老师叫女儿打成电子稿的作文作文

精选作文:老师叫女儿打成电子稿的作文作文

                                   作者晓薇女儿朦胧照

                 初二女儿作文《记忆种子》

  生活中总有幸运的和不幸的人,这很不公平,凭什么人与人之间会有如此大的差距?直到遇上他,我才终于明白了,生活不是童话,不是所有的结局都很美满。
  我认识一个人,和我一样的年龄,却很不幸地被上帝捉弄了——他因脑溢血不能读书、上学。还记得和他一起学习时,他的计算快得让人目瞪口呆;课余时间唱歌,他的歌声引得我们连连发笑;他会为一场小小的演出而认真准备,而我们也会送上最善意的鼓励。现在一切的一切都被封进了记忆。
  这么久过去了,我现在与同学交谈到他都会依然心生怜惜。一样是刚刚蓬勃起来的生命怎么就如被水滴中的火焰一样灭了呢?听他的朋友说他是先天性血管畸形,18岁才能再次上学。我问:“他当时昏倒了吗?”他朋友说:“是的,但我去看过他,他说他好怕。”
  我明白的,在死亡面前,谁不畏惧呢?这让我想起和他在一起时的一件事。
  有次同学之间谈起生死,这是一个很严肃的问题。没有人会拿生死开玩笑,但是他说:“我不怕,有什么怕的,大不了就一死嘛,还能免了作业!”大家被他一句话给逗乐了。气氛活跃了起来。  
   但我想,他真是这样想的吗?
  果然,他不是的。那天事后我问他:“你想过没,如果你出事了,或者,更不幸你的一切,你的父母,朋友包括你所爱的人和爱你的人都会离你远去——你真的不怕吗?你真的还能坦然面对吗?
   他沉默了,没有再说话。
  我跟他的缘分很浅，只有一年不到的时间,但是这段和他相处的光阴,还是带给我了很多快乐和收获。
  《千与千寻》中有一句话,我印象深刻:“人生就是一列开往坟墓的列车,路途上会有很多站,很难有人可以自始至终陪着你走完。当陪你的人要下车时,即使不舍也该心存感激,然后要挥手道别!”
  愿这段与他相处的光阴会像一颗永不腐烂的种子,埋在我心中,甚至生根,发芽……

                                       初二女儿的作文——有图有真相！

                                                            红字为语文老师的点评

[通知] 亲爱的新浪博友：2015-12-09 18:37

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篇一：作文电子稿

徐琢凯

俗话说的好：“不拼不搏，等于白活。”故拼搏这一词给了我人生很大的启发。而这真正体会到这个词语的是一个无名的小将。

林书豪，一名拥有美国国籍，但又是一名地道的中国人。黑头发，黄皮肤，棕色黑眼睛是他在美国这一多人种的国度中显得异常特别，在林书豪很小的时候，父母便带他经常父母便带他再练球场打篮球。尽管他的父母也都不是从事体育行业的运动员，但他们非常尊重孩子的性却爱好，后来林书豪上了哈佛大学篮球队，在NBA巨星科比面前狂砍38分等等，这一切的一切都无疑是勇气与拼搏的成果。稍稍喜爱林书豪的球迷们都熟悉他一天的作息时间，早晨六点钟，天还没有亮，他便早早的起床将早晨繁忙的工作敢尽干完，当六点半是，他便以早早的取车在路上进入球场练球。一进入球场，人人都是人高马大，他在人群中显得不是特别起眼，他们一个个稳步的上篮，一个个精准的三分，都将他的成果展现给他人看，好似在向他人宣告：“我也能行。”上午还会有一场队友与队友之间的篮球赛，而他在其听到的不喝彩与加油声，更多的是质疑与嘲笑声。但他并未放弃，毅然做出了最好的自我，在队中表现优秀。转眼间，到了下午，球场中的人数变少了，安静的环境中好似什么也听不到，只听得见他的呼吸声遇有节奏的运球的声音，他在不断的用行动证明他的存在的价值。时间一直延伸到了夜里十一点左右，林书豪汗流浃背的回到了家，他衣服上的汗水可以“养鱼”了，但每当大家问他辛苦吗的时候，他都会果断的说不。

