作业帮你们初二的三角形证明题是怎么学的阿毕竟我是学渣
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 02:10:49
你们初二的三角形证明题是怎么学的阿毕竟我是学渣
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毕竟我是学渣
你们初二的三角形证明题是怎么学的阿毕竟我是学渣
读三角形全等集体判断定理3：如果另一个三角形的三条边的三角形的三条边对应相等,那么这两个三角形是全等的.全等三角形显示6例：/>（1）（2）（3）/>（4）（5）（6）
已知实施例1：如图所示,AB = CB,AD =光盘.如果P是在BD上的任何一点证明：（1）BD是∠ABC的角平分线. （2）PA = PC（闪烁∠1,∠2,学生证,然后显示）
证明：在△ABD和△CBD,
AB = CB（已知）,
AD = CD（已知）,
BD = BD（常见的副作用）,
∴△ABD≌△CBD（SSS）,
（添加一个条件：如果P是在BD的任何点
增加的结论：（2）PA = PC.
示范点P在BD位置上各点的情况下,由学生证明）
∠1 =∠2（对应全等三角形的角相等）.
在△ABP和△CBP,
AB = CB（已知）,
∠1 =∠2（已允许）,
BP = BP（常见的副作用）, BR />∴△ABP≌CBP（SAS）∴PA = PC
“BD如果P是任意点”到：“如果P是BD的延长线”上任何一点要求学生来回答结论改变,无论合理或证明?完整讨论已知
例2：如图,AD = CE,AE = CD（闪烁AE,CD）
B是AC的中点.探索ΔBDE三角形是什么?为了证明这一点.在△ACD和△CAE
证明：
AD = CE（已知）,
AC = CA（常见的副作用）,
CD = AE（已知）,∴△ACD≌△CAE（SSS）,
∠DAC =∠ECA（对应角度全等三角形是平等的）.
在△ABD和△CBE
AD = CE（已知）,
∠DAB =∠欧洲央行（卡）,
AB = CB（中点定义）, BR />摘要：我们学到的教训三角形全等的判定定理3和前两个三角形全等的判定定理的综合应用.在解决问题的过程中,学生的一致,如果不能证明这一点,你应该三思全等证明使用.在解决问题的过程中,我们应注意挖掘隐含条件,如公共端,公共角落...等.
行使：1给定：如图,AB = CD,AD = CB,O,直线BD通过O点相交的AB,CD的中点,点E,F.证明：OE = OF.证明：在ΔABDΔCDB在,
AB = ____（____）,
____ = CB（____）,
BD = ____（____）,
∴ΔABD≌ΔCDB（ ______）,
∠1 =∠2（___________________）.
的ΔBOE和Δ___中,
∠1 =∠2（____）,
OB = OD（_____________）,
∠京东方= _____（__________）,
∴ΔBOE≌Δ___（____）,
OE =（______________）.
2,已知：如图,A,F,C,D四个点在一条直线上,AB = DE,BC = EF,AF = CD.求证：BF = CE
证明：在△ACD和△CAE,AD = CE（已知）,AC = CA（常见的副作用）,CD = AE（已知）,∴△ACD≌△CAE（SSS）中,∠DAC =∠ECA（对应角全等三角形是相等的）.在△ABD和△CBE,AD = CE（已知）,∠DAB =∠ECB（卡）,AB = CB（中点定义的）三个练习：四,小结：这节课我们学到了所有的三角形判定定理3和前两个三角形全等的判定定理的综合应用.在解决问题的过程中,学生的一致,如果不能证明这一点,你应该三思全等证明使用.在解决问题的过程中,我们应注意挖掘隐含条件,如一个共同的优势,共同角度...等等