55~泪奔,现在的老师太..不就是个期中考试吗?至于出这么多复习题吗?)1.要把一根长27.9厘米的木料锯成长2.9厘米和4.9厘米的两种规格的小木料,每锯一次要耗损0.1厘米的木料,两种规格的木料各

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 12:26:32

55~泪奔,现在的老师太..不就是个期中考试吗?至于出这么多复习题吗?)1.要把一根长27.9厘米的木料锯成长2.9厘米和4.9厘米的两种规格的小木料,每锯一次要耗损0.1厘米的木料,两种规格的木料各
55~泪奔,现在的老师太..不就是个期中考试吗?至于出这么多复习题吗?)
1.要把一根长27.9厘米的木料锯成长2.9厘米和4.9厘米的两种规格的小木料,每锯一次要耗损0.1厘米的木料,两种规格的木料各锯成几段才能使浪费最少?(列表计算各种方案)
2.含水率90%的梨100千克,存放一周后,含水率降至80%,现在这批水果共有多少千克?
3.一个长方形周长88厘米,如果宽增加25%,长减少七分之一,周长不变,求S长=?
4.一个两层书架,上层书占40%,若从上层48本放入下层,这时下层的书占总数的75%,这个书架共有多少本书?
5.A仓有粮食120吨,现在从A仓调15%给B仓,这时A仓比B仓的80%还多22吨,B仓现在有粮食多少吨?
6.某校期中体育达标率是55%,期末新达标的有130人,达标人数占总人数的80%,还有多少人没达标?

55~泪奔,现在的老师太..不就是个期中考试吗?至于出这么多复习题吗?)1.要把一根长27.9厘米的木料锯成长2.9厘米和4.9厘米的两种规格的小木料,每锯一次要耗损0.1厘米的木料,两种规格的木料各
4.9的5段 2.9的1段
设2.9的X 4.9的Y
2.9X+4.9Y+X*0.1+(Y-1)*0.1=27.9 3X+5Y=28
设 Y=4和3和1时,X不成立 Y=2时 X=6
经过比较
Y=5时 X=1 X*0.1+(Y-1)*0.1=0.5 Y=2时 X=6 X*0.1+(Y-1)*0.1=0.7
所以4.9的5段 2.9的1段 最省
第二题 设这批水果X千克 100(1-90%)=X(1-80%) X=50
第三题 二个式子 设宽A 长B A+B=44 A(1+25%)+B(1-1/7)=44 A=16 B=28
第四题 设共X本 (X*40%-48)/X60%+48=3/4 X=520
第五题 B现有X吨 85%*120-X*80%=22 X=100吨
第六题 设学校共有X人(55%X+130)/X=80% x=520 520*20%=104人
有问题ddsever2004@yahoo.com.cn

55~泪奔,现在的老师太..不就是个期中考试吗?至于出这么多复习题吗?)1.要把一根长27.9厘米的木料锯成长2.9厘米和4.9厘米的两种规格的小木料,每锯一次要耗损0.1厘米的木料,两种规格的木料各 作文太多抄不完怎么办,现在的老师太坏了,作业少肯定有作文,要不然就是作业太多 我的物理成绩太差,如何快速提高物理成绩啊?我现在初三了,物理成绩就是太差,老师讲的内容能听懂,但是到了做题又不会,感觉知识很零碎,到了考试的时候,就是不知道如何下手,物理成绩一直 现在的学生为什么不尊重老师 感恩老师 演讲稿(有个新颖点的开头,最好要有些例子,不太一直都是抒情) ‍ 打钩这几道,老师讲的不太明白能不能给个具体过程让我看一下 我们家孩子马上升初三,就是语文比较薄弱,现在不太清楚补习语文真的有用吗? 我的化学成绩不好,如何快速提高初三化学成绩?我现在初三了,化学成绩就是太差,老师讲的内容能听懂,但是到了做题又不会,感觉知识很零碎,到了考试的时候,就是不知道如何下手,化学成绩一 就是模仿教材3A的人太多了..老师现在都不给分了...= =||| 有关离子化合物和分子化合物现在才上初中,老师说含金属元素的就是离子化合物,不含金属元素的就是分子化合物,有些不是太明白····类似于CuSO4这种化合物,他们在构成时会得失电子,形成 就是要期中了 现在没什么把握啊 初二上学期英语期中语法复习外研版的,不要求很多,但也不要太少,重点要明确. 高中数学概率与统计中的那个,就是C,A,就是取出不放回,和放回的,公式及解析,现在想不想来了C,A,那两个公式,现在不太明白了, 已知,试求的值.可能不太清楚,就是已知第一个算式,求第二个算式的结果。 凡人不凡作文就是说平凡的人不平凡的事,字数不要超过600.不要太多字,老师就是让我们摘抄 每日摘抄10个好词语、5个好句子.现在的老师 还要布置作业.每日摘抄10个好词语、5个好句子.记住 不要太深奥或浅显 10个好词语、5个好句子 我总感觉我的记忆力很差,怎么提高?我以前什么不背,现在想背了又感觉背的很慢记得也很慢,我的家教老师说我是太懒了,我的理解能力很强,数学学的比语文英语好,就是因为英语语文需要背, 加速度我有个地方不太明白,就是它的负号代表什么意思 .是反向加速度 还是在原来加速度基础上减掉现在的加速度大小,比如 现在有一个物体运动,速度是4米每二次方秒,现在加速度是-2米每