通过林书豪的事迹，我们不难得出他是一直都被质疑，但是从未退缩的勇士，他为什么会取得如此大的成功呢？因为他一直在努力，最重要的是他始终相信努力拼搏的意义而我也一样。至始至终，相信努力拼搏的意义！

点评：文章选材不错，结构也好较为清晰，只是文章较为欠缺严谨，文章要通过林书豪事件表达情感，文章中心主旨不够突出，让读者少有共鸣感，文章病句较多，望修订。

徐琢凯

人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。

不拼不博，等于白活，他就常把这句话挂在嘴边。他叫林书豪，，美籍华人，黑头发，黄皮肤，棕色黑眼睛的他，在美国这异国土地显得很特别。在曾经效力的哈佛篮球队里，他的优势并不明显，在球队里一度被教练取笑为“是球队中身体最弱的一个”，被教练安排成为替补人员，每次比赛他要做的做多的事情就是等待。可是他并不是喜欢等待的人。早晨六点钟，天还没有亮，他就是

最重要的字

袁浚钊

在我认知的世界中，最重要的字莫过于洁了。

洁，是干净的意思。洁身自好，就是将自己身心中的黑色洗去。不与世上的黑暗接触，保持自己身心的清白。这是告诉我们，要看社会的好的一面，不要让黑暗玷污了自己，大自然也在用冬雪来告诫人们

近几年来发生的事甚多。让原本快乐的我变得悲伤和愤怒起来。举几个列子：三鹿奶粉的事件爱你，肯德基事件，瘦肉精事件，毒豆芽等等。这些层出不齐的的时间是社会变的黑暗起来，人们活的提心吊胆，生怕一个小事情就会失掉自己的性命。我自然也是如此，每天看着新闻就是抱怨这个世界，连我母亲都想我可能是疯了，可父亲的一段话点醒了我。

我随父亲来到整洁的书房，一起坐下，他点燃一支烟,，“儿子，最近怎么回事，看你精神状况不太良好呀。”我便将所有的是跟父亲说了，父亲吐了口烟，沉默了很久，忽而笑将起来，笑罢便拿了张纸，一点水和墨，送到我的面前“现在你用这张纸去吸这种液体，只不过你要保持纸的美观”我想都没想，便只把水吸走了。“对呀，这就是你对待这个世界需要做的呀，你成天看着这个社会的阴暗面，心灵自然就被玷污了，自然就更加憎恨这个世界，你越是看它的黑暗面，你的心灵就会越黑暗，又回去憎恶这个世界，这是一个恶循环呀，你不妨去看看好的一面，你的心灵就会洁，这个世界也就会好的一面，不应看坏的一面而让心灵黑暗，我们如何用心去对待这个世界，这个世界就会以同样的方式照亮我们。

所以我们所要做的就是“洁”，洁身自好，学会“出淤泥而不染”，作优美的“莲花”

点评：文章字的线索性较弱，开头和结尾不够新颖不能一下抓住读者的心，你的洁可分为浅层次的洁，干净，深层次的洁，人生品质。那么建议你的文章可以由浅入深，另外也可在

最重要的字

袁浚钊

文字是人类用来记录语言的符号，它就像是人类心灵的窗口，链接世界和人类内心的一扇门，打开门，你就会知晓了解整个世界。在我认知的世界中，最重要的字莫过于洁了。

俗话说“民以食为天，食以洁为净”，可是近几年，食品安全的问题层出不穷，鹿奶粉的事件，肯德基事件，瘦肉精事件，毒豆芽等等，不仅仅是食品安全的洁净让人操心，企业良知也备受道德考验。失去了对食物和企业的安全洁净信任，觉得自己就像是一个被暴露在空气中唯一的幸存者，我渐渐变得暴躁易怒，每天吃东西都要提心吊胆，生怕一个小事情就会失掉自己的性命。

