六年级奥数题——计数问题

六年级奥数题——计数问题 有效活菌数平板计数问题?有效活菌数平板计数,选取菌落数为30—300计数,那么如果1：1000稀释度的三个平板为 143,199,196：10000稀释度的三个平板为66,50,45.100000稀释度的三个平板为9,6,4该怎样计 六年级课文《鸟的天堂》中“枝干的数目不可计数”的不可计数的数应读几声? —0.0002004怎么用科学计数发表示? —0.0000082用科学计数法怎么表示 —7410.25=（ ）用科学计数法计算 左手单手手指计数,一个小朋友按下图所示的规则练习计数当他数到25时,对应的是—?指,数到2008时,对应的是?指.请回答以上两个问题及详细透露解题规律 六年级科学——解决地下停车场的光线问题.求方案! 工程问题应用题六年级 数学 六年级分数问题 小学六年级问题 六年级比例尺问题 六年级工程问题(讲解) protues仿真计数器问题请问为什么点击按钮不能计数? 请问管型计数偏高 会有什么问题嘛? 推理问题（六年级奥数题及答案)尽量多一点 5.63的计数单位是?5.630的计数单位是?70.07的计数单位是?要看清楚,有三个问题,完整的给5分 0.00000011米用科学计数法表示为————————