的时候，爸爸那辆老年车，才开进奶奶家的四合院。那株樱桃树，叶子落光了，根根枝杈指向空中，干裂的树干，似乎在诉说着它的种种孤独和艰辛。

我跑进奶奶的房间，只见奶奶躺在床上，见我来了，极力想撑起身子，而眼圈早已红红的了。我拉着奶奶那粗糙的手，一句话也说不出来，奶奶轻轻地说着：“唉，这个季节回来，也吃不到你喜欢吃的樱桃了。”看着奶奶那吃力的样子，我的心里真不是滋味。

记忆倒退回八年前。那时我只有四岁，爸妈因为工作的原因，没有办法照顾我，我就被送回了老家让奶奶照看。在我四岁生日那天，奶奶在小院子里为我种下了一株樱桃树。以后的日子，奶奶像是呵护一个小宝宝那样，经常为樱桃树浇水、施肥、除草。记得有一次刮台风，奶奶怕樱桃树被台风刮倒了，冒雨用绳子和铁丝给樱桃树加固，等树加固好了，奶奶全身却全淋湿了，害得奶奶风湿病复发，可奶奶却一句怨言也没有。

奶奶总在午后抱着我，在院子里散步。我嚷嚷着，从奶奶的怀抱里脱出身来，学着奶奶的样子，从屋里端来一碗水，给小樱桃树浇上，奶奶总是笑着说：“宝宝和小树一起长，都超过奶奶喽！”不懂事的我总是和奶奶一起笑了。

过了两年，樱桃开始结果子了，等到樱桃果成熟后，奶奶就会艰难地爬上高高的梯子为我摘最好的樱桃给我吃，但我知道奶奶是有恐高症的??

日子在爱的滋润下过得十分明朗，也有很多愉快，但快乐的日子，总是显得那样短暂。我到了要上小学的年龄了，我要回上海上学了，在走的那一天，奶奶含泪抓着我的手不放，不懂得什么是分别的我，笑着看着奶奶和奶奶身后已高出奶奶好多的樱桃树，说：“奶奶，等我回来后，还要奶奶讲故事，还要和奶奶一起吃樱桃！”奶奶听了忍着泪对我说：“好啊！”

离开奶奶后，我们只能在每年过年的时候，才能去看看奶奶一次，我知道奶奶就像那株孤零零耸立在院落中的樱桃树，单调地度过着她的每一天。

每每，夕阳西下的时候，我总会倚在窗边，静静看着落日一点一点染红天际，静静地想着那颗樱桃树，静静地想着奶奶。

篇二：快速搞定考研英语图表作文!就这么简单!

快速搞定考研英语图表作文！就这么简单！

众所周知，图表作文是考研英语二写作PARTB部分的常考题型。其写作要求通常包括图表描述与图表评论两部分。在这两项任务中，图表描述更是成为广大考生的薄弱环节。鉴于此，整理出了描述图表的高频术语，为2016考研学子们送来一些福利。

1.图表及图表类型

1)图表：

chart,graph,diagram；2)各类图表：

表格：table；

柱形图：barchart或columnchart；饼形图：piechart；

线形图：linechart或curvechart；2.表达图表中数据动态变化的名词或动词1)"数字数据"相关(1)thenumberofsth.(2)data,statistics,figures

(3)hundred,thousand,million,billion(4)around,over,appropriately

2)表达"上升"

(1)常见词汇

increase→(名词形式increase)

rise(不规则动词rise→rose→risen)→(名词形式rise)

grow(不规则动词grow→grew→grown)→(名词形式growth)goup

注意以下短语数量上的区别：

increaseby+数字上升到...increaseto+数字上升了...reachto+数字达到...(2)其他词汇

climb:rise,usuallyslowly爬升

leap:moveoractquicklyorsuddenly跳跃，剧增rocket:increaseveryrapidly迅速增加(3)地道表达double,triple3)表达"下降"

(1)常见词汇

decrease(名词形式decrease)drop(名词形式drop)

fall(不规则动词fall→fell→fallen)→(名词形式fall)decline(名词形式decline)godown(2)其他词汇

plunge:fallsteeply跳水，猛跌plummet:dropsharply垂直落下

sink:tofall,drop,ordescendgraduallytoalowerlevel下沉，沉没dip:declineslightlyandusuallytemporarily下沉4)表达"波动"

fluctuate(名词形式fluctuation)goupanddownriseandfall5)表达"保持平稳"

remainstable(或remainconstant)

leveloff=movetowardstabilityorconsistency(趋向平稳)3.描述数据变化方向和幅度的形容词(配合名词)、副词(配合动词)

1)变化快、剧烈、明显

dramatic,drastic,sharp,steep,quick,rapid,sudden,significant,considerable2)变化慢、微弱、不明显

slight,moderate,modest,slow,marginal,gradually,steady4.常用短语："动词配副词"和"形容词配名词"

1)v.+adv.declineslowlygrowdramaticallyfluctuatesharply2)adj.+n.aslowdeclineadramaticgrowthasharpfluctuationaslightincreaseasignificantincrease3)ona+adj.+n

例如：如上述柱形图所示，过去二十年间中国城镇人口已经显著上升。该句至少有以下两种表达：

1）Asisrevealedintheabovebarchart,theurbanpopulationinChinahasgrowdramaticallyinthepasttwodecades.