母亲见我寝食难安，很是担心，于是父亲找来我了进行了谈话，父亲是一个爱整洁的人，平时的衣服就就哪怕衣角都要熨到没有一丝褶皱。笑罢便拿了张纸，一点水和墨，送到我的面前“现在你用这张纸去吸这种液体，只不过你要保持纸的美观”我想都没想，便只把水吸走了。“对呀，这就是你对待这个世界需要做的呀，你成天看着这个社会的阴暗面，心灵自然就被玷污了，自然就更加憎恨这个世界，你越是看它的黑暗面，你的心灵就会越黑暗，又回去憎恶这个世界，这是一个恶循环呀，你不妨去看看好的一面，你的心灵就会洁，这个世界也就会好的一面，不应该看坏的一面而让心灵黑暗，我们如何用心去对待这个世界，这个世界就会以同样的方式照亮我们。

最重要的字（参考）

早晨醒来已是旧历换新年了，钟表的秒针“嗒、嗒、嗒”的忠实的记录着时间的流逝，在静静的房间里那有节秦的声音显得分外清晰，时间一秒一秒的流过就如同一滴一嘀的掉进江河之中了无踪迹。

我想起了那句一寸光一寸金,寸金能买寸光的古老颜语。对于我们这些普通，光似乎已不再金贵，除了应做的工作我们有大把的闲暇时间。如果世有绝对平均的事那就是帝给了我们每个都是一天二十四小时的时间。对于那些杰出的，为事业奋斗的来说时间可能是不够用的，对他们来说时间是财富，时间是金钱，时间是效益和很多东西，但对于芸芸的我们，我们不懂因斯坦的相对论，不了觧陈景润的数学，不知道神舟天的深奥科学。我们绝大多数即不是学者也不是艺术家，尖端的技术和我们不沾边，也不肩负什么重要使命，我们的生活也许一辈子只和柴米油盐有关。这注定了我们的生活中可能没有要奋斗的事业也没有许多的金钱，有的只是帝赐予的光。

然而这光是不能贮存更不能转让的，必须由我们自已来使用。于是有的在电视机前流连忘返，有的沉溺在网络的虚幻世界，有的衷于麻将桌的金钱游戏，有的在酒精的幻觉中麻痹自己，凡此种种们用不同的方式花费着自已的光。俗话说萝卜白菜各有所好虽然无可厚非但光是不是不应该仅仅这样来度过呢？因为生活中还有更多的东西。比如陪一陪年迈的父，耐心听他们那也许是唠叨了无数遍的家常话，你会发现父需要的是你心中的而不是补品。和孩子一起看一个动画片或下一盘棋听孩子讲讲他的同学和老师，不觉中你了孩子的知心朋友合格父。看望一下遭遇困难的朋友，也许不能解决什么，友谊却在这份关中更加深厚。还可以读一本闲书，去看一场电影，下一局围棋培养一下自己的趣和好，甚至为家做一顿饭，为家里打扫一下卫生可做的事实在是很多，光同样在其中流逝，但不同的却是你从中得到了和幸福，生活因此而变的丰富多彩，精神也从中感到了充实和愉悦。

流逝的光构了我们流过的生命，我们在那些过去的时间里所做的事所过的生活显示了我们生命的彩，如果你不想让自已的生命暗淡无光那就从现在起从今天起珍惜自己的光吧。生命不能重来，时间如流，没有能重过刚刚过去的一分钟，那一分钟永远消失在我们所有的生命长河里。我们也许很普通很微不足道，但你可见那卑微的小草并没有因为自己的渺小而放弃生命中的每一秒，对于每一缕光，每一滴雨露都倍加珍惜，当它在秋天枯黄时，它知道它为大地奉献了一点绿意。所以并不是伟大和深刻才能有意义，如果我们能把时间用在给他送去关和快乐同时也享受别给你的那么我们的光就有了意义就没有费掉。我们掌管着自已的分分秒秒，如果你任意抛散当光流过你会一无所获。如果你珍惜光当回顾流逝的岁月你会发现你收获了、幸福和快乐。

