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“完美与残缺”哲思作文辅导作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 02:09:28 体裁作文
“完美与残缺”哲思作文辅导作文体裁作文

精选作文:“完美与残缺”哲思作文辅导作文

“完美与残缺”哲思作文辅导

 

【导语】

世间并无绝对的完美,只有相对的完美。完美和残缺相互对立统一,残缺也是一种美。正是因为有残缺,社会才有不断前进实现完美的动力。完美的人生是不存在的,总会留下许多遗憾。要实现完美的目标,必须从正视缺点开始。

“金无足赤,人无完人”,每个人或事物都难免有些缺陷。面对先天的缺陷,一方面可以用后天的努力和勤奋来弥补,另一方面也要认识到,缺陷也有其价值,有时也会成为一种优势。总之,只有认识到自己的不足和缺陷,扬长避短才能成功。其实精神的缺陷比肉体的缺陷更可怕,生活中,我们要尊重别人,体谅别人的缺陷。

 

【立意】

1、敢于正视缺陷。

2、体谅别人的缺陷。

3、要扬长避短。

4、将缺陷打造成自己的特点。

5、转化缺陷为优势。

6、弥补可以弥补的缺陷。

7、缺陷也是一种美。

8、缺陷也可以成为成功的基石。

9、在追求完美中改善自己的缺陷。

10、缺陷并不可怕,没有什么是完美无缺的。

 

【名言】

1、道德常常填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。(意大利谚语)

2、身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑,但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励。(培根)

3、自然赋予人类以无数的欲望和需要,而对于缓和这些需要,却只给他薄弱的手段。人只有融入社会,才能弥补他的缺陷。(休谟)

4、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡)

5、夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)

6、但得夕阳无限好,何必惆怅近黄昏。(朱自清)

7、金无足赤,人无完人。(戴复古)

8、瑕不掩瑜,瑜不掩瑕。(《礼记·聘义》)

9、圆满的人格就像一个鼎,真、善、美好比鼎的三足,缺少了一足,鼎就必然立不成;人生在世,当求自身的圆满,即求真、善、美。对于一个人来说,美是皮肉,善是经脉,真是骨骼,这三者支撑起了一个大写的人。(张林薇)

10、一个不犯错误的人通常不能成就任何事业。我的经验使我相信,没有缺点的人往往优点也很少。(林肯)

 

【范文】完美

 

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。这样看来,梅和雪都不是完美的。然而,大自然的神力却使它们因统一而彼此升华。梅,一任群芳妒,凛然傲雪放;雪,素粉妆大地,掩映梅枝疏。雪素梅香,天造地设,完美组合。

古仁人志士大多不得志,故伤春悲秋、离情别绪居多。这只不过应了那句“情随物迁”。现实中的完美主义者切勿错解了完美的含义。不妨看:“落红难缀”孕育“子满枝”的未来,“生别离”预示“重话巴山”的幸福,“新月如钩”描绘着“月满中庭”的完美。

许多人追求完美的人生,然而不同的人对美的追求却常常大相径庭。有人说完美的人生是前途无阻,一帆风顺。也有人说完美的人生是饱经世事,阅历丰富。这在于他们对完美截然不同的理解。

人的一生就像奔腾的江水,时而平静,时而沸腾,时而俯冲,时而飞进,波澜起伏的生命之旅奏响一曲完美的乐章。人生自古就有许多愁和苦,身心的累累伤痕写满了人生的真谛。汗水、泪水、血水的混合液,更显生命的本色。喜悦、幸福、欢乐惊喜固然不可少,痛苦、失望、伤心欲绝同样不可缺。件件不如意的“缺陷”,无意识的碰撞,塑造了最完美的组合——有滋有味,多彩斑斓的人生。

倘若不然,当你将要离开这个世界的最后时刻,回首几十年的人生历程,如果看到的是死板的、毫无起伏的线条,你是否能够坦坦然然地认为历尽人生百味、世事风尘的生命已没有什么大的遗憾?是否可以潇潇洒洒地说一句“不枉此生”,便拂袖而去?恐怕不能!

