鹰的启示给文段划分层次,并概括每层的意思一个美国老人告诉我,他的牧师讲的一个关于鹰的故事,让他在即将过93岁生日时重返学堂.那个故事是这样的：鹰是自然界最长寿的鸟,他们通常可以

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/11 15:47:43

鹰的启示给文段划分层次,并概括每层的意思一个美国老人告诉我,他的牧师讲的一个关于鹰的故事,让他在即将过93岁生日时重返学堂.那个故事是这样的：鹰是自然界最长寿的鸟,他们通常可以
鹰的启示给文段划分层次,并概括每层的意思
一个美国老人告诉我,他的牧师讲的一个关于鹰的故事,让他在即将过93岁生日时重返学堂.那个故事是这样的：
鹰是自然界最长寿的鸟,他们通常可以货到70岁.然而,在货到40岁的时候,鹰的爪子开始老化,无法有效地爪住猎物：它们的喙变得又长又弯,几乎碰到胸膛：它们的翅膀变得非常沉重,因为它们的羽毛又厚又浓,使得飞翔十分吃力.这时候,应必须面对两种痛苦的选择：要么等死,要么经过一个十分痛苦的的更新过程来再获生命力.
再获生命力是一个非常艰难的过程.鹰必须很努力地飞到山顶的悬崖上筑巢,并停留在那里150天不得飞翔.老鹰首先用它的喙击打岩石,直到喙完全脱落,然后够静静地等候新的喙长出来.它们会用新长出来的喙把指甲一根一根地拔去.当新的指甲长出来之后,他们再把羽毛一根一根地拔掉.5个月之后,新的羽毛长出来,老鹰重新开始飞翔.这样的痛苦经历,使老鹰再活30年

鹰的启示给文段划分层次,并概括每层的意思一个美国老人告诉我,他的牧师讲的一个关于鹰的故事,让他在即将过93岁生日时重返学堂.那个故事是这样的：鹰是自然界最长寿的鸟,他们通常可以
第1层（第1段）：引子,引出下文所说故事的内容.
第2层（第2段）：写鹰生命必须面对的两种痛苦的选择.
第3层（第3段）：写鹰最终以坚韧的毅力战胜了困难,迎来新的生命.

一（1、2）美国老人告诉我的关于鹰的故事
二（3）鹰的故事的启示