作业帮2015高考作文点评与拟题作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 03:35:20 高中作文
精选作文:2015高考作文点评与拟题作文
2015新课标全国一卷：女儿举报老爸
一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。
(新课标全国一卷适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)
写给当事人
高速违章侥幸郎，莫因事小纵荒唐。
专心尚且多危险，女儿提醒须思量。
写给女儿
义正辞严劝父亲，偏执报警解纠纷。
小题大作惹争议，我素我行个性人。
写给警察
哭笑不得遇异常，批评教育算帮腔。
人人倘若都较真，车祸必然少受伤。
2015新课标全国二卷：谁最有风采
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
(新课标全国二卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)
梁恕俭点评与拟题
风流人物难衡量，见智见仁皆可当。
只要理通文顺畅，作文分数看情商。
拟题：《矢志创新人最美》《美在有绝活》《把美留住》《论风采人物》《美，难比较》《人各有志》《风采多元才叫美》《科学·工艺·摄影》
2015北京高考大作文(二选一)
从下面两个题目中任选一题，按照要求作答。不少于700字。
①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。
要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。
②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？
请以“深入灵魂的热爱”为题作文。
要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。
梁恕俭点评
貌似体贴二选一，实则作秀限灵犀。
英雄穿越难想象，俗世写真易迷离。
深入灵魂寻最爱，跳出考场羡白痴。
随心所欲吐为快，哪用皱眉绞脑汁。
2015高考作文上海卷：造就和谐自我
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。
梁恕俭点评与拟题
软硬兼施迫不得，恩威并用厚黑学。
何当忘我厌功利，人世才有真和谐。
拟题：《软硬与中庸》《两极之间》《心境可以自造》《和谐之道》《刚柔相济》《造就和谐自我》《和谐自在心中》《与和谐相伴》
2015高考作文天津卷：范儿
阅读下面的文字，按要求作文。
近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……
请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。
梁恕俭点评与拟题
流行词语入作文，解析范儿不伤神。
装模作样摆拍酷，换面改头扮深沉。
引领时尚追品位，行为艺术遁空门。
活出风采惹人羡，粉丝贺喜大普奔。
拟题：《弄麻范儿》《装范儿》《不明觉厉》《贩儿装范》《范儿的变迁》《活出范儿》《范儿出丑记》《我是啥范儿》
2015高考作文四川卷：老实与聪明
以“老实的聪明，聪明的未必真聪明”为话题，自选角度写一篇不少于800字的文章，标题自定，文体自选，不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写。
梁恕俭点评与拟题
聪明常被聪明误，反倒吃亏是享福。
老老实实良善际，若愚大智保舒服。
拟题：《老实与聪明》《聪明的鉴别》《吃亏是福》《聪明反被聪明误》《真正的聪明》《聪显一时，实泽一世》《真聪明者必老实》《心眼实，耳目聪》
2015高考作文广东卷：感知自然
阅读下面的文字，根据要求作文。
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
要求：1.自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；2.不要脱离材料内容及含义的范围；3.不少于800字；4.不得套作，不得抄袭。
梁恕俭点评与拟题
感知自然途径多，虚实远近有区别。
扬长避短全方位，手脑兼施智慧得。
拟题：《利与弊》《虚实结合》《放下鼠标拥抱自然》《虚实可以两全》《不可偏废》《给自然联网》《读书与行路》《因远近而制宜》
2015高考作文安徽卷：蝴蝶翅膀颜色
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……
要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
梁恕俭点评与拟题
蝴蝶颜色竟单纯，颠覆常识入墓坟。
过去耳听易作假，如今眼辨难求真。
若非科技洞观火，凭借胡猜枝作根。
感慨离奇非主旨，延伸思索得高分。
拟题：《蝶眼看世界》《有多少常识不可轻信》《科技解开奥秘》《原来如此》《科技带来颠覆》《真相的背后》《由蝴蝶颜色所想到的》《真相，不知也罢》（此题慎写）
2015高考作文湖南卷：有一棵大树