人们在对于完美无穷无尽的探寻和无休止的完善中,也许会更深刻地了解完美。事物的瑕瑜互见、优劣互补,这本身就构成了完美。相反,如果世界都是那么完美无缺,无可挑剔,倒成了一种很大程度的缺陷。所以,我们要追求丰富多彩、卓尔不凡的完美,而不是去追求一帆风顺、庸俗不堪的完美。让我们都来追求青春的亮丽,个性的神采飞扬吧!(毛姗姗)

 

【评点】

见解新颖。作者在文中给“完美”下了一个新定义:件件不如意的“缺陷”无意识地碰撞,塑造了最完美的组合——有滋有味、多彩斑斓的人生。可谓立意不俗。

含蓄隽永。透过隽永的文字,展现在读者面前的是一部人生古书,它凝于梅雪之美,却伸向人生百味。作者才思敏捷,文路清晰,从一个新奇的角度展现了对人生的追求。

篇一:作文材料

【如何写高中材料作文】

材料作文的审题立意

一、入题方式

1、材料作文审题立意角度的切入——多角度进入法

具体问题具体分析,是这一法则的思维背景。具体问题具体分析是辩证分析的核心,只有具体问题具体分析,才能避免说理的片面性、绝对化。从写作的角度看,主要表现在对材料的多角度认知和对论据的剖析和使用两个主要方面。

题目:请以文中的故事为材料立意,自拟题目写一篇不少于900字的文章。

薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢。抚节高歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。

(薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,自己以为学尽了,于是就告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着节拍,高唱动听的歌,歌声振动了林木,那声音止住了行云。薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习。从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。)

对于同一则材料,由于对象的性别、阅历、兴趣爱好、知识结构、情感状态、价值取向、人生境界及所处社会环境的不同而会有不同的解读,“横看成岭侧在峰”,“仁者见仁,智者见智”,“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,以及中国古代“诗无达诂”的理论说的就是这个道理。本则参考立意:不可浅尝辄止、知错就改、持之以恒、高歌无诲、路不可自穷、、归去来兮、不如归去。

2、材料作文审题立意角度的切入——关键词语拓展法

题目:阅读下面的文字,根据要求作文。

一位老和尚,他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天,他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下,无论如何也休想渡河打柴了。无功而返,弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师父坦然相对。师父问其故,小和尚从怀中掏出一个苹果,递给师父说:“过不了河,打不了柴,见河边有棵苹果树,我就顺手把树上唯一的一个苹果摘下来了。”后来,这位小和尚成了师父的衣钵传人。

世上有走不完的路,也有过不了的河。过不了的河掉头而回,也是一种智慧。但真正的智慧是还要在河边做一件事情:放飞思想的风筝,摘下一个“苹果”。历览古今,抱定了这样一种生活信念的人,最终都获得了人生的突围和超越。

要求全面理解材料,选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

以上材料的关键处在于“这样”、“信念”、“智慧”、“放飞”、“小和尚”、“顺”这样几个词。我们可以抓住这几个词语进行拓展来搜索最适合于写作者的审题应意,其方法是:

一、寻找与关键有关的词语。因为本则材料的几个关键词最终要归纳到“小”和“顺”两字,所以这两字即突破口,以“顺”字为例,学生列出了与“顺”字相关的下列词语:

一路顺风顺理成章顺其自然顺水推舟风调雨顺顺藤摸瓜顺手牵羊六六大顺逆来顺受顺应天意顺天应人柔顺顺便顺序顺利通顺孝顺顺畅

二、梳理以上词语,筛选与主题材料有关联的词语,并大致确定各个词语的主题定位及

行文走向,于是可有以下词语进入写作视野:

顺理成章(小和尚用放飞思想获得衣钵);顺其自然(小和尚顺应自然放弃执着);顺藤摸瓜(苹果显示了小和尚成功的机遇);顺应天意(天赐不取,实为不智,刘备取荆州);顺天应人(不经意间成就了大事,谋事在人,成事在天);孝顺(小和尚对师傅的孝顺和尊敬,还有真诚)。

从有关联的词语中选择自己最适合我者,具有独特优势的应意,取一个标题,进行写作。

3、材料作文审题立意角度的切入——问题解答式

一个小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。白天,他将每一个木桶擦拭干净,并整齐摆好。可一夜之间,风就把他排得整齐的木桶吹得东倒西歪。小孩委屈地哭了。父亲安慰他:“别伤心,我们可以想办法征服风。”小孩终于想出了一个办法,他去井里挑来清水,倒进空橡木桶里。

而是智慧,一种大智慧。④小和尚“顺手”一摘,摘得衣钵,此非“顺手牵羊”而获得意外惊喜,与瓜田李下何异?若反其意而立,岂不是滑天下之大稽?老和尚岂非是徇情枉法?

