作业帮《再别康桥》表达了诗人怎样的情感?怎样理解“悄悄的我走了……不带走一片云彩”?诗中的“梦”指什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 15:15:38
《再别康桥》表达了诗人怎样的情感?怎样理解“悄悄的我走了……不带走一片云彩”?诗中的“梦”指什么?
《再别康桥》表达了诗人怎样的情感?怎样理解“悄悄的我走了……不带走一片云彩”?诗中的“梦”指什么?
《再别康桥》表达了诗人怎样的情感?怎样理解“悄悄的我走了……不带走一片云彩”?诗中的“梦”指什么?
诗歌告示的是人所皆知又非常沉重的道理：要珍惜青春,莫教光阴虚度于灯红酒绿的幻梦里.――在寓教言理诗中,本篇亦属佳作吧.
全诗以“轻轻的”“走”“来”“招手”“作别云彩”起笔,接着用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,表现得真挚、浓郁、隽永
康桥译为剑桥 剑桥大学
我草，你的回答真是奇葩啊
再别康桥表达了作者怎样的情感?
再别康桥表达了作者怎样的情感?
再别康桥表达了诗人怎样的思想感情
表达了诗人怎样的情感?
泊船瓜洲一诗表达了诗人怎样的情感
钱塘湖春行表达了诗人怎样的情感
古朗月行表达了诗人怎样的情感
客中夜坐表达了诗人怎样的情感
钱塘湖春行表达了诗人怎样的情感
卖炭翁表达了诗人怎样的情感
《秋天》表达了诗人怎样的情感?
这首诗表达了诗人怎样的情感
送别表达了诗人怎样的情感
长恨歌表达了诗人怎样的情感?
再别康桥表达了诗人的什么情感?不太明白
《再别康桥》表达了诗人怎样的情感?怎样理解“悄悄的我走了……不带走一片云彩”?诗中的“梦”指什么?
再别康桥中诗人对“金柳”的描摹,表达了诗人怎样的思想感情
对《再别康桥》的理解第2－5节表达了诗人怎样的情感?诗人的情感特点是什么?诗人先写“轻轻地我走了”,后写“悄悄的我走了”,“轻轻”,“悄悄”的作用是什么?