血梅雪墨150字作文

精选作文:血梅雪墨150字作文

　　梅花开——红色的花瓣成为了冬日里最耀眼的一点猩红，如血如夜。浓墨与淡墨的组合，纵横交错，细腻之中带着洒脱，且看今夜雪仍殷，若水似火柔花觅。手颤了一下，墨，滴在了一片血雪的中间，化开化开，浸润了那恒古不变的白，弥漫弥漫……艳艳赤蕊，抽出金色的丝儿，点缀着顶端的晶莹水滴。血，傲寒……

    四年级:华亦朵

篇一：提纲

各省、自治区、直辖市卫生厅局：

根据国务院《中国遏制与防治艾滋病行动计划(2001-2005年)》关于“2002年对全国采供血机构卫生技术人员进行考核，实行执业资格制度”的规定，决定2002年对全国采供血机构人员实行全员岗位培训和考核。现将该项目具体事项通知如下：

一、参加培训人员

（一）血站

1、一类：献血组织人员、体检人员、采血人员和管理人员。

2、二类：检验、质量控制、血液研究等人员。

3、三类：血库、成分制备等人员。

4、四类：与采供血业务相关的后勤人员。

（二）单采血浆站

1、五类：体检人员、采浆人员和管理人员。

2、六类：检验、质量控制人员。

二、培训教材

（一） 血液管理、传染病和艾滋病控制相关卫生法律、法规以及卫生部规章。

（二） 世界卫生组织（WHO）《安全血液和血液制品》教材。

（三）每个培训的对象均应通读上述全套教材；并根据岗位不同，按下述分类精读《安全血液与血液制品》相应部分教材。

1、血站

（1）一类：导言册，

卫生部办公厅公布

国家医学考试中心印制 2002.5

使 用 说 明

一、每个培训的对象均应通读《安全血液和血液制品》全套教材。

二、采供血机构各岗位应按卫生部办公厅“卫办医发[2002]41号规定，精读相应的部分。

(一)血站

1.Ⅰ类：献血组织人员、采血人员和管理人员，精读导言册，

2．采血人员工作时面临的主要危险因素

3．污染的针头的正确处理措施

4．实验室人员工作时面临的主要危险因素

5．实验室安全准则的主要内容

6．实验室布局对安全的影响

三．工作服和防护装置

1．采血部门工作人员工作服的要求

2．实验室工作人员和进入实验室的工作人员防护工作服的要求

3．实验室的防护装置

四．血液从流动采血点至血库的运输

1．血液从流动采血点运至血库的要求

2．发生血液泄漏时的处理措施

五．标本的发送

1．安全邮寄标本的基本规程

2．打开收到的邮寄标本的要求

六．实验室废弃物的安全处理

1．将实验室废弃物分为传染性和不具备传染性两类的好处

2．实验室废弃物理想的处理方式

3．玻璃器皿和其它容器的处理方法

4．以掩埋法处理废弃物的要求：①少量废弃物时；②大量废弃物时

5．具有传染性血液的理想的处理方法

6．没有条件焚烧具有传染性血液时的处理方法

7．没有条件高压消毒具有传染性血液时的处理方法

8．既没有条件高压消毒又没有条件焚烧具有传染性血液时的处理方法

9．化学物品废弃物处理注意事项

七．消毒规程

1．采血场所需要消毒的物品

2．实验室的消毒的时机

3．清洁和消毒的先后次序

4．消毒剂的作用时间

5．有机物对一些消毒剂的消毒效果的影响

6．用氯元素消毒剂时的注意事项

2．采供血机构标准操作规程的覆盖范围

3．执行SOP的意义

4．制定SOP应包括的基本内容

5．SOP修改的必要性和修改程序

五．记录和记录的保存

1．记录应包括的内容及重要性

2．填写个人献血记录表（卡）的作用

3．记录应包括所有献血者的意义

4．献血中记录应包括的内容

5．实验室检测记录包括的内容

6．对每份献血记录应注意的问题

7．血液的使用记录包括交叉配血或废弃记录

8．记录保存的基本要求

9．记录销毁的基本要求

六．质量监督

1．质量监督的意义

2．质量监督的两个主要方面

3．实验室检查结果的意义

4．设备检查应作到的两个方面

七．质量审核

1．质量审核在质量保证系统中的作用

2．审核跟踪内容

八．质量职责

1．明确血液中心每位职工、高级职员及质量保证部门内特殊职员的质量职责

1．血液运输前的检查项目

2．血液从冰箱取出，运输过程中正确的保持温度范围

3．采用隔热箱保存运输中的血液需要注意的地方

五．血库内血液的接受

1．当血液从血站或其它医院运抵至血库时,应该记录温度并检查血液

2．当血液抵达血库，温度超过10℃时决定血液是否废弃的原则

六．血库或医院的运输

1．血液从血库发出时应记录发出的时间

2．血液在血库或医院内运输时的注意事项

3．血液预热时的注意事项

七．血浆的贮存和运输

1．贮存血浆的冷冻箱的温度的监控

