【周宇飞】神奇的魔术作文

精选作文:【周宇飞】神奇的魔术作文

今天下午，老师准备了4个标有1.2.3.4的杯子和一枚五角的硬币，老师说：“她有一双火眼金睛！”我们不信，因为老师现在还戴着一副眼镜呢！

游戏开始了，老师请了一个助手，他的名字叫“侯博凯”。老师还请了一位同学蒙住她的眼睛。侯博凯把硬币放在了3号杯子里，然后对老师说：“放好了。”老师走过去，用手敲了敲杯子的上面，然后再用手指对着杯子转了一圈，接着，老师又双手合十的祈求希望自己能猜中，最后，老师打开3号杯子，奇迹发生了，老师打开了杯子里面真的有一枚五角的硬币。我们觉得很奇怪。老师又来了一局，又猜中了，我们疑惑不解，老师连续玩了几局，可是没想到，老师每次都猜中了，我们个个惊叹不已。后来，我们终于知道老师是怎样猜出来的了。原因就是：如果放1号杯子说：“好”。2号杯子就说：“好了”。3号杯子就说：“放好了”。4号杯子就说：“已经放好了”。

这个游戏真好玩，下次我一和姐姐一起玩。

篇一：2014中考阅读备考《神奇的魔术师》

神奇的魔术师

冬苗

①女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。

②妻子小心翼翼地与他商量：?女儿想多邀些小朋友，开个生日‘派对’好不好???随你安排吧!?约当茨大手一挥，不耐烦地说。?小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!?妻子柔声细语地说，?呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。??魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子!?灼当茨放声欠笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。

③小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。

④男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归柬，郁郁寡欢，心事重重。自约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，?哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!??骗小孩子而已!?约当茨鄙夷不屑地哼了一声。

⑤?唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊!?魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。?呵，说我吗？?顷刻间，约当茨成了全场的焦点。?我帮你把鱼儿放进盆里!?魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。?好，压轴戏由我们大明星登场啦!?魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。

⑥约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。

⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日?

空明净，微风拂面，远处的青山更青了!

28．文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子。(2分)

29．文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。(2分)

约当茨在魔术师到来之前的态度是，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是B。

30．文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。(2分)

31．文章结尾说：“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!”有什么深层含义?(2分)

32文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面?(2分)

33．文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象，正像陆游笔下的梅花，即使被压成泥，也不忘向人间措撒芳香。请你写出《卜算子·咏梅》中含有此意的两句词。(2分)

[注]因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。

参考答案：

28．(2分)“他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来”。

29．(2分)A：鄙视、冷淡B：钦佩、感激(意近即可)

30．(2分)示例一：“妻子小心翼翼地与他商量：女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好，”“小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是个体贴、温柔的女人。

示例二：“妻子子嗔怒地瞟他一眼，连忙让出座位”，“嗔怒”是假，“让座”是真，通过这一动作描写，写出了妻子的温婉和对丈夫的关心。

(能抓住具体的语句或词语分析出具体的形象特点即可)

31．(2分)运用环境描写烘托出约当茨重新树起生活的信心，对未来充满了希望。

32．(1分)一是魔术的技艺高超、神奇；二是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新树起生活的信心；三是魔术师身残志坚，乐观坚强的品质止人感到神奇。

(答对一点得.1分，满分2分)

33．(2分)零落成泥碾作尘，只有香如故。

(错—宇扣1分)