2）Asisrevealedintheabovebarchart,theurbanpopulationinChinahasbeenonadramaticgrowthinthepasttwodecades.

对于备考图表作文的考生来讲，掌握以上图表术语及相关表达可以快速帮助大家提升描述图表作文的专业性、规范性与丰富性，从而让自己的作文变身"高富帅"，在考试中取得更理想的成绩！

篇三：其实作文就这么简单

作文其实很简单

经常有同学问我:“老师，作文该怎么写？”

我说：“你怎么说就怎么写，怎么想就怎么写？”

为什么有的同学说话头头是道，可是写起作文来就像孕妇难产，问题就在于他不知道其实写作跟说话是一回事，你平常怎么说，手下就怎么写，这就是著名的教育家叶圣陶先生老早提出的“我手写我口，我口表我心”的作文真法！

我们提倡学生写真人，写真事，抒真情。写自己真实的生活感受，写自己成长过程中的喜怒哀乐，写自己学习中的酸甜苦辣，写身边感人的事迹，写自己对人生的思考??她不一定需要“凤头、猪肚、豹尾”，也不一定要有多么华丽的辞藻。

也许下面这篇一年级同学的获奖作文能帮助你理解。

“前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来会给爸爸过生日，因为妈妈在家里会给我读书??妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的gǎn觉，就是一种想哭的gǎn觉。

”大多数人会认为这篇一百多个字的作文太简单了，没有优美的语言，甚至有点啰嗦，还有些字不会写，简直太糟糕了。可正是这篇文章，从全球五万多篇参赛作文中脱颖而出，获得了

什么？专家认为：

“我的眼泪几乎夺眶而出，很真实。

”

“和大部分高考作文比，它的确更有真情实感。

”

“那句子确实很棒：想妈妈的感觉，就是一种想哭的感觉。能唤起多少共鸣啊!”

“我们希望能给孩子们提供一个表达真实情感的平台，真实情感就是我们的评选标准。回头看看这篇文章，一个孩子内心情感的自然流露是我们最愿意看到的作品。

”

这些评价告诉我们，这才是一篇好文章！这才是写自己的生活，写真话、写实话、写心里话。

韩寒有句话说得好：“很多人的撒谎体验都是从作文开始的，而为数不多的说真话体验，是从写情书开始的”。说明了在我们同学的作文中广泛的存在着为文矫情的现象，说大话、说假话，说空话，缺少真情实感。

也许大家还记得我给大家推荐的2007年江苏省高考的一篇优秀作文吧，我摘取片段大家来看看看：

“当我到地里时，父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗珠，衣服湿透了。他说：“你来，吃过了吗？我割光这一垄，再吃??”

[白描。父亲的言语，平淡中见“浓”！]

大概四五分钟吧，他割光了。他从篮子里拿出饭盆、馍头，边吃边说：“孩子，你爸没本事，明天到县城后好好休息！后天好好考，别紧张??”[这就是当农民的父亲，在田野上，在烈

日下，对“后天”高考的孩子进行的“临考告诫”！苍天和大地都在倾听??]

我在烈日下割了五个多小时麦子。[不愧是农民的孩子！没有考前烦躁，没有“营养品”，没有父母高招“安慰”，只有本本色色的“劳动”！]回到家，我没有吃饭。洗了个澡，就睡了。

[与前文呼应，真是累得瘫了！]

现在，我在考场上做题。室内很凉快。[“凉快”二字，极为重要，很沉重！]当考试结束后，我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味。[此为一个大大的“亮点”，全文生辉，一切皆活。“怀想”出来了，“天”出来了，比天还“大”的农民出来了，比天还“亲”的父亲出来了。一切皆在不言之中??]”