2．融化和复冻过的新鲜冰冻血浆必须废弃

3．运输新鲜冰冻血浆的温度要求

4．以冷藏箱运输血浆时，冷藏箱中冰的数量要求

5．融化新鲜冰冻血浆的温度要求

6．对融化冰冻血浆水浴箱的温度控制方法的要求

7．超过37℃对血浆中凝血因子和蛋白质的影响

8．融化后的血浆的保存温度和最长保存时间

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篇二：时评为议论文写作注入新鲜血液

时评为议论文写作注入新鲜血液

广州市培正中学 梁安怡

【摘要】写作过程中，学生常犯的“套作”毛病，归根结底还是素材积累不足。指导学生关注时事，只有在生活中了解更多，才能丰富经历，才能在作文中有所阐发。在平时作业当中鼓励学生有感而发，就某一新闻事件发表评论，能够起到锻炼写作思维的作用。只有做到平时厚积，才能在写作当中薄发。

【关键词】时评 事实论据 素材 写作思维

在我们学生的作文中，作为事实论据，出现频率较高的事例有：爱迪生发明电灯，爱因斯坦建立相对论，牛顿思考苹果落地，瓦特发明蒸汽机，居里夫人淡泊名利??而中国古代的人物，出场最多的当属司马迁、苏武、苏轼、李清照??近年来历届“感动中国”的人物如丛飞、邰丽华等人也经常出现。

我们强调，事实论据的选用要新颖鲜活。言他人所未言，写他人所未写，才是写作得以出新的关键。学生在没有生活感受和情感体验的基础上套用别人作文中现成的构思、立意，或者生搬硬套、变相抄袭别人文章句段，一味去追求漂亮的违心话，只会遏制他们表达诉求的机会。要想言之有物，必须注重平时的阅读和训练，关注更为广阔的社会，丰富自身的社会阅历。

新课程提出高中阶段“考虑不同的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培养科学理性精神”。作文教学不单要教会学生如何写议论文，更要加厚学生的知识积淀，教会学生如何独立思考、深入分析，引导他们走向更开阔宽广的天地，让学生写出真实而富灵性的好文章。基于这种认识，我们指导学生关注时事，并对当前发生的新闻及新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题，发表自己的见解，或者归纳、整理出新的理论或观点。这样能够充分体现学生的公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢强烈时代责任感。

一、明确方向，有针对性的积累

粤教版高中语文教材在改编中提出“以写促读”的观点。把写作作为学习的起点与终点，而让阅读变成实现目标完成任务的手段与过程。

引导学生关注社会生活，聚焦时事热点，进而养成其主动积累素材的习惯，使其议论文彰显出浓郁的时代气息。鼓励学生多读书看报，通过阅读和练笔提供写作的素材和提高对素材的分析能力。

我曾经布置作文，让学生带着话题去找素材。

阅读下面的材料，根据要求作文。

有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问其原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字。那人顿悟：这是让他借纸逼

迫自己写好字。

还有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想法设法地翻过去，正是有了逼迫，才会尽力发挥自己的潜能。

在很多人的眼里，“逼”不是一个好字眼，但不少人都成功却是实实在在被“逼”出来的，请以“逼你成功”为话题写一篇议论文，所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意] ①立意自定；②题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

要论证中心论点“逼你成功”当中，被“逼”而“成功”的例子作为事实论据，用以阐明“逼”能“成功”的观点。

根据身边鲜活的例子抒发自己的议论。目的有两个：一是丰富素材的积累；二是锻炼语言表达能力，学会分析材料。

高中语文课程标准把“写作”目标与“口语交际”目标合成一个目标系列。带着作文题目，学生积极搜集素材，并以时评的方式进行师生之间、生生之间的互动。首先选取比较典型的时评进行堂上朗读，学生在课后传阅点评，使班内形成一股为此讨论的气氛，而且理据都在报章杂志内，既增广见闻，又能锻炼语言表达能力。借助语文知识方面的积累，学生能比较理性地审视和反思自己的文章，有了这个前提，学生才能养成切磋交流的习惯，将自己或同学的文章加以整理，按照要求进行加工，达到共同进步的结果。