三、取题的艺术(以材料一为例)

描述(含有叙述、抒情与事件)描写侧重在式样、形态。叙述比说明、抒情、议论更为神圣、崇高。获得叙述的捷径:将自己的思想和感情随时灌注在叙述之中。思想是叙述的外部条件和背景,情感是叙述的策略和动力。围绕论点选择论据进行论证。事事洞明皆学问,人情练达皆文章(于细节中寻找独特)。发掘那些新颖的“小世界”,用宏大的思想和崇高的境界解剖(或解读)“小世界”。(后附表)

四、文体的优势

角度决定取题(同时也是立意),标题的特点,往往暗示了较优势的文体。材料也意味着文体或最佳文体,最佳文体具有唯一性,属于自己,根据自己的优势而决定的。因为写出来的文章是唯一的而不是多样的。

五、关键点策略:

以关键点为核心进行辐射或选择材料,加强各点之间的联系,做到点与面能互动,促进文章的整体布局和融会贯通。利用关键点来驾驭文章的结构(是形而下的策略),利用文章的面来调整关键点是是形而上的策略,二者相辅相成利用关键点对全文进行融会贯通(即点要能统摄全篇,篇中的材料要与点有着必然的联系)

围绕这个点所散发的、所接触到的有关材料(这个点是核心,有关材料是多个面,点要能“以一对多“)。关键点的选择即意味着文章的布局谋篇的大体模式。(冽如:来自大自然的恩赐,这个关键点是大自然,而侧重点是大自然的恩赐,要想获得“大自然的恩赐“,必须要先历经磨难,冲破挫折的束缚,才能够获得“恩赐”)

(有句话是这样说的:“发于诗,立于礼,成于乐”(其中诗是人类情感的智慧火花,而礼有小到“尊老爱幼”,大到国家礼仪,甚至可以是宇宙间的“规律”,——大地、宇宙发展演绎出来的秩序和法则,乐是情感的确定或定型,因为音乐可以陶冶人的性情。)

几个关键词:“放飞”——怎么放飞;“小和尚”——真诚尊师;“智慧”——哲思与方法;“超越”——创新和突破;“顺手”——顺其自然,一切顺乎天意;“信念”——必受制于“这样”;“衣钵”——成功的象征;“洪水”——困境与挫折。

由此可见:叙述、议论、抒情是三种主要表达方式;论证、推理、情节是主要手段;细节、句式、修辞及论征方法是突破口;真诚与修养是获得成功的基石;思维的发散和创新是得分关键;向常规说“不”使写作别开生面。

六、经典策略:

为自己的文章亮出经典:经典属于自己;借鉴他人经典。细节经典策略,诗情画意,长短句与整散句子相间,意象性手法,厚积薄发,修辞与修饰,独立段的运用,标点策略等等。

七、色彩明朗化:

拒绝隐晦,以明朗代储蓄;拒绝死灰,以明快代深沉;拒绝批判,以进步代消极;拒绝狭隘,以旷达代偏执;拒绝尘封,以开放代自我;拒绝灰暗,以展望代现实;拒绝缠绵,以豪放代细腻;拒绝病态,以健康代穷苦;拒绝虚伪,真善美成主流;拒绝拖沓,

以变化代统一;拒绝功利,以境界代追求;拒绝平庸,以才华显实力;拒绝陈旧,以创新歌时代。

另附作文材料:

满街都是新鞋/我是多么寒碜/缠着妈妈一路哭闹/直到突然看到/一个失去了腿的人。

参考立意:攀比——向上与向下——失却根基谋取高位——追逐功名利禄漠视生存——完美与残缺——人格的残缺与肢体的残缺——给他一双鞋,踏平人生的坎坷,穿越生命的荒凉

类似材料:

一个小男孩已经有了许多双鞋。六一儿童节那天,他仍然闹着要买新鞋。富有的爸爸并没有顺从他,而是把他的鞋全找来,叫他全穿上,小男孩傻眼了。

作文素材:

1、在北京奥运会上大出风头,连拿八块金牌的美国游泳名将菲尔普斯,赛后在接受记者采访时说:“我算是个天才吗?我也不知道是不是,我不知道什么叫做天才。我的人生信条就是充满信心地过简单生活。”

他的生活到底有多简单呢?菲尔普斯的母亲非常心疼地说,儿子的全部生活只有三件事;吃饭、睡觉、游泳。教练鲍伯.鲍曼说:菲尔普斯的生活,就是从十二岁到现在每周训练七天,每天游十二公里,还要参加各种陆上有氧训练。在北京的奥运村,菲尔普斯每天除了比赛和训练以外,基本上就待在房间里看电视,听音乐。

