作业帮怎样上好语文阅读课
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 00:57:18
怎样上好语文阅读课
怎样上好语文阅读课
怎样上好语文阅读课
阅读和写作能力的提高是语文教学的重点,靠教读课本上的文章远远不够,这就需要加大阅读量,农村中学的学生,阅读资料太少,又很少有课余读书的习惯,所以,开设阅读课非常必要!那么,怎样上好阅读课呢?下面是我的点滴体会,愿与大家交流!一、 给学生讲清阅读的重要性给学生讲清阅读的重要性,既能激发学生的阅读兴趣,又能为他们明确阅读的目标.1、可以积累丰富的知识高尔基说过：“爱护书籍吧,它是知识的源泉!”好的书籍会为我们提供丰富的知识,多读,才能使你的学识更加渊博.2、可以提高思维能力托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙.”刘向也说过：“书犹药也,善读者可以医愚!”可见,读书对拓展思维,开启智慧,有着不可低估的作用.3、可以陶冶情操歌德说过：“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.”皮罗果夫也说：“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情和气质,使人高尚.”所以,多读好书,你会学得好多优秀品质,提升自己的气质,逐渐变为一个高尚的人.4、可以提高阅读和写作能力在读书的过程中,理解、领悟能力会逐步提高,久而久之,阅读能力便会提高.好的文章,也会让我们在优美的文字中获得写作方法,打开我们的写作思路,为我们提供可学习的典范.杜甫说：“读书破万卷,下笔如有神.”可见阅读对写作的帮助作用之大!二、为学生选好书籍因为是课上阅读,教师要根据学生特点与教学需要,选择好书籍,这样才能在有限的时间取得更大的收获.1、优秀的报刊杂志如：《初中生周报》《少年智力开发报》《读者》《青年文摘》《中学生》《作文与考试》《阅读与作文》等.2、经典名著如：《西游记》《水浒》《鲁滨孙漂流记》《伊索寓言》《安徒生童话》等,以课标规定的阅读书目为重点.3、其他为了开拓更广的阅读空间,还可以让学生阅读一些科普读物、人物传记、随笔散文等,避免阅读的局限性.还可以为学生提供一些有声读物,比如朗读磁带,网上下载的著名朗诵家的朗读作品等,激发学生的阅读兴趣.三、 交给学生阅读的方法有了阅读方法的指导,才能避免阅读的随意性,才能更有收益!1、精读与略读相结合我们要精读与略读相结合,这样,才能在较短的时间内有更多的收获.2、摘抄法为了有更多的积累,可以采用摘抄法,将一些自己感兴趣的知识、优美的文字、名人事例、名人名言等抄到摘抄本上,以后经常翻看,从而达到巩固的目的.3、读后感法通过写读后感,将读过的文章转化为自己的思想感受,在用文字表达的过程中,阅读和写作能力都会有所提高.4、交流讨论法说一说自己都读了什么,有什么收获和体会,在说的过程中,学生的思维能力和表达能力都会有所提高.四、 开展丰富多彩的读书活动为了避免阅读课静静读的枯燥无味,要适当开展一些活动,活跃课堂气氛,激发学生阅读兴趣.1、朗诵比赛2、摘抄展览3、“我喜欢的一本书”作文竞赛4、“我与经典名著”手抄报上好阅读课,才能让学生读到更多的书,学到更多的知识,才能让他们的情操得到陶冶,他们的语文能力得到提高!在今后的语文教学中,我将继续摸索经验,让阅读课在语文教学中发挥更大的作用!