作业帮跟陌生人说话 中学语文阅读练习答案~!就是刘心武的跟陌生人说话17.请用简洁的语言概括本文主要写了母亲与陌生人之间的那几件事。18.文中第④段“忙用脚尖碰母亲鞋帮” 表现了我怎样的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 23:59:28
跟陌生人说话 中学语文阅读练习答案~!就是刘心武的跟陌生人说话17.请用简洁的语言概括本文主要写了母亲与陌生人之间的那几件事。18.文中第④段“忙用脚尖碰母亲鞋帮” 表现了我怎样的
跟陌生人说话 中学语文阅读练习答案~!
就是刘心武的跟陌生人说话
17.请用简洁的语言概括本文主要写了母亲与陌生人之间的那几件事。
18.文中第④段“忙用脚尖碰母亲鞋帮” 表现了我怎样的心理活动？并说说这一处的细节描写有何作用？
19.请从修辞手法的角度对下面的句子作赏析
即使是凶恶的陌生人，遭逢我母亲那样的说话者，其人性中哪怕还有萤火般的善 也会被搧亮！
20.“父母都去世多年了....屡屡的温馨。”表达了作者怎样的感情？
21.不要跟陌生人说话在当今社会似乎已得到很多人的认同 请联系实际说说你对这一告诫有何看法?
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跟陌生人说话 中学语文阅读练习答案~!就是刘心武的跟陌生人说话17.请用简洁的语言概括本文主要写了母亲与陌生人之间的那几件事。18.文中第④段“忙用脚尖碰母亲鞋帮” 表现了我怎样的
11.母亲认修鞋师傅做干儿子；我由不理解到感谢母亲给我们的生活增添了乐趣.
2分.两条内容各1分.
12.母亲的热情、真诚和善良唤醒了即使是凶恶的陌生人人性中还没有泯灭的善良.
3分.“母亲的热情、真诚和善良”1分；“唤醒了即使是凶恶的陌生人人性中还没有泯灭的善良”1分；语句通顺1分.
13.运用比喻的修辞手法,生动形象地将歌声对“我”精神的影响表现出来,歌声唤起了“我”平时迫不得已跟陌生人说话时戒心必张的紧张、内心的孤寂及对往事的感念.
3分.指出修辞手法及作用1分；联系内容,表现“我”的情感1分.语句通顺1分.
14.是指在母亲的感召下,“我”将放弃父亲的训诫,没有功利防守,以真诚和友善同陌生人沟通交流的时刻.
2分.内容1分；句式1分,注意句式“是……的时刻”.
15.答案示例：赞同母亲的教育方式,人与人之间应该真诚相待,互相信任.然而,现在社会上有许多家长仍然采用课文中父亲的方式教育孩子.“别人给我们吃的东西不能吃,别人给我们喝的东西不能喝,别人 … … ”长此以往,那些纯净的童心就会在这样的“教诲”中变得封闭、多疑、惶恐,他们对社会不信任,畏惧,甚至设防.然而我们是社会的人,不能生活在真空里.为了驱散孩子们心头的阴影,让他们心里盛满阳光,生活得幸福快乐坦然,我们的家长不要总是喊“狼来了” ；我们的社会,要努力改善环境,远离假丑恶,回归真善美.
5分.表明赞同哪一种教育方式1分；联系原文观点1分；分析所给材料1分；联系现实社会1分；语句通顺1分.
17.①我和父母亲同乘火车回四川老家探亲，母亲和一位同车的陌生妇女热情地聊天。
②我和母亲从北京坐火车往张家口，母亲用她的热情和爱心感化了两个准备抢劫的陌生小伙子。
③母亲晚年住在我家时，认街角的修鞋师傅做干儿子。
18.表现出我急于想提醒母亲对陌生人保持起码的戒备。这一细节描写从反面衬托出母亲对待陌生人的真诚、热情和友善。
19.运用了夸张的修辞，充分...
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17.①我和父母亲同乘火车回四川老家探亲，母亲和一位同车的陌生妇女热情地聊天。
②我和母亲从北京坐火车往张家口，母亲用她的热情和爱心感化了两个准备抢劫的陌生小伙子。
③母亲晚年住在我家时，认街角的修鞋师傅做干儿子。
18.表现出我急于想提醒母亲对陌生人保持起码的戒备。这一细节描写从反面衬托出母亲对待陌生人的真诚、热情和友善。
19.运用了夸张的修辞，充分表现出母亲的真诚和爱心对人的感染力之大。
20.表达了作者对母亲的怀念之情，以及对母亲热情对待陌生人的认同和理解。
21.不要跟陌生人说话，这一告诫是有道理的。因为人是非常复杂的动物，可能连你最熟悉的朋友你都不了解他，更何况是陌生人呢！就拿著名的“南京徐老太事件”来说吧，人家明明是好心的帮助老人，却被反咬一口，就连法律也站在对方的一边。这足以说明，我们应该具备自我保护意识，尤其是青少年，不要和陌生人说话这个告诫还是很有道理的。
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