篇二：作文魔术

神奇的“穿指”魔术

今天这节作文课，留老师有请了我们班的大魔术师——金煜昊魔术一开始，金煜昊大步笑着走向讲台，可真有一种魔术大师的风范呀。这次他准备给我们表演一个“穿指”魔术。问我们信不信，我一听这名字，就心想：穿指？根本不可能，非戳出一个大窟窿不可。同学们不约而同的说：“不信”。只见他不急不满的拿出一张纸，和一支笔，然后请了徐靖做他的小助手。金煜昊先让徐靖检查了一下那支笔和那张纸，都是很平常的。他就把手指放在那张纸下，包好，让徐靖固定好那支笔，他用另一个手固定好，就说：“见证奇迹的时刻到啦。”同学们的目光炯炯得紧盯着金煜昊的手，可以看出他是万分焦急。当他同笔穿过手指时哦，他的脸涨得通红，似乎都快爆炸了，心里肯定在想：一定要成功啊！终于笔穿过了那张纸，他把手指伸出来，让大家看，完好无损。同学们惊叹不已，一个个喊道“哇，这魔术也太神奇了吧。”我心想：笔能穿过手指，而且没有任何一点事情。就在大家疑惑不解的时候，金煜昊为大家解开了魔术的秘密。他笑着说：“其实这个魔术，是利用了同学们的错觉，我把手放在纸下，就被纸遮住了，然后用另一个手指横过来弯着，露出指尖，让大家误以为手指已经放在纸下了，但其中还有一点空隙，让纸好穿过去，这个时候，就要装作很吃力的表情，让你们误以为手指已经穿过去了，然后把手指迅速拿出来，给大家看，魔术就成功了。”大家这才恍然大悟。

金煜昊的魔术可真神奇呀，能利用我们的错觉来表演，不愧为我们班的大魔术师呀！

篇三：有趣的魔术作文教学设计

《神奇的魔术》作文教学设计

教学目标：

1、培养我手写我心的兴趣，心里怎么想就怎么写。

2、让学生学会观察人物的动作、语言，学会描写自己的心理活动，能按一定的顺序详略得当的魔术表演的过程。

3、培养学生的口头表达能力。

教学重点

突出场面描写，调动眼睛、耳朵等感官进行细致观察、用心捕捉。

教学难点

点面结合及详略得当写法的渗透。

教学过程：

一、趣味导入

师说：同学们，你们不仅可以问我老师好，还可以问我是大师好。因为在这节课上，我不仅是一位老师，也是一位魔术大师。这节课，我就给大家表演一个魔术。（板书：魔术）

二、好词、好句展示。

在开始魔术之前，请同学们认真品读这些词句。注意，边读边记，待会儿交流的时候会对你有所帮助。

三、介绍魔术的特点。

1、概括魔术的特点：趣、奇、乐

以假乱真不可思议变幻莫测。

2、怎样观看魔术？

3、魔术原则。（魔术师原则、刘老师原则）

四、边游戏边叙述。

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?(魔术的表演和发生紧扣主题体现趣、奇、乐、吸引人）

篇四：【备考2014】中考语文现代文阅读题目精选神奇的魔术师新人教版

中考现代文阅读题目精选（含答案）：神奇的魔术师

为各位同学整理了中考现代文阅读题目精选（含答案）：神奇的魔术师，供大家参考学习。

①女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。

②妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日‘派对’好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子!”灼当茨放声欠笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。

③小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。

[④男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归柬，郁郁寡欢，心事重重。自约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。

⑤“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧?收获不小啊!”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗?”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。

⑥约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。

⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日?

⑧夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了《手手进行曲》。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!

28.文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子。(2分)

29.文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。(2分)

约当茨在魔术师到来之前的态度是A，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是B。

30.文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。(2分)

31.文章结尾说：“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!”有什么深层含义?(2分)

32.文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面?(2分)

33.文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象，正像陆游笔下的梅花，即使被压成泥，也不忘向人间措撒芳香。请你写出《卜算子·咏梅》中含有此意的两句词。(2分)

28.(2分)“他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来”。

29.(2分)A：鄙视、冷淡B：钦佩、感激(意近即可)

30.(2分)示例一：“妻子小心翼翼地与他商量：女儿想多邀些小朋友，开个生日派对

好不好，”“小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是个体贴、温柔的女人。

示例二：“妻子子嗔怒地瞟他一眼，连忙让出座位”，“嗔怒”是假，“让座”是真，通过这一动作描写，写出了妻子的温婉和对丈夫的关心。

(能抓住具体的语句或词语分析出具体的形象特点即可)

31.(2分)运用环境描写烘托出约当茨重新树起生活的信心，对未来充满了希望。

32.(1分)一是魔术的技艺高超、神奇;二是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新树起生活的信心;三是魔术师身残志坚，乐观坚强的品质止人感到神奇。

(答对一点得.1分，满分2分)

33.(2分)零落成泥碾作尘，只有香如故。

(错—宇扣1分)