正是这,日复一日,年复一年的简单生活,让菲尔普斯全神贯注,心无旁骛地参加训练,就像一个高速旋转的陀螺;让他不受干扰,不被诱惑,盯着一个目标往前冲;给他更多的时间和精力来冲击人类极限,创造奥运史上的辉煌。

余秋雨曾说;“一个成功的企业,一个伟大的人物,他的人际关系一定是简单的;一个危机处理专家,他抓住问题的思路一定是简单的;一部划时代的著作,它的核心理念也一定是简单的。”深谙生活本质的人生也一定是简单的。

2、[英国〈泰晤士报〉网站9月11日报道]题:印度女子在媒体恐慌中自杀(记者威尔.帕维亚)昨天早晨.印度中央邦一个年轻女孩自杀,显然是因为害怕疯狂的科学家要让世界末日到来。16岁的查雅喝了农药。她父亲说,她向他和其他亲戚“有关9月10日世界末日的问题”。随着大型强子对撞机开动的日子越来越近,印度媒体陷入癫狂状态。有些人给自己准备了死前最后一顿美餐,无数人祷告,斋戒以求获救。奥里萨邦一个寺庙前天来拜神的人比平常多出很多。家庭主妇鲁克米尼.莫哈拉纳说:“我斋戒是为平安。只有上帝能救我们。”在以色列,人们希望强子对撞机的开启能带来和平而非灾难。40位以色列科学在欧洲核子研究中心致力于研制这种装置,而且常常与来自伊朗和黎巴嫩等敌对国家的科学家合作。《新消息报》晚报称,在瑞士区举行的宗教仪式上,巴勒斯坦旗并列悬挂。以色列魏茨曼科学研究所的焦拉.迈肯伯格教授说:“科学没有国界,也没有敌人。这很奇妙。”欧洲报纸既不像成千上万印度人那样恐慌,也不像以色列媒体那样满怀希望。对于可能到来的世界末日,他们并不太在意。德国人对世界末日,似乎无动于衷,可能因为他们是全世界保险最多的民族。发行量巨大的《图片报》以一贯的冷幽默说:“有几个黑洞也不错。比如让我们的纳税申报单消失的黑洞,或者让老板烦恼的黑洞。”对于这项全世界最大规模的物理试验,肯尼亚人甚至根本就不关心。报纸上连一小段报

道也没有。在达戈雷蒂贫民区买鸡肉的保罗.奥尼扬戈在别人向他解释科学是想通过这个试验解决先有鸡还是先有蛋的难题后表示出困惑。“把钱用来干这件事好像很奇怪”,他说,“这笔钱原本可以用在更合适的地方。”

3、在你们还小的时候,我从屋檐下捡了一只小麻雀回来。那个家伙可真可爱,我把它关进鸟笼放在了阳台上。刚开始,小麻雀什么也不吃,我以为它会在几天后死去。可过了两天,有两只麻雀在鸟笼外飞来飞去了,我想那一定是这只小麻雀的父母。它们看到孩子被关进鸟笼里很难过,鸣叫里含着一种难言的悲伤。不久后它们飞走了。回来时给孩子衔来了食物。我也不妨碍它们一家的幸福。转眼就几个月了,在父母的精心照料下小麻雀长大了,我经常看见它在那个空间狭小的鸟笼里飞来飞去。有一天,我想办法抓住了两只老麻雀,我以为那小麻雀很快就会回来,找来一些食物喂养它的父母。可孩子们,你们知道吗?几天后那两只老麻雀双双饿死了。小麻雀获得自由后竟然忘记了生养它的父母。

4、葛优是内地影视界声名显赫的实力派明星,也是影迷朋友们最为喜爱的演员之一,这无疑与他的为人谦和、低调和处事恰如其分有关,特别是他对待粉丝的态度着实令人称道。

了解葛优的人都知道,平时葛优走在人群中,总是面无表情,目视前方,可一旦有影迷认出来,他一定会换上一副敦厚灿烂的笑脸,甚至会哈下腰客客气气地给签名,毫无大牌影星的做派与高傲。

一次,他与冯小刚导演一同外出办事,路遇一个年轻人围着他俩走了好几圈,始终不敢相信自己的眼睛,弄得冯小刚都有些不耐烦了。后来这个年轻人面向葛优试探性地说:“葛优?”葛优客气地点了点头。这时,年轻人立刻慌乱地摸遍所有的口袋,终于找出一张折叠过的白纸:“不好意思,只有这张纸。”葛优却笑呵呵地安慰他:“没事,不是欠条就行。”年轻人如愿地离开了。