阅卷评分时，

高考作文阅卷中还是头一次！然后，连同按语一起抄到阅卷点黑板报上。他还破例给每位阅卷老师复印一份，让他们带回去学，让他们告诉学生写自己的生活。

你明白了吗？作文就这么简单。

进而还有同学就问我：“你这解决了写什么的问题，可是该怎么写我还有不懂哦？”

那么我经常会跟学生讲这样一个学习作文的模式：积累—模仿—创新。

这三步，

魂的一部分，我们的作文之路便成功了。

篇四：2014高考作文素材库：考场作文资料速记(质量)

2014高考作文素材库：考场作文资料速记（质量）

一、素材链接：

言语类

(一)名人名言：

1.宁肯少些，但要好些。

——列宁

2.美好的东西在质不在量。

——伊索

3.星星虽多，但不能高攀太阳。

——匈牙利谚语

4.质量是维护顾客忠诚的最好保证。

——杰克?韦尔奇

5.20世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪。

——约瑟夫?朱兰

6.对产品质量来说，不是100分就是0分。——松下幸之助

7.全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。——徐世明

8.质量等于利润。

——汤姆?彼得斯

9.将良品率预定为85%，那么便表示容许15%的错误存在。

——菲利普?克劳斯

10.产品质量是生产出来的，不是检验出来的。

——威廉?戴明

11.所谓的秩序就是想做不让做，不想做的偏让做；为了用一只眼睛看清东西，而将另一只眼睛毁坏。罗曼?罗兰

12.如果无序是你必须遵守的法则，你就会因谋求秩序而受到惩罚。

——瓦莱里

13.每件东西都有自己的位置，每件东西都应在自己的位置上。——塞?斯迈尔斯

14.秩序就是正确的规律和事物永久的合理性。

——菲尔丁

15.只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。

——席勒

16.宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐。

——中国俗语

17.宁养一条龙，不养十个熊。

——中国俗语——

18.幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

——托尔斯泰

19.孤独可以毁灭人。

——拉格洛孚

20.教育的目的是应当向人类传送生命的气息。

——泰戈尔

21.生命不在乎长短，乃在乎内容。

——林肯

22.上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

——莎士比亚

(二)妙语集锦

23.失了一颗铁钉，丢了一只马蹄铁；丢了一只马蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，损了一位将军；损了一位将军，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个帝国。

——英国童谣

24.我们要让自杀者知道，这是最糟糕的选择，还有其他更好的选择。

——南京危机干预中心副主任陈进说

25.爱，就是在别人的需要上看见自己的责任。

——台中张文亮教授说。

26.上天把”日子”当礼物给我们，我们把”成长”当礼物给上天。

——一个中学生成人宣誓词

二、事例类

﹡数据﹡

①据商务部的统计显示，仅2005前10个月，我国就遭受到17个国家和地区发起的贸易救济调查52起(包括反倾销、反补贴和特保调查)，涉案金额高达16.9亿美元，比去年全年还多4亿美元。

欧盟建议从2006年4月7日起向中国鞋类制品征收反倾销税，并在6个月内逐渐将反倾销税额从4.8%增加到19.4%。在此期间，如中欧不能就鞋类产品出口达成谅解，欧盟将最终确立有关反倾销税额度，并维持5年。

[点拨]质量是生命，质量也是财富。中国是出口大国，可是不是出口强国，我们在国际贸易中遇到的阻力越来越大，要改变这一困境就要提高我们产品的附加值，只有我们的真正建立起中国品质的信誉度来，我们才有发言权。

[适用话题]“品质”“那山与那水”“行动”等。

﹡社会万象﹡

假药伤人

安徽“华源”和黑龙江“齐二药”，均是通过国家GMP认证的正规药品制造企业。就是这样两个像模像样的GMP企业，却相继让国人吃了两个”大苍蝇”：自2006年7月27日青海省报告首例“欣弗”不良反应病例以来，截至8月9日，广西，浙江、黑龙江、山东等10个省份共报告80多例不良反应病例，其中死亡报告6例。而两个多月前发生在齐齐哈尔的”亮菌甲素”假药案件，导致11名患者出现急性肾功能衰竭并死亡。

麦当劳食品致癌

世界卫生组织和联合国粮农组织又联合发出警告，含有致癌毒素——丙烯酰胺化合物(简称丙毒)的食品会严重危害人的健康，特别是“洋快餐”的多种食物中均含有大量丙毒。截至记者今天上午发稿时，北京麦当劳方面没有就此事作出回应。

[点拨]掺杂使假、假冒伪劣，既对人民的生命财产有损伤，又败坏了社会主义市场经济的秩序。为什么这一问题屡禁不止呢，政府某些监管部门的失职与不作为行为是否应为此承担责任呢？