珍惜光就是珍惜自己，珍惜这最重要的字

篇二：作文电子稿

中国富强了

七年级（8）班武文静

伴随着新中国的成立，我们迎来了

国庆即将来临，让我们感恩祖国给了我们良好的环境。让我们以满腔热情迎接国庆，欢庆国庆。在不久将来，让世界为我们喝彩，为我们而骄傲。

篇三：老师的女儿

老师的女儿

我的班主任刘老师有个一岁多的女儿，名字叫贾舒涵。小名叫佳佳。佳佳长着一张圆圆、胖乎乎的脸、眼睛大大的，嘴巴小巧玲珑的，佳佳的皮肤白里透红。看起来十分可爱。

今天，老师带我和其他几位同学去KTV唱歌，到了房间，佳佳兴奋的又蹦又跳，争着和我们抢麦克风，于是，我说：让佳佳高歌一曲吧！于是将麦克风递给了佳佳，这时，让我们意想不到的事发生了佳佳居用舌头舔麦克风，然后我们及时阻止了。心想，佳佳可能把麦克风当成棒棒糖了吧！

唱完歌之后，老师开车带我们回家。在回家的路上，我们其中有一个同学晕车，想吐。这时候加价也皱着眉头，显出很痛苦的样子。他的表情和那位晕车同学的表情十分相似，当我们焦急的询问佳佳哪里不舒服时，佳佳竟然咯咯咯的笑了。原来是佳佳在骗我们。

看，佳佳是不是一个调皮、可爱的小女孩？

济宁市郭庄小学五年级:张凤晴

篇四：我如何辅导女儿作文.doc

辅导女儿作文并不是最开始我曾想过的事情，开始情况是这样的，其一是在女儿刚上小学时，因为教育，在小区闲逛带孩子过程中，我听高年级家长讲，小学生的作文与阅读理解所占比例很高，将高达60%。其二源于老公一个女同学，在女儿上二年级时，她的儿子已经上四年级了，偶尔打电话联系时，她曾经告诉过我，孩子上过两年作文辅导班，可一写作文仍是很困难，经常两个小时也写不出东西，除了童话会写，其它基本都不知道写什么，作文辅导班见不到效果，令她很苦恼。当时女儿才上二年级，还没涉及到写作文，一二年级顶多都是短小的看图写话，我也没有关注过，那时我工作繁忙，儿子尚小，下班以后时间根本没精力去管她的学习，要带儿子，要做家务，而我们唯一做到的是很关心她的学习习惯，写字姿势，认真细致等方面。而女儿的弱项是数学，我们经常辅导的只有数学，语文方面我重视方向放在了阅读上，虽然不能陪伴她亲子阅读，但我会热衷于买书给她看，女儿是个安静内向的孩子，受我的影响，也非常喜欢阅读，可以整天地呆在家里看书，阅读习惯也奠定了她以后语文学习的基础。而我交流孩子教育的范围仅限于跟各地的大学同学，因为大家的孩子年龄相差不是很多，彼此又有共同的语言，有时就沟通一下他们读了什么书，上了什么辅导班等等。

