作业帮学过杨修之死后,对杨修的死有什么启发200字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 13:54:37
学过杨修之死后,对杨修的死有什么启发200字
学过杨修之死后,对杨修的死有什么启发200字
学过杨修之死后,对杨修的死有什么启发200字
从演义《杨修之死》中观照,用一句现代话说,杨修的个性太过张扬、太能理解、并提前泄露了领导意图,最终获得了彻底被炒.
这一论点应该说与目前做事立世有违.
现在的企业求贤、个人创业,多要求要能伸张个性、尽可能地发挥才干.所谓“有德有才,破格重用；无才有德,培养使用”.那么即使有德有才,如何被知道呢?依我看,可能只有去张扬表现了.
只要说你能借助企业平台创造效益,并与公司提前约定利益分配,那么,你发挥的结果一般来讲,是不会成为杨修的.
因而,在正确理解了“我从小所受之训诫”之后,又应从杨修的所做所为中吸取有益、有效之成份.
师长们之所以不让在小时读三国,是要我以杨修为诫,是担心从小就不务实,去勾心斗角；或象杨修一样只顾表现而不注意言行的负面后果.
这样又看来,三国还是要精读,以助能理解世事的运行原理；杨修也要学些,以便领导能发现提拔.只是要能把握轻重原则.
目前,经济市场、社会运行规则已经进入了一个“销售时代”,人人都在推销自己；包括做管理、做市场、做工作；甚至做官、做文、做人；如果不去主动张扬,怕的是工作没成绩,连生活也解决不了的了.
这个论点说清楚了,大家方明白了目前以些怪异的思潮,原是如何产生的了吧.
原来这杨修是要学的,也万不可学得“过精”了!非要重一个德字的哦,要不然,曹操虽死了,“民心”二字,焉知是不能杀人的?
我先借鉴吧,亦不能说得太明,不然有被“咒杀”之祸!