冯小刚感慨起来:“我真是没想到,以你的名气和地位,换个演员哪会有这样的耐心啊!你怎么就能做到对所有的影迷都这么客气??”葛优望着他,以兄弟间私下里少有的认真口吻道:“这事儿是这样的,对我吧,也许是

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篇二:完美与残缺的话题作文材料

作文培训材料

请以“残缺和完美”为话题,结合你的生活体验,写一篇不少于500字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

1

残缺与完美

朋友搬进了新居,数位好友齐聚,贺其乔迁之喜。

主人不俗,懂得享受生活,虽不富裕,屋子却布置得简单而富有情趣。阳台很宽敞,悬挂着几盆花花草草,红绿相间,疏密有致,令人赏心悦目。

我们在春日的艳阳下,散漫地坐着,随意地吃着水果,喝着饮料,眺望远处的高楼,近处的鲜花和草坪,谈论着轻松的话题,时空好象静止了,没有人愿意打破这份难得的温馨。

“嘿!你们看出来没有,这几盆花草有真有假。”一位细心的女士说。

“我怎么没有看出来呢?”有人反问道。

“不用手摸,不用鼻子闻,谁能在五米以外准确的指出真假,我就送给谁一盆郁金香。”主人有些得意地说。

于是大家都开始仔细地观察起来。我是植物盲,奇怪,不管我怎样努力,也记不住各种花草树木的名字,更辨别不清品种的好坏,喜欢观赏植物,却总是说不出所以然来。我只知道那些能够令我心旷神怡的就一定是好植物,一文钱不值的野草,有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心。

眼前的几个盆栽,都长得很茂盛,看起来个个碧绿如玉,青翠欲滴。花儿,也开得有声有色,汪洋恣意。猛然看去,的确难辨真假。可是看着看着,感觉出来了。我发现有三盆花依稀能够找到枯萎的残叶,有的叶片上还有淡淡的焦黄,显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹。可是另外两盆,绿得鲜艳,红得灿烂,没有一片多余的赘叶,没有一丝杂草,更没有一根枯藤。一切都是精心设计精心制造的结果,它们显得完美无缺。看着它们,我那轻快的心荡起了一阵涟漪,似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿更令我愉快。

我曾经去过的一个美国国家级沼泽森林公园。时值枯水季节,我们很幸运,可以沿着小径一直走进沼泽森林的深处,那时候,大自然的魅力深深地震憾了我。举目望去,一株株笔直挺拔的参天大树,伟伟煌煌地一直蔓延到天地的尽头,间或有几株不知何时被风吹倒的树木歪在地上,有的渐渐风化了,长满了绿苔,松鼠和一些小动物们用它做窝,嬉戏其间,别有一番情趣。我想,如果没有这些倒掉的残木,没有参差不齐一蓬一蓬的灌木从,只有整齐划一的栋梁之材,这原始森林就会逊色多了。

世界上万事万物又何尝不是如此呢。太完美就失去了它的真实性。儿童的可爱,在于他们的天真和稚气,尽管他们常常摔跤,需要人掺扶。青年人的优点,在于他们敢冲敢闯,在于他们的蓬勃和朝气,哪怕他们常常会犯各种各样的错误。老年人的可贵-----------------------------------因为有了他们,世界才显得生气勃勃,一片生机。

其实,人生的意义,就孕育在这于艰难困苦搏斗之中。长城的雄伟壮丽,在于它不惜蜿蜒曲折,艰难跋涉于丛山峻岭之中。长江的气势恢宏,在于它历尽艰辛,绕过无数激流险滩,毫不动摇地奔腾呼啸,滚滚向东而去。没有荆棘丛生的杂木和小草,就没有长满参天大树的原始森林。没有艰难困苦,就不是完整的人生。一辈子没有受过挫折的人,是一个活得苍白乏味,活得最没意思的人。

“那盆没有枯叶的花是假的,虽然它看起来更鲜艳,更完美无缺,但是我还是喜欢真的。”有人打断了我的思绪。

看来,我的悟性实在太差,我所想到的,只不过是一个人人都知道的事实,一个非常浅显随处可见的道理。

2

我们每个人都不是十全十美的,无论在身体上还是在精神上,我们总会有一些缺陷。也许,你的缺陷被你的美丽所掩盖,也有可能你的优点被你的残缺所掩盖。无论如何,人与人之间都应该互相尊重,大家多发现别人的优点,取长补短。

