作业帮如何准确的测出自己的智商,智商高低真的有好大的区别吗,有时候我觉得自己好聪明,别人学三个月的东西,我三天就会,可有时候我觉得自己好笨,记忆力特别差,什么都不容易记住.请问是怎么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 00:51:24
如何准确的测出自己的智商,智商高低真的有好大的区别吗,有时候我觉得自己好聪明,别人学三个月的东西,我三天就会,可有时候我觉得自己好笨,记忆力特别差,什么都不容易记住.请问是怎么
如何准确的测出自己的智商,智商高低真的有好大的区别吗,
有时候我觉得自己好聪明,别人学三个月的东西,我三天就会,
可有时候我觉得自己好笨,记忆力特别差,什么都不容易记住.
请问是怎么回事.
如何准确的测出自己的智商,智商高低真的有好大的区别吗,有时候我觉得自己好聪明,别人学三个月的东西,我三天就会,可有时候我觉得自己好笨,记忆力特别差,什么都不容易记住.请问是怎么
科学的讲,智力是一种综合的认识能力,它包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力5个基本因素,抽象思维能力是智力的核心,创造力是智力的最高表现.
而智商是衡量个体智力水平高低的量化单位,是一个相对的标量.
智商在相关的心理咨询机构,或者是精神卫生中心,通过智力测验而获得.
目前常用的智力测验主要有:韦克斯勒智力测验,瑞文智力测验,中国比内测验.
但是智商的高低并不能决定一个人成功.只能讲智商高的人做任何事情成功的可能性比智商相对低一些的人的可能性要高.
另外,提醒一下,智力测验主要是测量一个人的一般能力,所以如果测量结果你很满意,请不要骄傲.只有在认真自信勤奋努力的情况下,你获得成功的可能性才要大一些.如果测量结果让你失望,也不要灰心丧气,因为智力的高低跟后天的努力是有关系的.所谓勤能补拙也是这个道理.
智商测量方法标准
对智力测量的方法很多,通常有观察法、实验法、谈话法、个案调查法、作品分析法、智力测验法等.
现代心理学最早使用智力测验的是法国心理学家比奈.1904年法以国教育部长邀请科学家与教育家组成了一个委员会,专门研究学校判断低能儿童的方法问题.比奈就是该委员会的成员.他与西蒙合作,于1905年发明了世界上第一个测量智力的具有成效的量表,叫做可量的智力表.
1908年,比奈与西蒙对这个智力量表做过一次订正与补充,1919年双做了第二次订正.这个量表儿作比奈-西蒙智力测量量表.比奈一西蒙智力测量量表很快被翻译成各国文字.在中国,20年代初期有陆志韦订正的比奈一西蒙智力测验,谬世承、陈鹤琴合作的《智力测验法》.30年代有陆志韦、吴天敏再次订画龙点睛的比奈一西蒙智力测验.
智商是一种表示人的智力高低的数量指标.它是德国心理学家施特恩在1912年提出的.智商是智力商数的简称,智商用英文IQ表示.智商是智力年龄被生理年龄被生理年龄相除而得出的商数.智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度.智商越高,表示越聪明.生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄、智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄.
智力年龄只能表示智力的绝对高低,不能表示不同生理年龄不同儿童的智力高低.例如：甲儿童生理年龄5岁,智力年龄6岁,而乙儿童年龄10岁,其智力年龄11岁,两个儿童的智力年龄都比自己的生理年龄大了1岁,这就很难比较他们两个人的智力的高低.采用智商就能相对比较出他们智力水平的高低.甲儿童的智商力5/6×100=120,乙儿童的智商等于11/10×100=110.从甲乙儿童的智商我们可以认为,甲儿童智力水乙儿童的智力水平高.
通常人们对智力水平高低进行下列分类：智商140以上者称为天才,智商120-140为最优秀,100、110、120为优秀,90-100为常才,80-90为次正常,70-80为临界正常,60-70为轻度智力落后,50-60为愚鲁,20-25为痴鲁,25以下为白痴.
参考资料：华夏心里咨询在线
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