青少年身心发展的基本规律有（） A.顺序性与阶段性 B.特殊认识过程 C.发展不均衡性 D.个别差异性

青少年身心发展的基本规律有（） A.顺序性与阶段性 B.特殊认识过程 C.发展不均衡性 D.个别差异性 青少年身心发展的规律有哪些 青少年身心发展的客观规律是什么 教育学试题：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期,这是身心发展（　）规律的反映.A、顺序性 B 17.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期,这是身心发展（ ）规律的反映.A.顺序性 B.不平衡性 儿童身心发展的基本规律（简答）是什么? 儿童身心发展的基本规律是什么? 儿童身心发展规律儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿和青春期,这是身心发展（）规律的反映?A：顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性 青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（ ）.A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D个别差异性 请简单说说青少年身心发展的规律 儿童身心发展有俩个高速发展期,新生儿与青春期.是身心发展的（）规律 A顺序性 B阶段性 C不平衡性 D差异性 人的身心发展有哪些基本规律?对此教育应有哪些基本策略 人的身心发展有哪些基本规律?对此教育应有哪些基本策略 人的身心发展有哪些基本规律?如何根据这些规律开展工作? 教育工作必须循序渐进,这是由于青少年身心发展具有（） a.顺序性和阶段性b.稳定性和可变性c.发展速度的不 青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教? 青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教? 对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行.A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性