残缺不意味着你将失去一切,残缺也可以拥有快乐和成就。

他是一个残疾人,双手只有五根手指,左手只有两根又大又粗的手指,右手的三根手指有两根是不能自由动弹的。很难想象,一个个标准的毽子,就是在这样一双残缺的手中做出来的。剪刀与他的手完美地结合,只见他用剪刀随便摆弄几下,一个精美的毽子就这样在他的手上诞生了。更为令人瞠目结舌的是,他还会拉京胡,而且他还能写一手潇洒飘逸的字。一个残疾人做出连正常人都难以做到的事情,不能不说是他用积极乐观的人生态度,来书写人生壮丽的篇章。而他就是在北京赫赫有名的“毽王”张德光。

残缺并不意味着丑陋,残缺也可以美丽。

断臂女神维纳斯,这幅无与伦比的作品,现在屹立在法国卢浮宫内,维纳斯用她那甜美的微笑来迎接慕名而来的参观者。维纳斯,她是爱与美的化身。她没有双臂,但是她依然美丽。她的残缺是那么地恰到好处,她的美来源于她的内在,当然也来自于她的残缺。透过她那坚定的双眼,我们仿佛穿越了时空,看见了古代人民的生活,犹如置身于希腊神话之中。

残缺并不意味着黑暗,残缺也可以光明。

美国着名盲聋哑作家海伦·凯勒,她的一生只拥有19个月的光明和声音,但是她并不气馁,用自己的努力来换取本应属于自己的光明。海伦·凯勒一生注定残缺光明和旋律,她不屈不挠,不想命运屈服,勇敢地面对生活的挑战。通过自己的努力,考上了哈佛大学拉德克利夫女子学院,并且出版了影响儿童一生的《假如给我三天光明》一书。用美国着名作家拿破仑的话来说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”

夜深了,我进入了谈谈的梦乡。在梦里,我梦见我拉着“毽王”张德光、“断臂女神”维纳斯以及海伦·凯勒的手,而那一双双手都是用她们的信念和残缺铸成的。

人生注定有许多残缺,他是上天赐予我们的机会。如果这个世界上所有的东西都是十全十美:鲜花永远不会凋落、月亮永远是圆的、太阳永远挂在天上,那么我们就不能体会枯萎的无奈、残月的凄凉和夜空的神秘。

残缺,是上帝赐予的,我们没有必要去在乎自己的残缺是否过于明显,残缺意味着上帝偏爱你的美味。

3

生活,它总是不尽完美的,现实有时总是残酷的,只给我们留下美好的一半,然后把另一半藏起来,它总是赋予我们热情,引诱我们去寻觅,却又总是留下更多的思索与惆怅。我们无法要求世界去完美,就像我们无法要求自己一样,但是只要用心去寻找,去感悟,就会发现相对比较残缺的美。

残缺,在我们心底是可怕的,但是用心去体会却发现,残缺其实并不是那么可怕,就像断臂的维纳斯,她就是残缺的美,她的魅力就在于那只断臂上,如果她与我们一样是完美的,那她美吗?

不知道为什么,我开始欣赏破碎的东西,有时我会认为完美并不是那么好,就像早晨的阳光照在自己的身上,会觉得自己金灿灿的,感觉还是完美的一片阳光好,但是当你站在树下,阳光透过叶子照到自己的身上,斑斑点点,这就是破碎的美,难道你说这破碎的美比一整片的阳光要逊色?在夕阳西下的时候,大地一片红色,这是一整片的美,真的好美,但是当你站在断墙后,站在夕阳无法完全照到的地方,你就会看见特殊的不同于外面景色的,支离破碎的美。透过大大小小的破洞,照射在地面上,各种各样不规则的图形,无数个斑点汇成了一幅奇妙的抽象画。当夕阳的光辉消失在地平线上后,黑夜将世界吞噬了,只剩下了黑白的景色,当月亮出来时就不会有星星吗?看吧,整个夜空都被月亮照亮了,想要寻找星星,目光却不由自主的看向了那完美的白,的确这时候的完美要比残缺好,因为我们的眼睛已经被月填满了,唯独有偶,我靠在一棵树上,面向西方,树冠把月亮挡住了,只有几片破碎的白映在背上,但是眼前的是许许多多的星星,这里一颗那里一颗,仿佛在玩游戏,又仿佛在聚会,比那孤独的月美多了。