女儿上三年级时，因为各种原因，我选择了离职回家，三年级开始正式写作文，女儿的班主任是个非常负责任的语文老师，对作文非常重视，几乎每周都会留作文一两篇，虽然那时要求还不高，字数也不多，但女儿之前的阅读量并没有在写作文时得到输出，她完全没有写作文的概念，不知道如何构思，主要存在的问题是不知道写什么，为了完成作业，我不得不亲自辅导，此时因为经常接送女儿去上英语辅导班，我也关注过作文辅导班，看到别的孩子贴在墙上的范文，觉得写得非常好，我也梦想过她可以写得如此流畅，但那时上英语和跆拳道班的接着已经让我们很忙了，女儿已经对上培训班很不情愿了，所以我只有上作文辅导班的想法而没有实施。女儿每周的作文成了我的主要任务，开始要帮助她构思，搜集素材、打草稿、修改，有的作文甚至完全是我的“杰作”了，还要写得符合她的年龄和心智，对我来说也是一种挑战，为了写作文，我得教她观察，比如当时

植物园，动物园，公园，教她观察动植物形态，问问她看到了什么，感受到了什么，到写《游植物园》《迷人的秋天》《美丽的春天》这样的写景作文时就容易一些，而到写人作文时，比如写《我的弟弟》《弟弟真有意思》往往我都是引导她想想发生在家里真实的场景，我帮她组织一下。女儿的班主任十分敬业，教得比较好，常常告诉学生和家长，作文一定要用三分写七分改的功夫，常常练笔，所以她也非常喜欢留作文的作业，逢长假，作文经常不止一篇要写了，写作文成了那时我的压力，虽然比较短小，但我也没有辅导作文的经验，自己不写作文已经十七年了，况且此一时彼一时，还要跟着时代的步伐，符合现在老师的要求，经常为了写作文，我们会花上半天的时间，女儿写字慢，就是她来口述，我来打稿，搜集素材，草稿打完，我们会花不少时间一遍遍修改，老公经常会反问：“是你写作文还是她写作文？”那时我们写作文多了，也慢慢上路了，女儿自己尤其善于写童话故事，这点好象小孩子都很擅长，而其它大部分作文都来源于真实的生活，我们极少去百度上找范文来参考。在三年级下学期之初，我也曾在书店选了两本作文书，都是优秀作文集，前面有些名师指导掼，本打算让她看的，结果女儿翻了几页就束之高阁了，她不喜欢看，我呢，看了几页前面名师指导方法，也没有耐心看下去，我们基本还是以写身边的真人真事真情为主，有时带她出门，发生一些小事，我会跟她聊天，很可能这件小事就成为哪天写作文的素材。女儿的老师很会引导学生观察，观察身边的一草一木，一人一事，把细微的东西写成文章，学校举行运动会，就让大家写《趣味运动会》当然，她主要还是按照教学大纲来布置作文的，但小学作文以写人，写景，写事，写物为主的框架基本就是这样，她尽量兼顾各种体裁，女儿经过三年级一年我们俩共同的努力，作文水平还是有所提高的，从一开始的大部分是我写，到后来慢慢自己写，从开始花大半天时间，到后来花费时间越来越少，那一年我们写了有四十多篇作文，我们篇篇都认真修改，当成一件大事来对待，引导多了，加上她本身读书不少，她也会描述，脑袋里有素材，我的重心慢慢转向修改，而草稿越来越倾向她自己来打，毕竟这不是我在上学，要由她自己来完成才能慢慢锻炼她的习作能力，她的写作框架基本形成了，很少会写偏题，写的字数慢慢加多，基本以四百字居多，就是写东西不够丰满，有框架缺少丰富性，我们一起修改的目标主要就是让文章更丰满一些，尽量应用一些课本上，课外书的词语句子，让她阅读上得以输出。教得多

