作业帮主题式教学设计平面镜成像规律探究
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 17:08:14
主题式教学设计平面镜成像规律探究
主题式教学设计平面镜成像规律探究
主题式教学设计平面镜成像规律探究
平面镜成像 实验报告
\x05班级：姓名：
实验目的：研究平面镜成像的特点
（一）提出问题：
\x05我们生活中用的镜子是平面镜,平面镜成像有什么特点呢?像的位置有什么特点呢?像的大小有什么特点?
（二）猜想：
①平面镜所成的像可能在平面镜的 （上/前/后）；
②平面镜所成的像可能与物的大小 ；
③像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能 .
（三）实验：
1.探究时为什么用半透明的玻璃板代替生活中的镜子?
2.实验中要求玻璃板如何放置?
3.标记：镜前物体A,物体在平面镜中成的像A’,镜后物体B,平面镜一般用MN表示
方案：使B与A’重合,找到像的位置,确定像与物体等大
4.A与B为什么大小相同?
5.用刻度尺分别测出A,B到平面镜的距离,记录数据：
\x05物体到平面镜的距离s/cm\x05像到平面镜的距离s/cm\x05像与物的大小比较（放大、缩小或等大）\x05像与物对应点的连线与镜面的关系（平行、垂直等）
第一次\x05\x05\x05\x05
第二次\x05\x05\x05\x05
结论：
6.移开B,用白纸做屏幕放在该物体的位置上,直接观察白纸（越过平面镜）,看看白纸上是否有像?这又说明了什么?
7.把A与B连起来,他们的连线是否与镜面垂直?
8.改变平面镜的距离,像与平面镜的距离是否改变?像的大小是否改变?
9.平面镜所成的像与物体是左右一致还是左右相反?像的上下与物体的上下是一致还是相反?
10.当物体远离或靠近平面镜时物体的像的移动情况是?物体移动速度与像移动速度相等吗?
11.光线是亮的时候像清楚还是暗的时候像清楚?
（四）结论
1.平面镜所成的像是
2.像的大小与物体的
3.像与物体到平面镜的
4 .像和物体对镜面是