完美与残缺真的很矛盾我希望一切事物都是完美的!果不出所料,今晚的月是那么圆;暗蓝的星空是那么美;竹林又是那么的幽静。一切的一切仿佛在静中生在静中灭…我不要这般憔悴,不要这般萧条,不要这般冷寂…然而完美的背后总有破碎。支离破碎才是美!残缺才是美!残月是美的!在它最暗最弱的时候是美的!它在慢慢积蓄力量,拼命的努力绽放出光彩!然而它疲惫了,就在刚才!它孕育而升的是一轮满月!它光净,耀眼,夺目!那散落的满地碎银,便是这残月之前所谱写的美丽画卷!!它即将孕育而生出新的满月!枯叶是美的!在它最黯淡无光的时候是美的!它在慢慢贮藏力量,力求保存充足的营养!然而它困倦了,就在之前!它还茂盛苍翠地挺立在枝头!它青翠,透明,光鲜!那散落的荫下的斑驳星点,便是这枯叶所做的伟大诗篇!!它即将作为营养,为新生的叶做准备!

换一种角度来看,其实任何事物也有可爱的美丽之处――残缺美。因为太过一帆风顺,太过于完美,反而腻味无趣心生厌倦不值得珍惜了……残缺真的很美!

真的!残缺也是一种美!比完美无缺的境界还要高!因为破碎证明了它之前的完美!也说明即将会造就新的完美!也许有些事物它完美的时候我们并不觉得它是完美的!只有它破碎的时候才会让我们懂得珍惜!!!

美丽不因残缺而晦涩!或许在某种程度上残缺更增添了美丽的成分。

4

自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

5

篇三:完美与残缺

完美与残缺

在这个快速变化的社会里,什么才是我们真正想要的?——并非每个人都能了解。我们每天忙忙碌碌,却并不是总能感到充实。有时候,会觉得很累;有时候,很无奈;有时候,又很无聊。感觉到有压力,那压力究竟源自哪里?如何去化解压力?常常倍感条件所限,力不从心,所以常不开心。这一切都是因为没有找到合适自己的那“一角”。人生是一个寻找的过程:找朋友找工作找伴侣……在找的过程中,有多少人能如自己所愿?常常听见感叹的声音:世上不如意事常有八九……也许是你没有认真地去找,也许你很努力,但是还没有找到,也可能你也不清楚自己要找的是什么。在忙碌的间隙,如能抽出时间细想自己寻找的东西,你就不会再有那么多烦恼,想想自己:想做什么?能做什么?做了什么?你每想一次,就记下你的答案,直到你的答案不再变动,那就是你成熟了。人总是在经历中慢慢成熟,可能某一件事,是你颇有所悟,可能读一本书,是你心有所想,也可

能成熟,是时间的雕刻得杰作!

从前,有一个圆,不小心碰去了一个角,它十分伤心,决心要去寻找那“失落的一角”。它唱着歌儿出发了。一路上,虽然面临着风吹雨打,严寒酷暑,虽然艰险重重,但它不退缩,连浩瀚无垠的海洋都被它感动了,向它敞开了温暖的怀抱,送它去陆地的另一边寻找。它心中有一个目标:“找回那失落的一角”!因为它身上缺了一个角,所以滚得慢了。但虽然慢了,而且更累了,但它却可以时不时停下来

与雨地里的小虫谈谈心;有时休息够了就与小甲虫们赛跑;有时蝴蝶挺到它背上与他一同跳着“摇滚”……它十分快乐,交到了许多朋友。平地、上山、下山……在不断寻找的过程中,这缺了一个角的圆,时不时地碰上一些小角。但是,有的太大,有的太小,有的太尖锐;有的因为没咬紧,丢了;有的因为咬得太紧,碎了;有的却是利箭,它吞下去,差点儿把命都搭进去;有时则摔到一个大坑里,很难爬上去……可是,它不但不气馁,反而更加执著,更加艰苦的寻找。虽然很辛苦,但它很高兴。最终,它终于找到了那个他期盼已久的角,它兴奋得难以用语言形容。真是“功夫不负有心人”啊!但烦恼的事又接踵而来。正是因为它补上了这“失落的一角”,从而它再也唱不好歌,说不清话了。它不再快乐,因为它不能在与昔日的朋友:小虫、甲虫、蝴蝶一起唱歌、谈心、赛跑、跳舞……它变得寂寞与伤心。于是,这个圆下定决心,放下了那苦寻的角。又开始为下一个目标而奋斗,一切又重新开始了,一切又重新在延续……就是这样一个圆,它创造了生命的奇迹;它懂得了,人的生命不可能十全十美;如果过于完美,那么最终还是个失败者。它也懂得:人如果要活的精彩,就需要不断寻找目标……