有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽走兽们喜爱的休息场所。飞禽走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。根据此材料写一篇作文。
梁恕俭点评与拟题
此题构思老掉牙，蒲公英种遍开花。
踮跂莫若登高望，驾马恰如神速发。
围绕自强来立意，迂回借势照腾达。
飞禽走兽不帮助，大树无脚走天涯。
拟题：《无脚走天涯》《学会搭车》《大树给我的启示》《弥补缺陷》《变则通》《人生当自强》《自强靠变通》《山不过来我过去》
2015高考作文江苏卷：智慧
智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
梁恕俭点评与拟题
智慧长得啥模样，惹人爱恋思心上。
凭空能否得眷顾，躺在温床待情郎。
拟题：《智慧的模样》《智慧从哪里来》《日知生慧，慧乃灵心》《一切为了智慧》《智慧的自述》《喂，智慧你好》《与智慧打交道》《让智慧陪伴我》
2015高考作文重庆卷：等待
一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过了几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。
梁恕俭点评与拟题
全车等你未知因，急躁之声埋怨频。
待到残疾缓缓至，同情沉默敬如宾。
拟题：《不知情才埋怨》《早知情，我愿等》《事出必有因》《沉默与同情》《埋怨后的沉默》《等一等再埋怨》《你能埋怨这样的妈妈吗》
2015高考作文湖北卷：喷泉与泉水
材料作文：泉水在地下蓄积，一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。
梁恕俭点评与拟题
地泉默默聚支流，供养喷水出风头。
绿叶若无奉献志，红花咋有绚烂收。
拟题：《绿叶精神》《甘当人梯》《无人关注的奉献》《忘本的风头》《同源不同命》《想起踮脚石》《请多关注地泉》
2015高考作文山东卷：丝瓜藤和肉豆须
乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清”，意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”
要求：1.选准角度，确定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限；4.问题特征鲜明。
梁恕俭点评与拟题
瓜藤豆须分不清，爸爸却说吃就行。
难得糊涂重实用，貌似有理无输赢。
拟题：《分辨无错，吃者有理》《实用哲学》《辨清再吃更好》《不分藤须的吃货》《咽到肚里都是菜》《难得糊涂》《留一半清醒留一半胃》《吃要明明白白》
2015高考作文福建卷：路
世上本没有路，走的人多了，也就成了路；有时，走错路也是有意思的，如果没有走错路，就不会发现新的路；世上没有走不通的路，只有不敢走的人。根据这三句话自选角度写作文。
梁恕俭点评与拟题
生如行路路人生，北往南来路纵横。
走错山高莫畏惧，风光恰在人为峰。
拟题：《勇往直前》《顺路而行》《人生与行路》《走错路的收获》《走，就有路》《路是走出来的》《莫急着赶路》《路不同景亦不同》
2015高考作文浙江卷：文章和人品
古人说：“言为心声，文如其人。”性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。
梁恕俭点评与拟题
人品文章莫等量，言行一致任标榜。
千人千面见仁智，论调冲突亦正常。
拟题：《人品和文品》《察其言，观其行》《双面人》《小说中的“我”可不是作者》《何必划等号》《论调冲突太正常》《贵在有自己的思考》《我该相信谁》
相关链接2012高考作文点评及拟题（转载 335 次，收藏 40 人）
篇一：2015高考作文点评与拟题
2015高考作文点评与拟题
2015高考作文点评与拟题北雁南飞
2015高考作文点评与拟题（梁恕俭）
2015新课标全国一卷：女儿举报老爸
一位父亲在高速公路开车打，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。
(新课标全国一卷适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)
写给当事人
高速违章侥幸郎，莫因事小纵荒唐。
专心尚且多危险，女儿提醒须思量。
写给女儿
义正辞严劝父亲，偏执报警解纠纷。
小题大作惹争议，我素我行个性人。
写给警察
哭笑不得遇异常，批评教育算帮腔。
人人倘若都较真，车祸必然少受伤。
2015新课标全国二卷：谁最有风采
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的大国工匠之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的赢得网友一片赞叹：你带我们品位大千世界你帮我们留住美丽乡愁。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
(新课标全国二卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)