了，孩子会模仿，也会迸发出些灵感，估计是女孩天生的语言优势吧，写作文不再是一件困难的事情了。

到了四年级，我们转学到现在的学校，新学校的语文老师也很好，我们继续保持着认真写作文，修改作文的习惯，因为装修房子，进了装修群，认识一个浙江网友，她是一个小学语文老师，当时教六年级，知道她的职业后，我专门请教了一下小学生作文，她认为小学生写作文需要辅导的，并告诉我，小学生作文在考试中，只要不偏题，不写错别字，很少会扣多少分，其实要求并不高，体裁无非是写人，写景，写事为主，其它都不多见的。我记得印象最深的一句话就是“作文是需要辅导的”。而我们不上作文辅导班，自己更是需要坚持辅导了，经过一年的写作，我对辅导作文也觉得轻松了不少，我总是觉得小学生作文在考试中不扣分不是最主要的，要想在以后中学考试中失分少，有优势，还是写得要有内容，有思想，有深度，而且我坚持尽量写身边的真人真事，真实发生的事情比较容易写，我经常引导女儿学会观察、感受、体会、表达，生活中不可能天天都有大事发生，也不可能常常出去旅游观光长见识，只有从平凡的生活中，细微处去发现，去感知，孩子写作文时才能有素材，不至于大脑一片空白。这个过程虽然漫长而痛苦，但时间久了，就有厚积薄发的时候。果然整个四年级我变得更加轻松，基本只做草稿的修改，有时女儿打的草稿如果不够好，我会要求她重写，而在修改上面，我也尽量要求她自己做修改，一次两次，到四年级下学期，基本我只做帮助她完成最后一遍修改，因为我们认真细致，我要求一向严格一些，她的作文总是能得优加两星以上，有时会被老师当范文，这也在一定程度上增强了女儿的信心，而且这么长时间写作文的方式，她也适应了，修改也不嫌花时间，虽然她也念叨不少同学作文本一发下来，立即直接往上写，而我们的作文往往要写写改改，最后才能抄上去，但质量是不一样的。我也曾担心这样会不会有一个问题，那就是考试时时间会不够用，而实践证明，只有三年级一次其中考试时写作文时间没有够，差一个结尾没有完成，扣了四分，基本都会够的，考试时虽然是直接写作文，但经过平时长期的锻炼，她是有素材可写的，顶多写得简单些，没有那么丰满。虽然她的作文和阅读理解在语文考试中仍然是扣分相对最多的，但我一点也不担心，一直鼓励她，有的体裁的确是写的多，她就写得比较流畅，反之，很少写的体裁，不能保证扣分少，但整体她的语文成绩一直不错，我仍然

坚持浙江网友的意见，这下辅导班也完全没必要上了，我成了专职的一对一的辅导老师，准备把这个工作做到小学毕业。

有时候作文也跟学英语一样，不能片面光看暂时的成绩，就象英语，我们并不好，但也照样考试打满分，但女儿仍然是词汇量很少，朗读很不好，怎么能说明她的英语不需要提高？作文也一样，暂时考试时不扣分或极少扣分，不能代表以后有实力写得更好，早期引导好了，加上长期大量地阅读，孩子才会在这个基础上，越来越有机会输出，不少家长有这种质疑：为什么我的孩子大量阅读有了，写作文仍然不会写？的确也有的孩子从一开始就很会写，女儿原学校有个同学就是这样，洋洋洒洒地能写很多，那个妈妈说，她女儿很会编，能把没有发生的事情编出来，但也存在一个问题，我曾经听班主任讲过，孩子写的作文有时高达七百多字，有三百多字是废话，基于这些实例，我一直坚信，无论你用何种方式，小学生作文是需要辅导的。而作文的提高不可否认是一项慢工夫，早期辅导好了，以后自然有优势，别人不是一天两天可以赶上来的，这项可以腾出时间搞数理化，道理同英语一样。

教育是一项十分个性化的事情，不排除有的孩子天资聪颖，能够无师自通，能够通过阅读旁征博引，输入的东西得到很好的输出，，但可惜我的孩子不是这样，所以作为家长，只能了解自己的孩子，根据孩子实际情况选择方法才是最合适的，别人的方法再好再多，不一定适合自己家，只可借鉴参考，不可照搬照抄，此为上策。