[适用话题]“安全”“质量”“正义”“节日里的不快乐”等。

灾难心理危机干预

1993年的新疆克拉玛依大火，44个小孩烧死了43人，只有一个小女孩是幸存者，而且烧成了重伤，躺在医院里。她也不想活了，她完全失去了她的生活环境，没有了同学和老师，我不知道该跟她说什么。较早介入灾难心理危机干预的专家马弘回忆说，”很多时候你不知道怎么说，那就闭嘴，听着！倾听更重要。”

1993年克拉玛依大火时，国内还没有危机干预的专业培训，”我也没有能够将自己隔离保护起来”，马弘说，”事隔多年，我还会在提及往事时大哭一场。我总想起那些死去的孩子，如果活着的话，他们该上大学了吧。世界卫生组织的专家来培训时，认为我也受到了那次事件的创伤。”

[点拨]面前灾难者，我们除了应给以物质上的帮助外，是否更多的是心灵上的抚慰呢？我们应告诉他们，不幸面前他们并不孤单，人类站在一起。

[适用话题]“厄运”“心灵的洗礼”等。

﹡意林﹡

永不放弃生的希望

早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是，他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住；如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行截肢┅┅

伐木工人把腿简单地包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去！

[点拨]珍爱生命，提高生命质量，就是我们要在困难面前保持微笑，人可能会被厄运打击，但绝不能被打败。直面命运，人类将永远扬起高贵的头颅。

[适用话题]“挑战”“生命的质量”等。

二、运用指导：

1.素材解析：

“质量”是一个内涵丰富的话题，它即可以指现实生活中有人利欲熏心，专干掺假使假的事，对此我们要严厉打击；它也指一种生活的品质，一种生活的方式，是人们努力工作后希望享有的一种状态；它还有一种更广阔的意思，就是我们要注重生命的质量，让我们的人生更有意义。

围绕“质量”我们一定有许多故事可以讲述，我们要说出生活中实际经历的事，故事要尽量曲折，这样可以引人入胜。

2.话题适用：“生命的质量”“丈量人生”“品质”“行动”“高度”等话题。

3.真题展示：

(A)铅笔即将被集装箱运走，制造者还是不放心，就把他们叫到一边：“我还有五句话要告诉你们，如能记住这五句话，你们就会成为最好的铅笔。

1.你们将来能做很多事情，但是有个前提：不能盲目自由，必须允许有一只手握住你。

2.你经常会感到刀削般的疼痛，但这是必需的，它会使你成为更好的铅笔。

3.不要过于固执，要承认你所犯的任何错误并勇于改正它。

4.无论你穿上什么样的外衣，都要清楚一点：最重要的是在你的里面。

5.在你走过的任何地方都必须留下不可磨灭的痕迹，无论处在一个什么样的状态，都要走下去，生活永远都不会没有意义。”

根据材料，联系实际，任选角度构思立意写篇文章，或记叙写事，或发表议论，或抒发感情。体裁不限，题目自定，字数不少于500。

——2006年浙江宁波中考试题

(B)一个国家的法律再完善，如果没有严格的执法者也不会得到很好的遵守；即使你手里拥有可以找到宝藏的羊皮地图，如果不付诸行动也不会得到宝藏；不论你目标定的多高，没有行动一样不会实现……

请以”行动”为话题作文，角度自选，题目自拟，不少于600字。

——2006年山东德州中考题

三、运用示例：

1.文题示例：

《生活原来这么简单》《在生活中醒目》《借我一双慧眼吧》《人生3`15》《情思》

《会当凌绝顶》《生命中的三句话》《不如跳舞》《生命咏叹调》

2.优秀语段：

①正如文艺复兴驱散了欧洲上空的阴霾，点亮了欧洲的心灵；中国历史上的新文化运动也撕破了仁义道德的假面具，掀起了思想解放的高潮。对科学与民主的渴望如雷电一般开启了一代中国人的心智。

防微杜渐的品质新文化让我们拧紧每一颗铁钉。品质新文化的价值？如何创建品质新文化？谁在创建品质新文化？这都是我们关心的话题。随着中国的迅速崛起，我们隐隐约约感觉到，一场品质的新文化运动正在酝酿之中。

②东西方文化的碰撞，使我们的社会进入了一个价值整合期，在这个过程中各种伪科学特别容易乘虚而入，尤其是侵扰尚未成熟、处于精神饥渴状态之中的青年学生。在这个重要的人生阶段，经过自己的学习、思考与探索，明确什么是科学的世界观，什么是自己可以接受的价值尺度，什么是自己要塑造的健康人格，并使之丰富与完善起来，是人生不可缺少的一课。

立足中国传统文化的根基，吸纳当今世界科学文化的有益成分，这也是开阔自己视野、提高自己辨析能力的一个很重要的因素。青少年要培养自己的独立人格意识，成为一个有精神追求、有科学世界观的人，才能够抵御