梁恕俭点评与拟题
风流人物难衡量，见智见仁皆可当。
只要理通文顺畅，作文分数看情商。
拟题：《矢志创新人最美》《美在有绝活》《把美留住》《论风采人物》《美，难比较》《人各有志》《风采多元才叫美》《科学·工艺·摄影》
2015北京高考大作文(二选一)
从下面两个题目中任选一题，按照要求作答。不少于700字。
在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以假如我与心中的英雄生活一天为题，写一篇记叙文。
要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。
《说起梅花》表达了对梅花深入灵魂的热爱。在你的生活中，哪一种物使你产生了深入灵魂的热爱，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？
请以深入灵魂的热爱为题作文。
要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。
梁恕俭点评
貌似体贴二选一，实则作秀限灵犀。
英雄穿越难想象，俗世写真易迷离。
深入灵魂寻最爱，跳出考场羡白痴。
随心所欲吐为快，哪用皱眉绞脑汁。
2015高考作文上海卷：造就和谐自我
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。
梁恕俭点评与拟题
软硬兼施迫不得，恩威并用厚黑学。
何当忘我厌功利，人世才有真和谐。
拟题：《软硬与中庸》《两极之间》《心境可以自造》《和谐之道》《刚柔相济》《造就和谐自我》《和谐自在心中》《与和谐相伴》
2015高考作文天津卷：范儿
阅读下面的文字，按要求作文。
近年来社会上流行一个词——范儿，并派生出中国范儿文艺范儿潮范儿有范儿等一系列词语。范儿多指好的风格做派，近似于有气质有情调有品位的意思。一个民族有一个民族的范儿，一个时代有一个时代的范儿，不同职业有不同职业的范儿，一个人也可能有一个人的范儿……
请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。
梁恕俭点评与拟题
流行词语入作文，解析范儿不伤神。
装模作样摆拍酷，换面改头扮深沉。
引领时尚追品位，行为艺术遁空门。
活出风采惹人羡，粉丝贺喜大普奔。
拟题：《弄麻范儿》《装范儿》《不明觉厉》《贩儿装范》《范儿的变迁》《活出范儿》《范儿出丑记》《我是啥范儿》
2015高考作文四川卷：老实与聪明
以老实的聪明，聪明的未必真聪明为话题，自选角度写一篇不少于800字的文章，标题自定，文体自选，不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写。
梁恕俭点评与拟题
聪明常被聪明误，反倒吃亏是享福。
老老实实良善际，若愚大智保舒服。
拟题：《老实与聪明》《聪明的鉴别》《吃亏是福》《聪明反被聪明误》《真正的聪明》《聪显一时，实泽一世》《真聪明者必老实》《心眼实，耳目聪》
2015高考作文广东卷：感知自然
阅读下面的文字，根据要求作文。
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，
可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很近，又似乎很远。
要求：1.自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；2.不要脱离材料内容及含义的范围；3.不少于800字；4.不得套作，不得抄袭。
梁恕俭点评与拟题
感知自然途径多，虚实远近有区别。
扬长避短全方位，手脑兼施智慧得。
拟题：《利与弊》《虚实结合》《放下鼠标拥抱自然》《虚实可以两全》《不可偏废》《给自然联网》《读书与行路》《因远近而制宜》
2015高考作文安徽卷：蝴蝶翅膀颜色
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……
要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
梁恕俭点评与拟题
蝴蝶颜色竟单纯，颠覆常识入墓坟。
过去耳听易作假，如今眼辨难求真。
若非科技洞观火，凭借胡猜枝作根。
感慨离奇非主旨，延伸思索得高分。
拟题：《蝶眼看世界》《有多少常识不可轻信》《科技解开奥秘》《原来如此》《科技带来颠覆》《真相的背后》《由蝴蝶颜色所想到的》《真相，不知也罢》（此题慎写）
2015高考作文湖南卷：有一棵大树
有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽走兽们喜爱的休息场所。飞禽走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。根据此材料写一篇作文。
梁恕俭点评与拟题
此题构思老掉牙，蒲公英种遍开花。
踮跂莫若登高望，驾马恰如神速发。
围绕自强来立意，迂回借势照腾达。
飞禽走兽不帮助，大树无脚走天涯。
拟题：《无脚走天涯》《学会搭车》《大树给我的启示》《弥补缺陷》《变则通》《人生当自强》《自强靠变通》《山不过来我过去》
2015高考作文江苏卷：智慧
