一道初一数学线段题线段AB等于4,点O是线段AB上一点,C D分别是线段OA OB 的中点,那么可以很容易算出CD=2,若点O在线段AB的延长线上,则“原结论CD=2”是否仍然成立 请写出论证过程

一道初一数学线段题线段AB等于4,点O是线段AB上一点,C D分别是线段OA OB 的中点,那么可以很容易算出CD=2,若点O在线段AB的延长线上,则“原结论CD=2”是否仍然成立 请写出论证过程 解答初一数学检测题已知线段AB=4,O是线段AB上的一个动点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很快得CD=2.他在反思过程中突发奇想：若点O运动到AB的延长线上是,原结论“CD=2”是否仍然成立?清 已知线段AB=4,点O是线段AB延长线的点,点C,D分别是线段OA,CB的中点,求CD这只是初一的题 AB=4,点O在线段AB上与线段AB的延长线上,CD的长度是否都等于2?线段AB=4,点O是线段AB上的点,点C,D是线段OA,OB的中点,小明很轻松地求得CD=2.若点O运动到线段AB的延长线上或直线AB外,原有的结论CD=2 线段AB=4,点O是线段AB上一点,C.D分别是线段OA,OB的中点 CD是多少?我知道答案是2,但我不懂.求求初一同学能听懂的过程 如图,线段AB=4,点O是线段AB上一点,C、D分别为线段OA、OB的中点 线段CD为什么=2 如果线段AB=8cm,点C在线段AB上,且CB=1/4AB,M是线段AC的中点,则线段MC等于 几道初一数学线段的题、、已知线段AB=6cm,1、是否存在点C,使它到A、B两点的距离之和等于5cm,为什么?已知线段AB=6cm,在直线AB上画线段BC=4cm,若M、N分别是AB、BC中点.（我们老师要求太多,还要列 如图,线段AB=4,点O是线段AB上的点,点C.D是线段OA.OB的中点,请求出CD的长度. 线段AB=4,点O是射线AB上的点,点C、D是线段OA、OB的中点,求线段CD的长. 求一数学几何题!线段AB=4,点o是线段AB上任意一点,C,D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2,他在反思过程中突发奇想：若点O运动到AB的延长线上时,原有的结论“CD=2是否仍然成立? 如图,线段AB=4,点O是线段AB延长线上的一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,求线段CD的长.此题已失效，待我给你们新的网址！ 一道初一数学题,点C是线段AB上一点,M、N分别是线段AB、BC的中点,若AC=9cm,求结段MN的长度? 惠州2010－2011学年初一上学期期末数学卷第19题2．2010－2011学年初一上学期期末数学卷第22题1.点O是线段AB上一点,c,d分别是线段oa,ob的中点,cd=2.若点o移动到ab的延长线上时,cd=2不变ab的长度是否 已知线段AB =6cm,点C在线段AB上,且CA=4cm,O是AB的中点,则线段OC的长度是多少 七年级上北师大版数学基础训练70面第八题线段AB=4,点O是线段AS上的一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松求得CD=2.在他反思过程中突发奇想:若点O运动到AB得延长线上,原有的结论 CD=2 谁能解初一数学已知线段AB=6（1）取线段AB的三个等分点,这些点连同线段AB两个端点可以组成多少条线段?求这些线段长度的和.（2）在线段AB上取两种点：第一种是线段AB四等分点,第二种是线 初一数学有点不懂、、、、急...请问‘若点C在线段ab的延长线上’这个延长线是说线段ab延长成直线还是射线啊?