（1）马说中第二段写千里马被埋没的根本原因?（2）第三段文字的中心句是?（答题时请写序号）

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 00:30:57

（1）马说中第二段写千里马被埋没的根本原因?（2）第三段文字的中心句是?（答题时请写序号）
（1）马说中第二段写千里马被埋没的根本原因?（2）第三段文字的中心句是?（答题时请写序号）

（1）马说中第二段写千里马被埋没的根本原因?（2）第三段文字的中心句是?（答题时请写序号）
（1)食马者不知其能千里而食也.（2）其真无马耶?其真不知马也.

(1)千里马被埋没的根本原因是“食（sì）马者”的“不知马”。
因此，本段一开头就用“马之千里者，一食或尽粟一石，食（sì）马者不知其能千里而食也”点出问题的要害。“一食或尽粟一石”是夸张的说法，强调千里马的食量大大超过常马；“不知其能千里而食”，是说“食（sì）马者”只是按照常马的食量来喂养它，说明这种人的无知。接着，先以“是马也，虽有千里之能”作低回之势；再用一组排比句揭示这“才美不外...

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(1)千里马被埋没的根本原因是“食（sì）马者”的“不知马”。
因此，本段一开头就用“马之千里者，一食或尽粟一石，食（sì）马者不知其能千里而食也”点出问题的要害。“一食或尽粟一石”是夸张的说法，强调千里马的食量大大超过常马；“不知其能千里而食”，是说“食（sì）马者”只是按照常马的食量来喂养它，说明这种人的无知。接着，先以“是马也，虽有千里之能”作低回之势；再用一组排比句揭示这“才美不外见”，正是“食不饱，力不足”所造成的恶果；最后又用反诘句“且欲与常马等不可得，安求其能千里也”，对“食（sì）马者”的无知发出强烈的谴责。这是从反面证明“世有伯乐，然后有千里马”的道理。
(2)其真不知马也。

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（1）马说中第二段写千里马被埋没的根本原因?（2）第三段文字的中心句是?（答题时请写序号） 千里马被埋没的直接原因 （3横） 千里马被埋没的根本原因（1横） 千里马被埋没的根本原因 千里马被埋没的根本原因 千里马被埋没的根本与直接原因是什么(马说) 《马说》 千里马被埋没的直接原因：千里马被埋没的根本原因：（用原文的句子回答） 写千里马的悲惨遭遇的句子是?千里马被埋没的根本原因是?食马者不识千里马的具体表现是? 千里马被埋没的直接原因是什么 千里马被埋没的原因是什么? 千里马被埋没的原因是什么? 千里马被埋没的原因是什么? 《马说》一文中千里马被埋没的根本原因千里马被埋没的间接原因 千里马被埋没的根本原因韩愈的马说 （马说）中千里马被埋没的句子 两句 马说千里马被埋没的原因,要原文! 《马说》中千里马被埋没的根本原因是什么 77、《马说》中千里马被埋没的根本原因是： 《马说》中千里马被埋没的真正原因是什么?