快乐就是去实现这个目标。

无独有偶,在雕塑界,享誉世界的维纳斯,不也是一个失去双臂的残品吗!但他却可以惹得世人青睐,博得众人赞叹!其原因,不也是因为它那残缺的断臂,让人对它原貌有诸多遐想,使越来越多的人去欣赏它!每个人都对维纳斯的原貌有自己的看法,他们用自己对维纳斯的理解,来使他们心中的维纳斯变的完美。虽然,现实的维纳斯

是残缺的,但人们心中的维纳斯,却永远是完美的!这种独特的完美,

不仅仅体现在人们的作品中,更体现在人们现实生活中。

上帝赋予了这个世界,但是却没有把它赋于完美,所以才使这个世界上事事没有完美,不管人们怎么去努力都不会做到尽善尽美,总是有缺憾。但是这个世界大概就是因为有了残缺才使这个世界变得接近于完美,如果这个世界上没有了残缺,人们也就无法知道这件事完美是怎样的,人们也就不会进步,不会有希望与追求,更不会有发展而言,因此,残缺是完美的奠基石。就像做人一样,没有那一个人可以说自己做的是一个十全十美的人,没有一点的错与后悔。生活中总是不尽完美的,它给我们美得一半,而把另一半隐藏起来,总赋予我们热情,引诱我们去寻觅,却往往给我们留下怅然。人们往往得到的时候同时也会失去某些东西,就像人们常说的“鱼与熊掌不能兼得”!生活中是没有完美的,或许生活正是有了残缺才使生活跌宕起伏。人生是一条悠远的长河,如果没有礁石,没有落差,没有高低不平曲曲折折的河床,那么也就没有美丽的浪花和响彻云霄的涛声。如果生命没有残缺,那么像徘徊在一潭寂静的死水中,也许正式因为这样才使生活出现许多磕磕碰碰,这样才有美得感觉,残缺的美耐人寻味,生活中才更体现了美与残缺。

篇四:感受完美与残缺

感受完美与残缺

朝阳一高2年14班魏艳春

Everycoinhastwosides!(事物都有两面性)完美与残缺就像是硬币的两个侧面,彼此相伴而生,当你感受到事物的完美,或许也正有人感受着它的残缺。

在历史长河中,完美与残缺相伴而生……

“不到长城非好汉!”望着屹立在中华大地上的这条腾飞的巨龙,没有人会不惊叹这中华民族创造的奇迹。登上这坚实的城梯,抚摸着烽火台上历史的痕迹,在我心中充斥着的是骄傲的喜悦,血管中澎湃着的是自豪的鲜血。这一刻我感受到了历史给与我这个炎黄子孙的那一种完美。可是回首历史,这巍峨的古长城,由宁里多少劳动人民的血泪。暴虐的统治者的呵斥仍在耳边激荡,孟姜女凄惨的哭声仍在耳边回响,它留给古人,尤其是劳动人民的是怎样的一种残缺啊。

每当节日,抬眼望到绚烂的烟火在深蓝的夜空中绽放,美丽的图景不禁令人赞叹。丝丝亮光悠然划过天际

的一刻令我感受到了它的完美,但回想历史,火药的发明又使多少人遭受到了苦难。硝烟弥漫的战场,失去亲人的眼泪,时刻提醒着我们它的残缺。

在现代社会的生活中,完美与残缺仍然不曾分开……

时代一天天变化,人类社会一天天的发展。我们在有无休止的创造,创造人类认为完美的世界:林立的高层建筑;高度发达的交通设施;全球化的信息设备;尖端高效的物质生产……人类成了地球的主宰,人类认为自己征服了自然,人类正在塑造更加“完美”的世界。可另一面我们看到的是什么:日益紧张的生活空间;我染严重的生存环境;以及在“和平”、“正义”的掩饰下的战火硝烟……大自然报复了人类,肆虐的疾病一阵阵袭来。这真的是人类追求的完美生活,还是人类用双手创造出的一种残缺?

完美诗人把感情付予事物而产生的感受,单凭创造又怎么可以得到完美?当你感受到了完美也必然要接受它所留下的那份残缺。

不要刻意创造,也不要刻意追求,完美需要自然地去感受,也只有适合自己的,才最为完美!

指导教师:刘建华

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