作业帮如何背历史政治,急
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 12:45:55
如何背历史政治,急
如何背历史政治,急
如何背历史政治,急
政治：
1、大胆质疑,培养学生的质疑能力： “学起于思,思源于疑”.质疑是思维的导火线,是学生的内驱力,是探索与创新的源头.加强学生质疑能力的培养,即培养学生自己发现问题,提出问题的能力.
2、整体把握,理清课本内容层次： 把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理,犹如剥洋葱一样,将所学的知识梳理出层次,然后从整体上把握这些知识层次.将其组成一个有意义的整体,这就是所谓的“先放后收”.
3、简要概括,把课本由厚变薄： 这要求学生建立在整体把握课本的基础上,领会其精神实质.可先对一节或一段内容进行归纳,用一两句话,一两个字概括.随着学习归纳能力的提高,逐步发展为对一课,一章的概括.
4、抓住线索,清晰知识的发展脉络： 如果知识是珍珠,那么线索就是将珍珠串起来的那根线.学生要去发现所学知识的线索,抓住了线索就抓住了所学知识的脉络.在自学中要注意“三大问题”,即先讲是什么,后讲为什么或重要性,最后讲怎么样.
5、划出关键词,突出知识核心结点： 线索是学习内容的“网”,关键词则是这张网中的“结点”.在知识学习中,要求学生在加深理解的基础上抓住关键词,将知识高度压缩在认知结构中,再应用时依据线索,快速检索出关键词,由此引出自己所学的知识.
6、写读书笔记,进一步内化所学知识： 学生自学完一节或一课后,写出自己的读后感,体会,或者对课本进行评述,如果能长此以往,坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的,学生的理论水平及运用理论分析问题,解决问题的能力也会得到较大提高.
历史：
并不是靠死记硬背就能解决问题的.历史更需要的还是理解.复习时关键是要反复地看书,在反复中提高.书才是最根本的.离开书本谈能力是不现实的.
在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理,也可进行历史事件间的横向纵向的比较.例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么.分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想.经常这样思考,对不同的历史现象,就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解.这是读书时要注意的问题.书本绝不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西.相信你不久就会发现,历史是越读越有味的.
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的方法.祝学习成功!
其实很多时候，背诵不是解决问题的最好办法，最重要的是感悟，你可以在空闲时间合上书本，让思绪天马行空，穿梭中外，按照时间顺序思索中外人物在看什么~其次，可以多做题，尤其是错题，很有用。相信我，当初高考历史满分150，我考了接近140分~...
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其实很多时候，背诵不是解决问题的最好办法，最重要的是感悟，你可以在空闲时间合上书本，让思绪天马行空，穿梭中外，按照时间顺序思索中外人物在看什么~其次，可以多做题，尤其是错题，很有用。相信我，当初高考历史满分150，我考了接近140分~
收起
联想记忆法
结合着题去记 有空闲的时候看些历史故事 对记历史政治有帮助
硬背
背书,平时多多记忆,择重点背