作业帮如何巧用课文插图
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 11:15:42
如何巧用课文插图
如何巧用课文插图
如何巧用课文插图
九年义务教育新编语文教材图文并茂,富有趣味,便于进行启发式教学.在课堂教学中,充分利用课文中的插图,可以在潜移默化中提高学生听、说、读、写的能力. 1.巧用插图导新课 巧妙引题,激发学生的求知欲,是一堂课成败的关键.用那些与课题紧密相关的插图来导入新课,会收到很好的效果.例如《赵州桥》一文的插图,展示了赵州桥的全貌,课前出示挂图稍加引导,学生脑海中就会产生“赵州桥是什么时候、由谁设计建造的 ?赵州桥有什么特点 ?和一般桥有什么不同 ?”等疑问.这些都是学习本课将要解决的重要问题.这样一来,使学生产生了迫切读书的愿望,充分激发了阅读兴趣,为培养阅读能力打下了坚实基础. 2.巧用插图解词句 小学生理解能力较低,对事物缺乏抽象概括能力.如果借助插图,形象直观地理解词句,可使学生茅塞顿开.例如,在《荷花》一课中如何理解“挨挨挤挤”一词,学生通过看图,立刻就能领悟到“挨挨挤挤”就是“一片紧挨一片”的意思,说明荷叶多,长势旺盛.进而引导学生经过仔细对比观察图画内容,理解“有的才……”“有的……全都……”“有的还是……”几个复杂的句子也变得轻而易举.