智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
梁恕俭点评与拟题
智慧长得啥模样，惹人爱恋思心上。
凭空能否得眷顾，躺在温床待情郎。
拟题：《智慧的模样》《智慧从哪里来》《日知生慧，慧乃灵心》《一切为了智慧》《智慧的自述》《喂，智慧你好》《与智慧打交道》《让智慧陪伴我》
2015高考作文重庆卷：等待
一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过了几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。
梁恕俭点评与拟题
全车等你未知因，急躁之声埋怨频。
待到残疾缓缓至，同情沉默敬如宾。
拟题：《不知情才埋怨》《早知情，我愿等》《事出必有因》《沉默与同情》《埋怨后的沉默》《等一等再埋怨》《你能埋怨这样的妈妈吗》
2015高考作文湖北卷：喷泉与泉水
材料作文：泉水在地下蓄积，一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。
梁恕俭点评与拟题
地泉默默聚支流，供养喷水出风头。
绿叶若无奉献志，红花咋有绚烂收。
拟题：《绿叶精神》《甘当人梯》《无人关注的奉献》《忘本的风头》《同源不同命》《想起踮脚石》《请多关注地泉》
2015高考作文山东卷：丝瓜藤和肉豆须
乡间有谚语，丝瓜藤，肉豆须，分不清，意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了
要求：1.选准角度，确定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限；4.问题特征鲜明。
梁恕俭点评与拟题
瓜藤豆须分不清，爸爸却说吃就行。
难得糊涂重实用，貌似有理无输赢。
拟题：《分辨无错，吃者有理》《实用哲学》《辨清再吃更好》《不分藤须的吃货》《咽到肚里都是菜》《难得糊涂》《留一半清醒留一半胃》《吃要明明白白》
2015高考作文福建卷：路
世上本没有路，走的人多了，也就成了路；有时，走错路也是有意思的，如果没有走错路，就不会发现新的路；世上没有走不通的路，只有不敢走的人。根据这三句话自选角度写作文。
梁恕俭点评与拟题
生如行路路人生，北往南来路纵横。
走错山高莫畏惧，风光恰在人为峰。
拟题：《勇往直前》《顺路而行》《人生与行路》《走错路的收获》《走，就有路》《路是走出来的》《莫急着赶路》《路不同景亦不同》
2015高考作文浙江卷：文章和人品
古人说：言为心声，文如其人。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与的人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为心画心声总失真，文章宁复见为人，艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。
梁恕俭点评与拟题
人品文章莫等量，言行一致任标榜。
千人千面见仁智，论调冲突亦正常。
拟题：《人品和文品》《察其言，观其行》《双面人》《小说中的我可不是》《何必划等号》《论调冲突太正常》《贵在有自己的思考》《我该相信谁》
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篇二：2015-2016全国重点名校最新高考模拟作文题命题解析、写作指导、范文点评
2015-2016全国重点名校最新高考模拟作文题命题解析、写作指导、范文点评
1.阅读下面的文字，根据要求作文。
最近媒体报道了这样一件事。在重庆科技学院的双选会上，湖北新冶钢有限公司的展位前始终排着长队，每位应聘学生递上简历后只有几十秒钟时间与考官对话。而该校学生程应敏因在简历中将“
题目
①循规蹈矩是过往
②另辟蹊径云开月朗
③搭建属于自己的平台
④敢于世上放开眼（语出《小窗幽记》）
⑤不向人间浪敛眉（同上）
⑥救既败之事者，如驭临崖之马（同上。全文是“救既败之事者，如驭临崖之马，休轻策一鞭；图垂成之功者，如挽上滩之舟，莫少停一棹”。）
⑦竹密何妨水过，山高不碍云飞（语出《幽梦影》）
[例文①]
其实是这样的
高三学生王千月
有人认为现代的青年都是自私自利,不懂得什么叫做责任;
有人认为现代的青年都是锋芒毕露,不懂得什么叫做韬光养晦;有人认为现代的青年都是骄傲自大,不懂得什么叫做谦卑为怀??亲爱的，难道你也是这样认为的吗?其实你错了!
所有流着中国血喝着黄河水的中国人都不会忘记,当大地仍在颤动,当家园已经失守,为了能够多挽救一条生命,面对战友好心的劝阻,他却指着身上的迷彩服大吼道:“你记住了，一个兵,穿上军装的时候,就不再只是你老子的儿子,你老婆的男人,你是老百姓的儿子,是国家的男人,是国家的军人！”这便是现代青年具备的素质：危难来临时,能够昂起头,挺起胸,扛住肩头比泰山还重的责任.
你肯定不会忘记那个“从烟囱里净化出
体现，目光立足于现在，指向未来。
李嘉诚，一个家喻户晓的人物，可以说，他是一个地地道道的成功者。当人们惊异于他那天文数字般的个人资产时，切勿忘记他成功的秘诀便是他独到的目光。在他创业的初期，当同龄人都在忙于寻找工作时，他选准目标，贷款开起了工厂。而在上个世纪六十年代时，当信贷危机，反英抗暴事件先后袭击香港经济时。他又瞅准时机，转行房地产业。如此便为他以后成为地产之王，称雄商界而打下坚实的基础。“明者远见于未萌，而智者避危于未形”，独到的目光给李嘉诚带来巨大的成功，同时也给予我们启迪。