二、有米可炊，素材与作文的融合

广州亚运会，从申办、筹备到目前成功举办，充斥着各大媒体，也深入民心。学生也积极搜集这方面的素材，反映广州变迁、赞扬志愿者的工作以及歌颂运动员的拼搏精神。我搜集学生这方面的时评，甚至针对同一篇新闻不同学生的评论作比较，使学生能更好掌握评价的切入点，使得时评能够更好的开展。

学生就“逼你成功”为话题搜集的素材，也比较多地集中在亚运方面。本着鼓励的原则，积极给学生的时评写批语，甚至当面点评，引领学生能够艺术地议论说理。从而使其笔下的素材新颖、丰富而典型，使语言鲜活、生动而灵活，使观点准确、深刻、独特而极富时代感，使论证严密，笔墨集中，行文深入。

1．运动员参赛的原因有很多，学生郭慧欣选用因要偿还家庭债务而参赛的例子作为论据，紧扣“逼”字，分析其之所以成功的原因。

中华台北羽毛球队的林佑琅，当年因为要帮助家庭还清债务，逼着他高中毕业后效力于土地银行球团。五年后的今天，他帮家里还清债务的同时，来到了亚运赛场，赢得了荣耀。

如果当初不是因为家中的债务，或许他就不会走上今天成功的道路。如果不是家中那么多的债务他就不会如此努力去打球。今天的成功是靠家庭的压力“逼”出来的。

2．比赛的胜负各有原因，学生董婉君以女排反败为胜的赛事作为论据。

在亚运会女子排球决赛时，韩国队先胜两局，使中国女排被逼得再也没有后路可退，若

评论大多揭露时事本质，或提出解决办法。民生工程关键是要受惠于民，才能得民心；要得民心，关键是要做实事。该生能以一封感谢信揭露得民心的本质原因，并吸取过去经验教训，提出赢回居民信任的方法，论述深入而且独到。

2．对于韩朝之争，学生陆嘉瑜分析战争的危害，揭露局势紧张，是经济、政治、军事上的冲突所致，提出和平的方式才是解决问题的正确方法。也能够达到分析问题，解决问题的效果。

韩国和朝鲜23日下午在有争议的“北方界线”附近发生交火，使得延平岛上1000名居民受到影响，并造成2名韩国军人死亡，2人重伤，10人轻伤。韩国执意举行军事演习，并向朝鲜领海发射数十发炮弹；朝鲜则采取坚决的军事措施反击。

构建和平社会是全球人民的共同心愿，韩朝交火，不仅为两国的人们带来灾害，而且违背了和平的原则，让世界不安宁。即使在经济、政治、军事上的利益冲突严重，但也不可以此为借口触发战争，武力是解决不了问题的，反而会引发更多的争端，步入僵局。

世界和平需要所有人去维护，为了不重演往昔硝烟弥漫、家破人亡、死伤惨重的战争悲剧，还是以和平的方式解决问题吧。

时评为学生的议论文写作注入一股新鲜血液，持之以恒的积累和训练，能在潜移默化中从内容到形式影响学生的写作习惯。培养一颗敏感而富有责任感的心，有一种关心社会、热爱生活、追求真理的良好境界。让议论的文字饱含着情感的魅力，富有感性的说理，如此才能说服人，又感染人，笔下的文字才能具有常新与蓬勃的活力、朝气与正气。

【参考文献】倪文锦《高中语文新课程教学法》高等教育出版社，2004年11月

篇三：每一份成绩,都饱含着您无尽的心血与汗水

全校教职工、教职工家属：

在这丹桂飘香，桃李芬芳的美好时节，我们满怀幸福喜悦之情，迎来了

篇四：血防作文

血吸虫的危害

一年级一班 姓名

凡是寄生在脊椎动物血管内的吸虫称为血吸虫。脊椎动物指哺乳类如人类及哺乳动物（牛、羊、马、猪、犬、猫及鼠等）。血吸虫种类繁多，已为人类认识的86种，有19种与人类致病有关。其中有5种血吸虫（即日本、埃及、湄公、间插、曼氏血吸虫）致使人畜患血吸虫病。日本血吸虫致病严重，分布很广，包括日本、中国、菲律宾及印度尼西亚等国家。根据发掘出土的西汉古尸解剖分析证实：早在2000多年前就有日本血吸虫寄生在我国人体内了。

血吸虫对我们人体有哪些危害？

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