理解语句,1.从前线回来的人说道白求恩,没有一个不为他的精神所感动.把“没有一个”改为“都”,表达效果有什么不同?答:2.一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 01:57:24

理解语句,1.从前线回来的人说道白求恩,没有一个不为他的精神所感动.把“没有一个”改为“都”,表达效果有什么不同?答:2.一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个
理解语句,
1.从前线回来的人说道白求恩,没有一个不为他的精神所感动.
把“没有一个”改为“都”,表达效果有什么不同?
答:
2.一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人.这句话采取排比的手法,有什么作用?

理解语句,1.从前线回来的人说道白求恩,没有一个不为他的精神所感动.把“没有一个”改为“都”,表达效果有什么不同?答:2.一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个
1.用了双重否定表示肯定的方法,更加突出了人们对白求恩奉献精神的折服.感动.
2.结构相同或相似,语气一致,意思密切关联的句子或句子成分排列起来,使语势得到增强,感情得到加深.把感情抒发的淋漓尽致.

理解语句,1.从前线回来的人说道白求恩,没有一个不为他的精神所感动.把“没有一个”改为“都”,表达效果有什么不同?答:2.一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个 纪念白求恩阅读答案就只是这一题:把“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动”改为反问句. 文章末尾所说的五种人(高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味、有益于人民)对今天我们这个社会健康发展的积极意义.(可以围绕一个方面讲)2.从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩 《白求恩的遗嘱》从文章哪些语句可以看出人们对白求恩的爱戴? 纪念白求恩 练习毛泽东对白求恩的三中称呼,“白求恩”,“白求恩医生”,“白求恩同志”,三种称法有什么讲究?如何理解? 白求恩是哪国的人 纪念白求恩从哪些方面介绍白求恩的精神 《白求恩的遗嘱》那些语句可以看出让人们对白求恩的爱戴 修改病句并说明原因没语病的是:A.将军从头到脚凝视着刚从前线回来的儿子,激动得一句话也说不出来B.在这次事故中死了很多人,他是幸免于难的一个 《纪念白求恩》中“一个纯粹的人”的“纯粹”如何理解? 从语句中理解 纪念白求恩这篇文章是从哪几个方面写白求恩同志的毫不利己专门利人精神 《纪念白求恩》从哪几个方面论述了白求恩的共产主义精神? 汉语中,引语写在说道写道之前,里面的句子用句号结尾还是逗号结尾?比如引用一句话:我刚从外边回来.引用时,是下面哪两种方式对?“我刚从外边回来,”他笑着说道.“我刚从外边回来.” 白求恩是那个国家的人? 白求恩是哪个国家的人? 白求恩大夫是哪个国家的人 请用原文中语句概括出“国际主义”的含义《纪念白求恩》的第一段