机遇与目光同在，所谓“时势造英雄”，就足以说明机遇对人的一生是极其重要的。机遇对每个人是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人发现了，有些人茫然无知。有些人在不断创造机会，有些人在苦苦等待机会。能抓住机会的人不仅是幸运的，更是有准备的。在机遇到来之前，就在物质精神两方面做了充分的准备。一次小小的土伦之战，当时还是个上尉的拿破仑意识到这是一个机会，并为之尽力一搏，最后他一战成名，成为他以后叱咤风云的开端。一次小小的意外，当时只有五岁的卓别林，代替母亲登台表演，小卓别林抓住了这个机会，以他那惟妙惟肖的模仿赢得了场下观众热烈的掌声，也为他以后成为世界喜剧大师做了铺垫。席勒曾经说过：“机遇像一块粗糙的石头，只有在雕刻家手中才能获得新生。”那无数粗糙的“石头”，在像拿破仑、卓别林这样的“雕刻家”手中获得新生的同时也成就了他们的美名。
成功其实并不难，当你不断地充实自己，拥有这些必要的素质之后，你会发现成功原来近在咫尺。
2.阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：改革开放以来，为了加强对外交流，国家十分重视外语教学，在中小学普遍开设外语课，大学生要通过外语四、六级考试，研究生入学必须通过国家统一的外语考试，评职称也要考外语。
材料二：据报道，某大公司人事部门负责人说，有时收到某些大学生的简历，发现语句凌乱，明显受英语语序的影响。特别是现在的一些本科生，写出的汉字甚至不如十年前的小学生，而且错字百出。材料三：2005年12月13日《文汇报》报道，上海市紧缺人才培训中心的专家告诉记者，每年的英语高级口译考试，总有相当一部分考生因中文功底太差而落
④有一首歌，叫《我的中国心》，歌词中有很多句子，至今仍激荡着每一个华夏子孙的心。“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”、“黄山、黄河，长江、长城，在我心中重千斤”、“流在心里的血，澎湃着中华的声音”??我们是否可以套用一下，“洋话虽然说在嘴，我心依然是中国心”？别忘了，朋友，我们有一个共同的名字叫“中国”！
题目
①我们共同的名字叫“中国”
②别忘了你的名字叫“中国”
③数典莫忘祖
④最圆莫过中国月
⑤这里的风景并不差
⑥未淡者美酒三杯（语出清代张潮《幽梦影》，全句是：“万事可忘，难忘者名心一段，千般易淡，未淡者美酒三杯。”）
[例文①]
守住精神的清泉
高三学生曲舒
我们热爱汉语，就是因为它是我们自己的语言。
——题记
汉语在哪里？汉语在殷商的甲骨、秦汉的竹简上，在龙门十二碑、快雪时晴帖的字迹里；汉语，在一首全球华人都铭记旋律的《中国人》里，在华裔奥运冠军栾菊杰获胜后展开“祖国好”的条幅里。汉语是卷帙浩繁的国学经典，是婴儿吱呀发出的
汉民族的崛起。
说好中国话，做好中国人，请守住民族的根基，请守住精神的清泉。
【点评】
总想问一问挺立于悬崖绝壁之上的黄山迎客松，是什么使得你“总把霜雪蔑”，笑迎天下客；也总想问一问傲然于大漠之中的胡杨，是什么使得你“枝是情采干是铁”，风沙奈何你不得；更想问一问匍匐于贫瘠硗薄的石罅中的卷柏，是什么使得你在被不幸的命运安排到了生存的艰窘之所，仍旧“春风淡淡盈绿意”、“敢将青葱笑天涯”??它们无语，它们默然，但你我懂了，都懂了，是根，是强有力的根系，使得它们钻天，使得它们乐观，使得它们永远生机盎然！
一个人，也是有根的吧？
人活天地间，要正直，要有正气，要走正道，要主张正义，要多做些正事??一句话，这就是我们做人，做一个堂堂正正的人的根本！
一个民族也是有根的吧？
中华民族也曾遭受过雷劈，也曾苦忍过“天都暗，花也残，星不亮，月难圆”的艰难岁月！但这个伟大而不屈的民族却始终痴痴地守护着并且耕耘着五千年的文化，因为那文化是那样的厚重与深沉，博大而精深，这就是我们的“根”啊！
国门洞开，清风徐来，中国人的日子变得好过了，可喜可歌可贺！
可是我们的“根”却已经在呻吟，在哭泣，在流泪；那泪随时随刻都会化作滂沱，砸向我们的！该清醒了，在你如饕餮般咀嚼着“麦当劳”、“必胜客”、“肯德基”中的油腻时，别忘了那些金发碧睛的老外们曾经怎样像研究原子弹一样，纳闷于我们的元宵，那馅怎么就能那么均匀地包裹在了糯米面里的吧！在你几乎一集不落地看着那没完没了的“韩剧”、日本的动漫时，想一想《西厢记》中的“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”，想一想白朴的《天净沙·秋景》中“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花”，曾经使得多少初识汉学的英国人噼里啪啦落下了热泪吧！在你买了一束玫瑰花装模做样地也过过洋人的情人节，把个苹果用花花绿绿的塑料纸包裹起来洋里洋气的也要过过圣诞节时，你真应该抬起头来，再给那被王母娘娘一簪子便只能“金风玉露一相逢”的牛郎织女以一片深情的牵挂；想一想十四亿人在同一个时刻举起筷子把饺子夹起送进嘴里咀嚼出来的那片融融的暖意吧??
