动点到两个点A(3,—5),B(2,4)的距离相等,求动点的轨迹方程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 13:43:48

动点到两个点A(3,—5),B(2,4)的距离相等,求动点的轨迹方程
动点到两个点A(3,—5),B(2,4)的距离相等,求动点的轨迹方程

动点到两个点A(3,—5),B(2,4)的距离相等,求动点的轨迹方程
动点为(x,y)
(x-3)²+(y+5)²=(x-2)²+(y-4)²,则x²-6x+9+y²+10y+25=x²-4x+4+y²-8y+16.整理,得
9y-x+7=0
故动点的轨迹方程为:9y-x+7=0

(x, y) 到A,B距离相等:
(x-3)^2+(y+5)^2=(x-2)^2+(y-4)^2
x^2-6x+9+y^2+10y+25=x^2-4x+4+y^2-8y+16
得 9y-x+7=0

动点到两个点A(3,—5),B(2,4)的距离相等,求动点的轨迹方程 点m(a+2b,4)n(-5,2a+b) 关于原点对称,求着两个点的坐标 如图,在数轴上有A和B两个点,点A表示2a,点B表示-3a+4,且点A和点B的距离是6,试求a的值 如图,在数轴上有A和B两个点,点A表示2a,点B表示-3a+4,且点A和点B的距离是6,试求a的值 在数轴上有A和B两个点,点A表示2a,点B表示-3+4,且点A和点B的距离是6,试求a的值 数轴上有6个点每相邻两个点之间的距离是一个单位长度有理数abcd所对应的点是这些点中的4个点1:a,点2:没标,点3:b,点4:c,点5:没标,点6:d 问题1.c-a=?,d-c=?,d-a=? 2.a+d与b+c谁大?3.如果4c=a+2b,求 向量三点共线证明向量AB=a+b,向量BC=-5a+4b,向量CD=6a-3b,其中a,b为两个不共线的向量求证:A,B,D三点共线. 数轴上有6个点,每相邻两个点之间的距离是一个单位长度,有理数abcd所对应的点是这些点中的4个 求:[1]c-a点1:a,点2:没标,点3:b,点4:c,点5:没标,点6:d1.c-a=?d-c=?d-a=?2.a+d与b+c谁大?3.如果4c 在直角坐标系中,对已知点A(3a,4b+a+3),B(b,a-2b+1)关于圆点对称,求a,b的值,并写出在直角坐标系中,对已知点A(3a,4b+a+3),B(b,a-2b+1)关于圆点对称,求a,b的值,并写出这两个点的坐标要过程!急急急 再一次寻宝中,寻宝人找到了两个标志点A(2,3)B(4,1)A,B两点都宝藏点的距离都是根号10.再一次寻宝中,寻宝人找到了两个标志点A(2,3)B(4,1)A,B两点都宝藏点的距离都是根号10,则宝藏点的坐标是? matlab如何将两个点连起来有四个点,A(1,2)B(3,3)C(2,5)D(4,7),将B-C-D-A线路用matlab如何实现 两个点之间的距离 matlaba=[3 4 8 9 3 4];b=[2];求b到a各点的距离·· 在一次“寻宝”游戏中,寻宝人找到了如图所示两个标志点A(2,3)、B(4,1),这两个标志点到“宝藏”点的距离都是 根号10,求“宝藏”点的坐标.图 在一次“寻宝”游戏中,寻宝人找到了如图所示两个标志点A(2,3)、B(4,1),这两个标志点到“宝藏”点的距离都是 根号10,求“宝藏”点的坐标. 点A(a,3)与点B(—4,b)关于原点对称,则a+b 如图,在数轴上有A,B两个点,点A表示2a,点B表示-3a+1,且点A,B之间的距离是6,试求a的值 因式分解(a-b)平方-3a+3b(a+b)(a-b)-2b(3a-5b)两个哈 数轴上有三个点A,B,C分别表示有理数-2,1,4,怎样移动A,B,C中的两个点,能使这三个点重合在一起