甲、乙两队学生从相距27千米的两地同时出发,相向而行,一位老师骑摩托车以每小时14千米的速度,在两队人之间不停地往返联络.甲队每小时行5千米,乙队每小时4千米,两队相遇时,骑摩托车的老

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 14:00:14

甲、乙两队学生从相距27千米的两地同时出发,相向而行,一位老师骑摩托车以每小时14千米的速度,在两队人之间不停地往返联络.甲队每小时行5千米,乙队每小时4千米,两队相遇时,骑摩托车的老
甲、乙两队学生从相距27千米的两地同时出发,相向而行,一位老师骑摩托车以每小时14千米的速度,在两队人之间不停地往返联络.甲队每小时行5千米,乙队每小时4千米,两队相遇时,骑摩托车的老师共行了多少千米?

甲、乙两队学生从相距27千米的两地同时出发,相向而行,一位老师骑摩托车以每小时14千米的速度,在两队人之间不停地往返联络.甲队每小时行5千米,乙队每小时4千米,两队相遇时,骑摩托车的老
相遇时间:27÷(5+4)=3(小时)
老师共行了:14x3=42(千米)

甲,乙两队学生从相距18千米的两地同时出发,想向而行,一个同学骑自行车以每小时15千米的速度,在两队...甲,乙两队学生从相距18千米的两地同时出发,想向而行,一个同学骑自行车以每小时15千 AB两地相距150KM,甲乙两人分别从A,B两地同时出发相向而行,甲60千米每小时,乙30千米,求从出发到他们相距30KM所花的时间. 2甲乙二人分别从相距36千米的A,B两地同时相对出发,甲从A地出发行到1千米处时发现有物品遗忘在A地便立甲乙二人分别从相距36千米的A,B两地同时相对出发,甲从A地出发行到1千米处时发现有物 1甲乙二人分别从相距36千米的A,B两地同时相对出发,甲从A地出发行到1千米处时发现有物品遗忘在A地便立即返甲乙二人分别从相距36千米的A,B两地同时相对出发,甲从A地出发行到1千米处时发现 1甲乙二人分别从相距36千米的A,B两地同时相对出发,甲从A地出发行到1千米处时发现有物品遗忘在A地便立甲乙二人分别从相距36千米的A,B两地同时相对出发,甲从A地出发行到1千米处时发现有物 1、甲乙二人分别从相距36千米的A,B两地同时相对出发,甲从A地出发行到1千米处时发现有物品遗忘在A地便立甲乙二人分别从相距36千米的A,B两地同时相对出发,甲从A地出发行到1千米处时发现有 甲、乙两队学生从相距27千米的两地同时出发,相向而行,一位老师骑摩托车以每小时14千米的速度,在两队人之间不停地往返联络.甲队每小时行5千米,乙队每小时4千米,两队相遇时,骑摩托车的老 两队学生同时从相距32千米的甲乙两地相向出发,一只鸽子以每小时20千米的速度在两队同学之间不断往返送信.如果鸽子从同学们出发到相遇共飞行40千米,而甲队同学比乙队同学每小时多走4千 甲车每小时行48千米,乙车每小时行56千米,两车从相距12千米的两地同时被向而出几小时后两车相距272千米? 甲乙两辆汽车同时从相距255千米的两地想对开出,甲车每小时行52千米,乙车每小时行57千米,经过几小时后两辆车还相距37千米?用解方程 并列出关系式 A.B两地相距100千米,甲乙两人同时从A地出发到B地,甲的速度为45千米/小时,乙的速度A.B两地相距100千米,甲乙两人同时从A地出发到B地,甲的速度为45千米/小时,乙的速度为15千米/小时。甲到达B地 两地相距60千米,甲乙两车同时从两地出,40分钟后相遇,甲乙两车速度比是4:5,甲乙各行多少千米 甲.乙两列车分别从东西两地.离中点30千米出相遇,甲乙两车德速度比5:3,东西两地相距多少千米?同时开出, 甲.乙两地相距700千米,两辆车同时从两地相对开出,两 车的速度和是190千米,3小时候两车含相距多少千米 甲、乙两人骑自行车,同时从相距65千米的两地相向而行yuioi, 客车和货车同时从相距550千米的甲,乙两地相向而出,经2.5时后两车还距200千米.已知货车每时行60千米,则客车每时行多少千米?(方程解) 甲乙两人从相距27千米的两地同时相向而行,甲每小时行5千米,乙每小时行4千米.几小时后两人相遇?如题 ab两地相距300千米,甲乙两车同时从两地相向开出.甲每小时行68千米,乙每小时行52千米,若甲车从上午8时出ab两地相距300千米,甲乙两车同时从两地相向开出。甲每小时行68千米,乙每小时行52千米