“数典忘祖”，会使我们成为历史的罪人的！在引进学习西方先进的一切时，请永远记住我们的“根”！那就是《诗经》、《楚辞》、《左传》、《三国》，那就是春节、元夕、端午、仲秋，那就是饺子、粽子、元宵、月饼！
读曲舒的《守住精神的清泉》，不仅把我的心读热了，泪读落了，而且几乎连想都没想，往桌边一坐，就噼里啪啦敲击开了电脑的键盘，敲击出了一大推也不知道能不能叫做评语的字句，不，敲击出了埋藏在我心中已经很久了的呼唤。如果说先前的我，看到眼下的孩子们孜孜矻矻在抠着英语的单词语法，却有意无意地怠慢着我在流着热汗宣讲着的母语时，心一直在悬着，此刻，总算落地了；因为中国还有曲舒在，还有无数的曲舒在守护着一个伟大民族的“根”！
[例文②]
拈起一片叶子
高三学生曲冰旸
是什么，如稚拙的图画，刻在出土文物那沧桑的剖面；是什么，如风霜渲染过的枫叶，夹在唐诗宋词发黄的纸页间；是什么，如行云，如流水，从老人唇齿间娓娓道来；又是什么，千百年来在中华大地上流淌，生生不息……是母语，是先祖的谆谆教诲和万般叮咛，是母亲亲切的话，是中华民族视为根的中国话。
下页篇三：2015届高考模拟安徽高考作文题点评(整理精校版)
2015届高考模拟安徽高考作文题点评
作文辅导
061016:44：：
2015届高考模拟安徽高考作文题点评
敢于梦想成就精彩
新鲜出炉的2015届高考模拟安徽高考作文题是一则新材料作文，作文材料是因作品具有理想主义和人道主义而获得1925年诺贝尔文学奖的爱尔兰剧作家萧伯纳的一句名言：“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢？我却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢？”，那么，对于2015届高考模拟的安徽考生，这则新材料作文题在考场应该怎么写才比较合适呢，笔者结合自己的高考作文阅卷经验和一线写作教学体会来谈一谈自己的一孔之见，以求教于大方之家。
应试写作审题立意最重要。这则材料的审题，我个人觉得要抓住材料中“一般人”“已经发生”“梦想”“为什么不能”这四个关键词，仔细审读：“一般人”应该是说话人也是命题者所否定的，“已经发生”说明是过去的事物，“梦想”一词则是最关键的中心词，也是这个作文题的题眼，广大考生应该要牢牢抓住，反复出现，“为什么不能”则体现的是一种敢于质疑勇于创新的逆向思维，如此一来，这个作文题的较好立意，我们就基本可以把它确定为“勇于创新，敢于梦想，成就精彩人生”，这个立意应该是既比较符合说话人萧伯纳的原意——他的作品就以富有理想主义而著称，也比较符合命题人的引导意图——当今社会尤其是对于年轻人来说，梦想和创新都是比较缺乏而又必不可少的。当然对于这种新材料作文，立意的角度是比较多的，比如大胆合理质疑，换个角度思考等等，应该都是可以的，不过恐怕不一定是最佳的一类立意。
应试写作材料组织不可少。对于广大考生来说，安徽的这个作文题，我觉得，审题立意的难度并不是很大，但应试作文是会分档打分的，所以我们的考生要想拿个理想作文分，还得从写作材料的选择和运用上大做文章，做好文章。其实，如果是根据上面笔者提炼的那个作文立意，写作的材料是比较好找的，现在很多媒体都在讨论“梦想”这个热词，广大考生只要平时稍加留意便不会陌生，问题是要让自己的材料与众不同有亮点可不是一件容易事。我觉得，如果考生能够做到这四个方面“熟例略说”“生例详述”“以小见大”“贴近自身”，即大家都熟悉的材料要少说略说最好不说；大家相对陌生的材料则可以叙述地比较详尽些；运用材料时最好能小中见大，小切口深分析；所用材料要符合自己的年龄身份和生活实际等，如此，才会让自己的作文在众多的考场作文中脱颖而出。
