马说中 作者的人才观中什么 你对这种人才观是怎样看

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 04:53:15

马说中 作者的人才观中什么 你对这种人才观是怎样看
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马说中 作者的人才观中什么 你对这种人才观是怎样看
韩愈把希望寄托在封建统治者身上,希望封建统治者善于发现人才、重用人才.在当今社会,我们不仅要做一匹“千里马”,也要做一个善于发现自己的伯乐.

马说中 作者的人才观中什么 你对这种人才观是怎样看 选用古代诗歌中有关人才的诗句来表达自己的人才观 唐太宗的人才观对当今社会有什么启示 《圯上敬履》中作者借黄石公考验张良一事表达怎样的人才观?你是否同意这个观点?说说理由. 当今社会 我们应树立怎样的人才观?怎样才能多出人才,快出人才,人尽其才 作者在桃花源中虚构了一个世外桃源,表达了对美好淳朴的里想社会的向往,对这种理想,你有什么看法 《马说》一文作者的人才观是什么 古诗中表达诗人的人才观的诗句 格列佛游记 语言的妙用 你对这种改革有什么看法作者要表达的本意是什么? 《孟子两章》中体现了孟子怎样的人才观 《桃花源记》 说说课文表达了作者怎样的社会理想,对这种社会理想,你有什么看法. 《马说》采用什么表现手法.本文采用.的表现手法,论述.作者将.比作.,将.比作.,集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因,抒发了作者.,对不能知人善任的统治者进行了. 顶碗少年 你能体会作者心中 微微的激动 在这种激动中作者会想什么呢?把你 伟大的悲剧中“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是.”作者要表达什么?你同意这种说法吗? 唯一的听众 中如果你是作者,当你知道真相后,你会对老人说些什么? 伯乐就是你自己 假设你们班将就作者与韩愈的人才观展开辩论, 从作者读书的回忆中,你得到什么启发?你对语文学习有什么新的认识? 马说 韩愈.虽然对统治者埋没人才、摧残人才的行径进行揭露和控诉,但仍对他们寄以希望.在封建社会里,韩愈的愿望能否实现.再联系当今社会现实,我们应树立怎样的人才观.怎么样才能够出