应试写作语言表达是重点。在高考作文的评价体系中，发展等级的得分事关重大，一篇作文能不能得个高分关键就在这里，而在发展等级的深刻、丰富、有文采、有创意这四个方面，有文采相对来说是广大考生最有可能的，实际上，每年的高考考场高分作文也大多是因为在这个方面打动了阅卷老师而获得一个满意分数。所以说，我们的考生要注意自己的语言表达，力求简明连贯得体准确鲜明生动有亮点。其实这些要求在我们高考语文复习中的语言运用模块就已反复训练了，只要我们的考生平时加强积累，考时学会迁移就完全可以了。
综上，纵观这次的安徽省2015届高考模拟高考作文题，我个人觉得，如果我们的考生真正做到了立意精准，材料新鲜，表达新颖这三点，作文得分就应该会比较理想。（安徽省马鞍山市含山中学吴耀新）
篇四：2015届高考模拟高考作文备考：
五十个命题解读范文及点评(一)(整理精校版)
2015届高考模拟高考作文备考：
五十个命题解读范文及点评（一）
作文辅导
051707:42：：
五十个命题解读范文及点评（一）
孙长江编著
[命题（1）]
阅读下面材料，根据要求作文：
世上有很多人抱怨自己境遇不好。我不信什么境遇。时节上有成就的人都是能放开眼光找他们所需要的境遇的人，要是找不着，就自己创造。
——[英]萧伯纳
请以“境遇”为话题，写一篇文章，自拟题目，文体不限，不少于800字。
[例文（1）]
境遇和努力打赌
高三学生徐子菲
境遇和努力是一对孪生兄弟，但是他们总是吵架。喏，他们又吵架了。境遇说：“我是最强的，没有我，怎么会有成功！”努力说：“别吹了，我才是最强的！”境遇说：“行呀，那我们打个堵，我要是输了，情愿离开世界！”于是他们结伴而行，走过一片宁静的田园。一声婴儿的啼哭划破了天际。天呐！她竟然出生在黑暗与寂寞中，丧失了视力与听力！境遇冷笑道：“她将碌碌一生，郁郁而终。”努力不说话，他折下一枝青藤，将自己的祝福送给了这个不幸的幼女。几十年后，一位伟大的作家，用她那惊世之作《假如给我三天光明》，照亮了所有人的心扉。
境遇问：“我怎么会输？”努力说：“因为她从来不相信你会赢。”境遇不服气，又和努力边吵边行。果然，在偏远的中国农村，一个身着宋服的男人呼唤了他。“赐予我儿子福吧！”他向境遇跪倒了。境遇高兴不已，便给了这个孩子无数的智慧和灵气。果然，他五岁便能做诗，还很像样呢！
“我赢了!”境遇拊掌，努力只是笑笑。
事情忽然不像境遇想的那样了。这孩子的父亲不让他读书，只让他赚钱。到了十二岁，孩子竟然“泯然众人矣！”境遇惊诧道：“难道我这样无力？”努力胜券在握，笑而不答。
境遇惆怅地跟在努力后面走，又到了一个叫做弗莱明的青年的实验室边。弗莱明已经三天三夜没有合眼了，每天因肺炎而故去的生灵烧着他的心。境遇看着他，看着他，落下泪来了。忽然，他快步向前，好像要走到弗莱明的身边去。
努力拽住了他：“境遇，别去。这样你就可以赢了一盘，我们还可以再争！”
境遇摇了摇头：“他的努力精神感动了我，我即便远离了这个世界，也要成全他！”于是他纵身一跃，不见了踪迹。
的”；如果说那文字中还有点跟绘画的色彩有关的东西，那色彩也一定不是用重墨勾勒出来的，用《红楼梦》中一句诗说，就叫“淡极始知花更艳”……有点“溢美”了！其实，徐子菲留在我这的许多作文，真就没有一篇随意写来轻飘飘的，都挺厚重的，读它们，就像走在一片深秋的白桦林里，脚下踩着红的叶橙的叶也有绿的叶，软软的，簌簌的，爽爽的，一种梦样的感觉。
她读的书一定不少。鲁迅先生说过有关“输入”与“输出”的关系：“边输入边输出；只‘输出’，不‘输入’，不久就会枯竭的。”“输入”指的就是读书（当然，也包括读生活）；“输出”说的是写作。“写，多写；写多了，就会写了！”总听一些人（当然也包括老师）在劝勉初学写作的人时这样讲。写，当然是对的；多写，也没有半点可非议可怀疑的地方。但笔者还是认为一味地写，写，写……是很难提高的，是很难怀揣着滚热滚热的纯真情感进入到用纯粹、纯净、纯洁构筑起来的文学圣殿之中的！
徐子菲在我的课堂上，课堂下，出来也没有向我渲染过她的阅历，如何如何深厚！但读她的文章，包括现在重读起她的还没有发表过的这些作文，我就想对那些急欲写好作文的中学生说：“先把你能找来的书（不包括“卡通”一类的读物），读完，细细品咂其中的原汁原味！”（孙长江）
[例文（2）]
蔷薇的启示
高三（9）学生潘锐
题记：在同一条路上走的人不一定走过同样的路。
路旁的花丛在，一簇簇娇艳的蔷薇盛开着。
后要走的路，可以选择新的生活！比尔·盖茨并非生在一个富翁的家里，可是世界首富的境遇却没有与他错过；这是他自己创造的。罗伯特清奇的富爸爸出生在一个普通的家庭，而且连八年级都没有读完，可是他在夏威夷的亿万资产却无法不说明，境遇并不是只能“循规蹈矩”。一个百万富翁在破产之后仍不认输，最终东山再起，取得更辉煌的成就。一个科学家在经历无数次失败之后，最终获得成功，为人类做出了杰出的贡献??这样的例子何止千千万万，他们不都是坚持着“境遇掌握在自己手中”的信念吗？
在境遇的旅途中，挫折、失败乃至遗憾，就像一块块顽石阻碍着人们的脚步。有人感慨遗憾是与生俱来的！是的，遗憾像凋零的花，很悲惨；遗憾是半圆的月，不圆满；遗憾如丢失的梦，太黯淡??可是你仍然要面对它。借得一把利剑上路吧；在这把剑上集中着的力量就是——努力，拼搏，自信顽强！
无论何时，无论何地，脚下的路都是自己走出来的，无限的风光也都是自己用拼搏编织出来的！路上有阳光，有风雨，有彩虹，有荆棘；既然已经走在了上面，就坚强地走下去！当一颗流星滑过天际时，你可以错过许愿；当一朵浪花溅起在岩石上时，你可以错过祝福；当一个故事只讲一遍时，你可以错过聆听；可是一段人生你只能走一回，千万别再错过什么啊！
[点评]一篇考场作文，能够达到字字珠玑，只能是奢望一桩！但是通过努力，让自己的文章能够使判卷老师饶有兴味地一路读下去，还是可以办到的事。假期去了一趟九寨沟，感慨攒了一大把，如果有时间，真想把那些感动写出来。九寨沟究竟美在哪里？似乎是个问题，其实，游过的人，张嘴就说得出，那山，那水，那一路上，俯拾即是的就是两个字：惊奇！是山，就得高，那就像模像样地高上一回；是水，就得奔涌，那就连吼带叫地奔涌上一把；一路上，大大小小的海子，得串联起来，九寨沟的海子就串联得让人惊奇，绝不是可以挂在美人颈部的一挂珍珠项链，也不是可以用来缠在小姑娘手脖子上的一圈玛瑙……读潘锐的文章，就想起九寨沟之旅！我深知，这文章，往死了“吹”，也“吹”不到那样的高度——一篇挺平常的文字嘛！我更清楚，这文章，“捧”得太高了，甚至会把仅有的美也扼杀掉——一篇挺规矩的文字嘛！但我的眼前还是浮动着九寨沟的那些海子——火花海、树正群海、犀牛海、长海、箭竹海、熊猫海……走一段挺平淡的栈道，眼前“刷”地就一亮，一汪也说不清啥颜色的海子就平铺在绿得都有些野了的山坳里；爬一段挺累人的山路，眼前“刷”地又一亮，真怀疑哪辈子哪一个晴朗的日子里的一块蓝天舍不得这人间，往下一坠，就落在那了，汪汪地，嫩嫩地，袒露着真诚的美。
读啊，“路旁的花丛在，一簇簇娇艳的蔷薇盛开着。
赏花的娇艳，一面暗自发誓要培育出一种无刺的蔷薇供人们欣赏”，这不就是“火花海”吗？再读啊，“在境遇的旅途中，挫折、失败乃至遗憾，就像一块块顽石阻碍着人们的脚步。有人感慨遗憾是与生俱来的！是的，遗憾像凋零的花，很悲惨；遗憾是半圆的月，不圆满；遗憾如丢失的梦，太黯淡”，这不就是“箭竹海”吗？往下读啊，“路上有阳光，有风雨，有彩虹，有荆棘；既然已经走在了上面，就坚强地走下去！当一颗流星滑过天际时，你可以错过许愿；当一朵浪花溅起在岩石上时，你可以错过祝福；当一个故事只讲一遍时，你可以错过聆听；可是一段人生你只能走一回，千万别再错过什么啊”，这，叫什么“海”呢？反正是九寨沟里的一个让人老是忘不掉的“海子”！（孙长江）
[例文（3）]
山重水复柳暗花明
高三学生尹秋鸽
——题记：人生如诗。很多时候，在你无路可走的那一刻，你会发现，目的地已然近在眼前。
境遇是什么？
有人说是家世门
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